2015年广州市普通高中毕业班综合测试（一）评分细则（定） - 图(7)

【补充细则】

题目要求对梁簌溟先生作为一个对社会充满热情的人却一度出家这一矛盾的做法谈自己的认识，根据文意可知，梁簌溟先生的“出家”并不是真正脱离社会的出世，而是他对社会充满热忱的另类体现。答题时应该结合文本对梁簌溟先生这看似矛盾的做法做出合理的解释。

1.梁簌溟先生的出家是指他的心理现象和思想的归趣而言（2分），形式上并未和俗人两样（也就是说他并不是真正脱离社会而遁入空门）（1分）。

2.梁簌溟先生“因人生问题感到烦闷，便往佛学中走，稍有所得，便徘徊往返”（2分）。可见出家并非其目的，求佛是求解决问题之道，其内心仍旧是关注现实的（1分）。

3. 梁簌溟先生因出家而研究到儒学和西洋哲学，发现今日中国问题的主因（2分），寻求救天下人的方法。这说明出家只是他“救天下人”的方式、途径，本质上还是对社会充满热忱（1分）。

以上三点答对第1点“出家”的实质得3分，答对2、3两点中任一点得3分。每一点中，“出家”的表现（或做法）2分（回答不完整扣1分），点明其与“对社会充满热忱”的关系得1分，意思对即可。 【评分示例】 6分示例：

示例一： ①梁漱溟先生并非真的出家而是他心理现象和思想的归趣，（2分）实际上并未和俗人两样。（1分）②他出家是因为人生问题想到烦闷，便转往佛学中，稍有所得，便徘徊往返。（2分）③他发现佛学只能救一人而不能救天下人，于是研究儒学和西洋哲学，发现中国问题的主因之所以思想的变迁，正是因为他是一个对社会充满热忱的人。④梁漱溟先生常在感觉不对时很快地改变，所以从他的“出家”实际上也是“关注社会”，（1分）都是他不断改变的表现。

示例二：①先生的出家是指心理现象和思想的归趣而言，（2分）并不是真正意义上的出家。（1分）②先生的出家仍是心系社会，甚至于他再信佛开佛会，也是为了跪在佛前求赐和平。③先生的出家是热忱的出家，因为人生问题感到烦闷，便往佛学中走，稍有所得便徘徊往返，（2分）因此先生一度出家却仍是对社会充满热忱的人。（1分） 5分示例：

示例一：我认为他出家依旧能体现他是一个对社会充满热忱的人。因为他出家，是心理和思想上的出家；（2分）从他出家开始思想便开始变迁，回过头来又为“乡村建设”做出贡献；佛学能解救一人，他便用佛学解救自己的人生问题，才能进而用其他哲学救天下。（2分）所以我认为就是出家仍能体现他爱国，对社会有热忱。（1分） 示例二：我认为梁簌溟先生这样并不矛盾。他对社会满怀热忱，他的出家是指心理现象和思想的归趣，（2分）但他也在“全盘接受西洋文化”与“复兴民族精神”中举棋不定，文中也提到“因人生问题感到烦闷，便往佛学中走”，（2分）然而“佛学能救一人而不能救天下人”，如此，梁簌溟先生才由研究佛学转为研究儒学，怀着对社会的热忱终于找到解决问题的方法。“佛学”是梁簌溟先生研究问题的“跳板”，他对社会的“热忱”不会因出家而消失（1分）。

4分示例：

示例一：我认为他的“出家”是好的，有积极意义的。先生的出家只是他心理现象和思想的归趣。（2分）“出家”让他研习佛学、儒学、西洋哲学，这才使他看清中国的主要问题，（2分）让他寄情于为中国开前途的事业中，让他处变不惊，让他得以名垂青史。这都是他的“出家”带来的。

示例二：我认为出家依旧能体现他是一个对社会充满热忱的人。因为他出家，是心理和

思想上的出家；（2分）从他出家开始思想便开始变迁，回过头来又为“乡村建设”做出贡献；佛学能救一人，他便用佛学解救自己的人生问题，才能进而用其他哲学救天下人。（2分）所以我认为仍体现他爱国，对社会有热忱。

