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民办幼儿园规范化管理探索 - 图文(15)

来源:网络收集 时间:2026-09-02
导读: 薪酬原则:本单位为民办非企业机构,实行自收自支,自负盈亏。薪酬的制定必须考虑办学成本的投入、经济效益、员工成本、劳动生产率、上缴利税、资产负债及损益情况。 薪酬策略:以岗定薪,岗变薪变,效益优先,兼顾

薪酬原则:本单位为民办非企业机构,实行自收自支,自负盈亏。薪酬的制定必须考虑办学成本的投入、经济效益、员工成本、劳动生产率、上缴利税、资产负债及损益情况。

薪酬策略:以岗定薪,岗变薪变,效益优先,兼顾公平。 2、岗位设置与工作分析。

薪酬设计的前提是做好岗位设置。我们依据本园的组织架构产生了岗位结构图,在此基础上,对各岗位工作职责的难度、复杂度及对任职者岗位资格、技能的要求,教育背景及经验要求的差异。详细制定了各岗位的工作说明书。

3、工作评价也叫岗位评价,是薪酬管理的重要工具。我们采用了排序法,对幼儿园各岗位在组织中的相对价值进行比较后排序,权衡了各岗位在职责、权限、资格、工作条件、环境等因素方面的轻重程度而划入不同的工资级别。如教师岗位的级别显然比保育员、勤杂的高得多。

4、薪酬调查。了解外部同等岗位的工资水平,可以调整、修正本园的工资水平。

5、工资结构设计。我们理解,工资结构是一个组织的组织结构中各项工作岗位之间的工资间的差距。即具体的工作岗位对幼儿园工作目标完成的贡献大小

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香港学前教育学院 2007级KMBA硕士研究生论文

而形成的差距。

6、工资方案的实施、修正和调整。必须根据本园情况调整和修正薪酬方案的偏差,使之更合理和完善。

根据以上流程,笔者借助人员管理、运作、经营管理等战略思想指导完成了本单位的薪酬管理体系,并从本学期起在所辖幼儿园实施。在两个月的实施过程中,笔者提出以下意见供参考:管理者要监控员工对薪酬劳体系的认可。一是监控工资体系与员工行为的关系;二是监控工资体系与员工满意度的关系。以便随着幼儿园经营状况和市场薪酬水平的变化而调整、补充新的薪酬方案。

表8-1 岗位角色现状调查问卷

(教师) 编号:

1、您喜欢您所从事的幼教工作吗?

□A 喜欢 □B 不喜欢 □C 无所谓 □D 讨厌

2、您目前的薪水是:

□A 500元以 □B 500—1000元 □C 1000—1500元 □D 2000元以上

3、您觉得您所在的幼儿园的薪酬制度合理吗? □A 合理 □B 不合理

4、您觉得您的月薪应该是 元,才能体现您的价值? 5、您所在的幼儿园有无采取以下培训方式:

□A 上岗前培训 □B 日常工作中随时指导培训 □C 每周一次业务

学习

6、您所在园的薪酬制度能体现公平原则吗? □A 能 □B 不能

7、您了解您岗位角色的具体工作标准和岗位规范要求吗? □A 了解 □B 不了解 □C 略知一些

8、您觉得各级教育行政主管部门开展的继续教育培训课程,对您的岗位工作有实际指导意义吗?

□A 有 □B 没有 □C 针对性不大

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2007级KMBA研究生班 民办幼儿园规范化管理探索

注:1、本问卷为无记名调查,请不要写名字,也不要做记号。 2、选择题为单项选择,请在您的选项前的方框内划勾。

表8-1岗位角色现状调查问卷(教师)

表8-2 岗位角色培养及发展调查问卷

(管理者---园长) 编号:

1、您的月收入是:

□A 800--1000元 □B 1000—1500元 □C 1500—2000元 □D 2000—3000元

2、您招聘员工的方法是:

□A 通过熟人介绍 □B 登招聘广告 □C 到人才市场现场招聘 □D 网上招聘

3、您认为招聘新员工,您最看重的是:

□A 学历文凭 □B 实际工作能力 □C 相貌 □D 口才 □E 身体情

4、您认为,员工招聘后,有效的培训方法是:

□A 集中岗前培训 □B 岗位任务、职责标准培训 □C 不用培训,跟班工作

5、您所在园有无制定量化考核制度或奖惩制度? □A 有 □B 没有

6、您觉得薪酬制度的制定,应该从那些方面考虑?

□A 老板说了算 □B 由园长自己定 □C 兼顾外部公平和内部

公平

7、您所管理的幼儿园,战略目标是:

□A 股东利益最大化 □B 教职员工利益最大化 □C 家长利益最大化 □D 相关者利益最大化 8、培训教师需要花费时间、精力和金钱,您的意见是:

□A 积极鼓励并出资让教师培训 □B 没有必要 □C 让其自己出资参加培训

注:1、本问卷为无记名调查,请不要写名字,也不要做记号。 2、选择题为单项选择,请在您的选项前的方框内划勾。

表8-2岗位角色培养及发展调查问卷(园长)

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