中职生创业能力培养研究（学位论文） - 图文(8)

中职生创业能力培养研究 第二章 概念界定及相关理论

业规划能力；创造性能力主要指开拓创新能力；实践性能力包括驾驭资源的能力、经营管理能力、组织沟通能力和承担风险的能力。

专业技术能力。专业技术能力是创业的前提和基础，它是指与创业方向密切相关的主要岗位或岗位群所应具备的能力。对于创业者来讲，必须对所从事行业的专业知识有充分的了解，或者从自己熟悉的行业中选择创业项目，这样创业成功的几率会大大增加。专业技术能力包括几个层次的含义：一是创业者开展创业活动所必备的基本专业技术和从业技能；二是创业者理解和掌握本行业新观点、新技术的能力；三是创业者将质量、安全、经济、劳动等知识和法律、法规综合运用于本行业的能力。对于中职生来讲，在校期间接受过专门的职业教育和训练，已经具备某一领域的基本专业知识和技术能力，但第二层次，尤其是第三层次的能力相对欠缺，这也是学校创业能力培养的重点。

寻求机会的能力。机会是指具有时间性的有利情况。卡耐基指出“当机会呈现在眼前时，若能牢牢掌握，十之八九都可以获得成功，而能克服偶发事件，并且替自己找寻机会的人，更可以百分之百的获得胜利。”一是及时发现机会。也就是要有“眼光”。机会不是空想出来的，创业者必须多看、多听、多想，对行业信息、市场需求具有极强的敏感度，在对大量信息进行周密分析和有效处理后，提出有价值的信息资源。二是准确把握机会。当机会“降临”时，创业者要能够全面分析自己已经拥有和能够拥有的有利条件以及不利因素，迅速做出决策，不使机会流失。三是学会创造机会。培根说过：“智者创造机会”，机会不是等来的，必须要靠头脑去准备。对中职生来讲，要在生活学习中有意识的培养自己的信息搜集能力、分析能力和判断能力，首先学会发现机会。

创业规划能力。是指创业者根据现有主客观条件，合理地确定一定时期内创业活动的发展方向、目标、战略以及具体选择实施方案的能力。创业规划表现了创业者未来一段时间甚至几年的创业发展思路，具有较长时间的稳定性，它指明了创业的目标和方向，为创业活动有序开展，持续进行，最终实现目标提供保障。同时伴随外界环境的不断变化，创业规划也表现出一定的不确定性和风险性，创业者在制定和执行规划时要考虑到各种不确定因素，避免创业中盲从规划而造成的不利影响。“人无远虑，必有近忧”，对中职生来讲，规划能力的培养是非常必要的，不仅对创业，对中职生职业生涯的整体发展都能够起到良好的借鉴作用。