3分示例：

示例一：梁簌溟先生因为对社会充满热忱，因此当面临人生问题并无法帮助社会时，便改变自己的思想，往佛学中走，稍有所得，便徘徊往返，（2分）正是他这种精神，更体现他心系中国社会问题，（1分）他想通过出家所悟到的思想来帮助社会，因此他是真正的对社会充满热忱。

示例二：梁簌溟一度出家，因为：①他对哲学的热爱，为了学习佛学而走上了出家之路。②他学佛学，是人生问题感到烦闷，而且佛学能挽救人的精神，想要挽救社会。（2分）③他痛嫉当时社会的浊污而毅然选择出家，研究佛学，挽救社会，就是他对社会充满热忱他才会出家研究佛学（1分）。

2分示例：

示例一：我认为两件事不矛盾。①梁簌溟先生的人生哲学化，主张实践，出家并不意外。②梁先生是心理与思想上的出家，（2分）是为了促进乡村文化建设，也体现他对社会的热爱。③梁先生抛弃都市，生活在偏僻乡村，是为了让中国农民本着民族精神，容纳科学技术，成为进步团体，是为中国前途努力。

示例二：①是因为梁先生对社会充满热忱，梁先生才不愿面对社会的污浊，希望信佛可以解除烦恼。②梁先生出家是为了解决所遇到的问题，他是本着拯救国人的愿望去出家的。（2分）

1分示例：

示例一：我认为梁漱溟先生出家也属正常。他处在当时的社会动乱环境，以天下大事为己任，难免会不是因为人生问题而感到烦闷，为了“救人”，为了解决问题，（1分）作为一个实践者，希望努力于现世，他便选择了出家来修养自己。

示例二：就是因为他对社会的热忱，希望能救国，他才选择出家，（1分）去给自己的心灵思想洗刷一下，并感悟真理。等到出家完后，自然对社会有不同的深层看法，以至于研究佛学后《印度哲学概论》的诞生和“乡村建设”。 0分示例：

①梁漱溟先生为了研究佛家哲学而一度出家，说明他是一位做事身体力行，用心投入，力求周济的学者。②他的行为教导我们做事就应一丝不苟，用心实践③因为他的投入，便写出了《印度哲学概论》与《东西文化及其哲学的研究》对那时社会哲学领域做出了贡献④这种行为值得我们学习，由小及大，当人到社会都有一种身体力行专注的风气，那么社会将会越来越好。

22．在下面对话的横线上补写恰当的语句，使语意完整清晰，语言连贯得体。

张 宇：你好。你们的短信说“货品已经发出，预计二日到”，今天已经第三天了，怎

么货还没到呢？

网店客服：不好意思， ①

张 宇：噢，那我就在2号等着签收了。还有，你们短信说“已付包装费保险费送货费

由收货方付”，我到底该付哪些费用呢？

网店客服： ② 张 宇：我明白了。谢谢！

网店客服： ③ 张 宇：没关系。你们能改进工作就行了。

【参考答案及评分标准】

（1）我们的意思是“本月2号”到货。

（2）我们已付包装费，保险费和送货费由您付。（我们已付包装费、保险费，送货费由您付。）

（3）对不起，我们工作不细致，给您带来了不便。 ［6分。答对一句2分。］ 【补充细则】

（1）顾客的抱怨是由于他认为商家承诺两天能到，然而到了第三天都没到，而这是由于短信中的“二日”带来了歧义（两天；某月2号）。因此在第①处填空中，能解释清楚“二日”是“某月2号”的意思，准确回应顾客的抱怨，给2分；能说出到货的时间，但未能准确回应顾客的抱怨，给1分。

（2）顾客的疑问是由于短信的内容“已付包装费保险费送货费由收货方付”有歧异，所以在第②处填空中，能解释清楚商家已付费的项目是什么，给1分 …… 此处隐藏：1468字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……