四年级科学下册备课教案(1)全册(8)

情感态度价值观：

1、保持探究花的奥秘的欲望。乐于尝试应用学到的科学知识。

2、培养亲近大自然、热爱大自然的意识。

【教学重点】观察花的雄蕊和雌蕊。

【教学难点】花与果实和种子的关系。

【教学准备】演示：动物传粉、受精的课件或挂图。

分组：放大镜、镊子、白纸、油菜果实、油菜花和其它植物的花。

【教学过程】

一、导入

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我们曾经观察了油菜花，还认识了各种各样的花，知道许多植物会开花、结果。开花与结果之间有什么关系呢？

学生提出本人的猜测。（出示：油菜花的雄蕊和雌蕊）我们还是细心地观察一下油菜花的雄蕊和雌蕊吧！

二、探究过程

1、观察花的雄蕊和雌蕊。

（1）我们用什么方法才能更好地观察雄蕊和雌蕊呢？放大镜。

（2）教师在展示台上演示观察过程，学生归纳研究方法。

a用放大镜观察雄蕊的各部分——花丝和花药。

b把花药上的花粉抖落在白纸上进行观察。

c再用放大镜观察雌蕊的各部分——子房、花柱和柱头。

d用手轻触柱头，观察柱头有无粘性。再将白纸上的花粉沾在柱头上，看看柱头能否很容难将花粉粘住。

思考：雄蕊和雌蕊的哪些结构特点与它繁殖后代的功能有什么联系？

（3）学生分组观察、轻声讨论。

（4）全班交流汇报。

（5）教师根据学生发言，适时展示蜜蜂传播花粉图和花的受精示意图或相关课件。

（6）指点阅读课文P28：雄蕊产生的花粉传播到雌蕊柱头上，会使雌蕊子房里的胚珠受精。胚珠受精以后，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢。

提问：你还看到过其他昆虫传播花粉的现象吗？植物还依托哪些力量传播花粉？

2、观察油菜的果实和种子

（1）发放油菜的果实。观察油菜的果实并按生长变化的顺序陈列。

（2）小心剥开一个快要成熟的油菜的果实，观察油菜种子是怎样陈列的？数数果荚里有多少粒种子？

（3）全班交流汇报。比较各组的数据与发现。

三、小结与拓展

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雄蕊和雌蕊的结构。

雄蕊产生的花粉传播到雌蕊柱头上，会使雌蕊子房里的胚珠受精。胚珠受精以后，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢。

四、布臵课外活动做业：

查阅材料，了解植物还有哪些传播花粉的方法。

五、板书设计：

花、果实和种子

雄蕊（花丝和花药） 雌蕊（子房、花柱和柱头）

受精 结果

教学后记：

第 四 课 ： 把 种 子 散 播 到 远 处

【教学目标】 科学概念：

1、植物传播种子有不同的方式，都是为了能将种子散布得更广，有利于繁殖后代。

、种子和果实的外部形态、结构与种子的传播方式之间是有联系的。

过程与方法：

1、在观察的基础上进行合理的假设。

2、利用测量、实验等方式寻找证据验证推测的过程。

情感态度价值观：

1、有探究植物种子传播方式的欲望。

2、培养亲近大自然、热爱大自然的意识，发展对周围事物的好奇心。

【教学重点】观察种子传播的方式。

【教学难点】种子和果实的外部形态、结构与种子传播方式之间的联系。

【教具准备】油菜、鬼针草、蒲公英、番茄的果实和种子

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