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小学规章制度汇编(完整模板)(8)

来源:网络收集 时间:2026-04-29
导读: 教师与领导的关系:教师和领导都是学校集体的一员,有着共同的目标,平等的地位,应该共同关心学校的命运,重视学校的声誉,维护集体的形象,树立以学校兴衰,我的责任的观念。领导应以信任、支持、理解的态度对待

  教师与领导的关系:教师和领导都是学校集体的一员,有着共同的目标,平等的地位,应该共同关心学校的命运,重视学校的声誉,维护集体的形象,树立以“学校兴衰,我的责任”的观念。领导应以信任、支持、理解的态度对待教师,教师以尊重、服从、信任的态度对待领导。在管理与被管理这对矛盾中,将心比心,以心理置换去理解对方。

  教师与社会的关系:教师是社会的一员,要不断地与社会交往,一方面,教师要为提高教育质量而争取社会力量的支持,另一方面教师要接受终身教育,不断在社会实践中获得新思想,接受新知识。要遵守《**市民行为道德规范》,还要有同情心和责任心,为倡导文明、弘扬正气,以智力奉献社会,为提高全民族的文化素质而多作贡献。


会议纪律与行政会议议事程序

  一、会议纪律

  1.周一下午第七节课后为教职工政治学习或业务学习时间,周一上午第一、二节为行政会议时间,各部门、科组会议时间自定。

  2.各级各部门组织的会议,无特殊情况,教职工都要积极参加。如因故未能参加,必须事前向主管行政请假。未请假又不出席者,作旷工论处。

  3.要养成守时的习惯,准时到会。不早退,不中途离场,不随意走动。

  4.遵守会议纪律,养成良好会风。与会议无关的书籍、报刊等不带入会场;携带的移动通讯工具要关闭或调到震机。要尊重他人,开会时不交头接耳,不做与会议无关的事;要认真听讲,做好记录。

  5.不在会场内吸烟,会后要自觉摆整齐桌椅,捡走垃圾,保持会场的清洁。

  二、行政会议议事程序

  1.行政会议由校长主持,或由校长指定一名副校长主持。主持人的任务是:主持会议,组织与会人员讨论有关问题,掌握会议进程,综合会议讨论意见,对议题作出决定。

  2.行政会议由学校领导班子成员(包括中层干部)组成,必须有半数以上的成员到会才能召开。成员因故不能到会,需在会前提前请假,其意见可以书面表达。

  3.行政会议的议事程序是:提出议题,主管人汇报情况,展开讨论,与会人员发表意见,校长综合意见,进行表决,校长作出决定,分工抓落实。

  4.行政会议采取逐项表决制,一般采用举手表决形式,必要时可采用无记名投票等其他表决形式。

  5.根据需要,可增加党支部委员、级组长或工会委员列席会议,广泛听取意见,集思广益。

  6.每次行政会议由专人负责记录,必要时可以会议纪要的形式,由校长签发至各年级组。

  7.研究学期工作安排、计划、预算、人事、重大改革实施方案、重大基建项目等,需召开行政和支委会联席会议讨论。

  8.行政会议作出决定后,如需对决定作重大调整和变更,需提出议案后,由行政会议研究决定,再进行调整,任何个人无权随意更改行政会议的决定。

  

师德师风考核制度

  一、为提高广大教师遵守师德规范的自觉性,塑造我校良好的师德风范,特制订本制度。

  二、师德师风考核结合每学年的年度考核进行,在进行年度考核前先进行师德师风考核。

  三、师德师风考核的内容为《**小学教职工工作过错责任追究暂行办法》和《**小学事故责任追究暂行办法》中涉及的相关内容。

  四、每学年在学生和家长中进行的民意调查作为师德师风考核的参考。

  五、师德师风考核由学校学年度考核工作领导小组负责。具体操作如下:

  1.收集学校热线电话、校长信箱、电子邮箱等渠道的信息;

  2.统计教职工的出勤情况;

  3.在学生和家长中进行民意调查,了解教师师德师风方面的情况;

  4.对照《**小学教职工工作过错责任追究暂行办法》和《**小学事故责任追究暂行办法》的内容,如有违反相关条文的按照相应条例处理。

  

教职工评优评先制度

  一、评比原则

  1.体现公开、公平、公正原则,真正把教职工中的优秀分子推荐出来,发挥其示范带头作用。

  2.在同等条件下,评先评优向一线任课教师倾斜。

  二、评优评先名额分配

  1.评优评先名额按区教育局及学校评优评先领导小组讨论通过后的名额分配数额确定。

  三、评比办法

  1.公开评优条件和名额,坚持个人自愿和实事求是原则。

  2.各年级组在民主评议的基础上提出推荐名单。

  3.在材料齐全的情况下,经校评优评先领导小组讨论决定推荐名单。

  4.将评选结果在全校内进行公示,在无异议后,由主管领导上报至上级主管部门。

  四、评优评先否决性条款

  1.评优评先采取师德一票否决制。凡是有违背师德情况的教师,取消评优评先资格。

  2.当学年受到上级行政部门通报批评及以上处理者。

  3.当学年中被认定为教学责任事故的有关责任者。

  4.当学年学生评教师、家长评教师活动中满意度最低的教师,且反映情况属实者。(学校定期开展评学评教活动)。

  5.病事假年度累计30天及以上者。

  6.一学年旷工半天以上者、政治(业务)学习一学年累计缺席3次(含3次)者(因公请假外出、学校安排工作需要或临时性任务除外)、学校布置的工作不能按时完成者、一学年累计迟到早退12次(含12次)以上者。

  7.不服从学校工作安排教师不能参加当年度考核评优及先进称号。

  8.不认真参与家访活动,不能与家长较好沟通的不能参加当年度评优及先进称号。

  9.从事有偿家教经查实后不能参加年度考核评优及先进称号。

  

教职工考勤、请假、工伤申报制度

  一、教职工考勤

  1.必须按学校要求准时上、下班,学校对各办公室进行不定期抽查。

  2.必须准时参加升旗及相关会议。

  3.必须做到:值日到位、早读到位、午间欣赏到位、早操到位、集体活动到位等。

  4.全体行政及教职工必须坚持值日制度。

  5.劳动纪律管理办法:对缺勤、缺岗、迟到、早退的处理按《**小学奖励性绩效工资方案》进行处理外,视情节轻重取消评优评先资格、年度考核不称职、限制转正、定级、晋升、职称评聘。 …… 此处隐藏:615字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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