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2012年中考数学一轮复习精品讲义(第5章相交线与平行线)(6)

来源:网络收集 时间:2025-09-14
导读: 点评:此题考查了平行线的性质与平角的定义.此题比较简单,解题的关键是注意掌握两直线平行,同位角相等定理的应用. 23. (2010广东佛山,6,3分)依次连接菱形的各边中点,得到的四边形是( A.矩形 B.菱形 C.

点评:此题考查了平行线的性质与平角的定义.此题比较简单,解题的关键是注意掌握两直线平行,同位角相等定理的应用.

23. (2010广东佛山,6,3分)依次连接菱形的各边中点,得到的四边形是(

A.矩形

B.菱形

C.正方形

D.梯形

考点矩形的判定;三角形中位线定理;菱形的性质。

分析先连接AC、BD,由于E、H是AB、AD中点,利用三角形中位线定理可知EH∥BD,同理易得FG∥BD,那么有EH∥FG,同理也有EF∥HG,易证四边形EFGH是平行四边形,而四边形ABCD是菱形,利用其性质有AC⊥BD,就有∠AOB=90°,再利用 EF∥AC以及EH∥BD,两次利用平行线的性质可得∠HEF=∠BME=90°,即可得证.

解答证明:如右图所示,四边形ABCD是菱形,顺次连接个边中点E、F、G、H,连接AC、BD, ∵E、H是AB、AD中点,∴EH∥BD,同理有FG∥BD,∴EH∥FG, 同理EF∥HG,∴四边形EFGH是平行四边形,∵四边形ABCD是菱形,∴AC⊥BD,

∴∠AOB=90°,又∵EF∥AC,∴∠BME=90, ∵EH∥BD,∴∠HEF=∠BME=90°,∴四边形EFGH是矩形.故选A.

点评本题考查了三角形中位线定理、平行四边形的判定、矩形的判定、平行线的性质、菱形的性质.解题的关键是证明四边形EFGH是平行四边形以及∠HEF=∠BME=90°.

24. (2011广东省茂名,3,3分)如图,已知AB∥CD,则图中与∠1互补的角有( ) A、2个 B、3个 C、4个 D、5个

考点:平行线的性质;余角和补角。 分析:由AB∥CD,根据两直线平行,同旁内角互补,即可得∠1+∠AEF=180°,由邻补角的定义,即可得∠1+∠EFD=180°,则可求得答案. 解答:解:∵AB∥CD, ∴∠1+∠AEF=180°, ∵∠1+∠EFD=180°. ∴图中与∠1互补的角有2个. 故选A.

点评:此题考查了平行线的性质与邻补角的定义.题目比较简单,解题时注意数形结合思想的应用.

25.(2011?株洲5,分)某商品的商标可以抽象为如图所示的三条线段,其中AB∥CD,∠EAB=45°,则∠FDC的度数是( )

A、30° B、45° C、60° D、75° 考点:平行线的性质。 专题:几何图形问题。

分析:由邻补角的定义即可求得∠BAD的度数,又由AB∥CD,即可求得∠ADC的度数,则问题得解. 解答:解:∵∠EAB=45°, ∴∠BAD=180°﹣∠EAB=180°﹣45°=135°, ∵AB∥CD,

∴∠ADC=∠BAD=135°, ∴∠FDC=180°﹣∠ADC=45°. 故选B.

点评:此题考查了平行线的性质.注意两直线平行,内错角相等.

26.(2011年湖南省湘潭市,11,3分)如图,a∥b,若∠2=130°,则∠1= 50度.

考点:平行线的性质.

分析:由a∥b,根据两直线平行,同旁内角互补,即可求得∠1的度数. 解答:解:a∥b,

∴∠1+∠2=180°, 又∵∠2=130°, ∴∠1=50°. 故答案为:50.

点评:此题考查了平行线的性质.注意两直线平行,同旁内角互补.

27.(2011吉林长春,8,3分)如图,直线l1∥l2,点A在直线l1上,以点A为圆心,适当长为半径画弧,分别交直线l1.l2于B.C两点,连接AC.BC.若∠ABC=54°,则∠1的大小为( )

A.36° B.54° C.72° D.73° 考点:平行线的性质;圆的认识. 分析:由l1∥l2,∠ABC=54°,根据两直线平行,内错角相等,即可求得∠2的度数,又由以点A为圆心,适当长为半径画弧,分别交直线l1.l2于B.C两点,连接AC.BC,可得AC=AB,即可证得∠ACB=∠ABC=54°,然后由平角的定义即可求得答案. 解答:解:∵l1∥l2,∠ABC=54°, ∴∠2=∠ABC=54°, ∵以点A为圆心,适当长为半径画弧,分别交直线l1.l2于B.C两点, ∴AC=AB, ∴∠ACB=∠ABC=54°, ∵∠1+∠ACB+∠2=180°, ∴∠1=72°. 故选C.

点评:此题考查了平行线的性质与等腰三角形的性质,以及平角的定义.注意两直线平行,内错角相等.

28.如图,直线a∥b,∠1=115°,则∠2=

65

考点:平行线的性质.

分析:由对顶角相等,可求得∠3的度数,又由a∥b,根据两直线平行,同旁内角互补,

即可求得∠2的度数.

解答:解:∵∠1=115°,

∴∠3=∠1=115°,

∵a∥b,

∴∠2+∠3=180°, ∴∠2=180°-∠3=180°-115°=65°. 故答案为:65.

点评:此题考查了平行线的性质.题目比较简单,解题的关键是注意数形结合思想的应用.

29.(2011辽宁阜新,5,3分)如图,已知AB∥CD,OM是∠BOF的平分线,∠2=70°,则∠1的度数为( )

A.100° B.125° C.130° D.140°

考点:平行线的性质。 分析:由AB∥CD,根据两直线平行,同位角相等,即可求得∠BOM的度数,又由OM是∠BOF的平分线,即可求得∠BOF的度数,然后根据两直线平行,内错角相等,即可求得∠1的度数.

解答:解:∵AB∥CD,∠2=70°,

∴∠BOM=∠2=70°, ∵OM是∠BOF的平分线, ∴∠BOF=2∠BOM=140°, ∵AB∥CD, ∴∠1=∠BOF=140°. 故选D.

点评:此题考查了平行线的性质与角平分线的定义.此题比较简单,解题的关键是注意掌握两直线平行,同位角相等与两直线平行,内错角相等定理的应用. 30..(2010河南,2,3分)如图,直线a,b被c所截,a∥b,若∠1=35°,则∠2的大小为( )A.35° B.145° C.55° D.125°

考点:平行线的性质 分析:由a∥b,根据两直线平行,同位角相等,即可求得∠3的度数,又由邻补角的定义,即可求得∠2的度数. 解答:解:∵a∥b, ∴∠3=∠1=35°, ∴∠2=180°﹣∠3=180°﹣35°=145°. 故选B.

点评:此题考查了平行线的性质.注意两直线平行,同位角相等与数形结合思想的应用.

31. (2011襄阳,4,3分)如图,CD∥AB,∠1=120°,∠2=80°,则∠E的度数是( )

A.40° B.60° C.80° D.120° 考点:平行线的性质;三角形的外角性质。 专题:几何综合题。 分析:首先由平行线的性质得出∠1等于三角形CDE的外角,再由三角形的外角性质求出∠E. 解答:解:∵CD∥AB, ∴∠1=∠EDF=120°, ∴∠E=∠EDF-∠2=120°-80°=40°.

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