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2012年中考数学一轮复习精品讲义(第5章相交线与平行线)(4)

来源:网络收集 时间:2025-09-14
导读: 解答:解:∵∠CDE=150°, ∴∠CDB=180°﹣∠CDE=30°, ∵AB∥CD, ∴∠ABE=∠CDB=30°, ∵BE平分∠ABC, ∴∠ABC=2∠ABD=60°, ∵AB∥CD, ∴∠ABC+∠C=180°, ∴∠C=180°﹣∠ABC=120°. 故选C. 点评:此

解答:解:∵∠CDE=150°, ∴∠CDB=180°﹣∠CDE=30°, ∵AB∥CD, ∴∠ABE=∠CDB=30°, ∵BE平分∠ABC, ∴∠ABC=2∠ABD=60°, ∵AB∥CD, ∴∠ABC+∠C=180°, ∴∠C=180°﹣∠ABC=120°. 故选C.

点评:此题考查了平行线的性质,邻补角的定义与角平分线的定义.解题的关键是注意掌握两直线平行,内错角相等与两直线平行,同旁内角互补定理的应用. 12. (2011?德州,4,3分)如图,直线l1∥l2,∠1=40°,∠2=75°,则∠3等于( )

A、55° B、60° C、65° D、70°

考点:三角形内角和定理;对顶角、邻补角;平行线的性质。 分析:设∠2的对顶角为∠5,∠1在l2上的同位角为∠4,结合已知条件可推出∠1=∠4=40°,

∠2=∠5=75°,即可得出∠3的度数 解答:解:∵直线l1∥l2,∠1=40°,∠2=75°,

∴∠1=∠4=40°,∠2=∠5=75°, ∴∠3=65°. 故选C.

点评:本题主要考查三角形的内角和定理,平行线的性质和对顶角的性质,关键在于根据已知条件找到有关相等的角.

13. (2011?临沂,3,3分)如图.己知AB∥CD,∠1=70°,则∠2的度数是( ) A、60° B、70° C、80° D、110

考点:平行线的性质。 分析:由AB∥CD,根据两直线平行,同位角相等,即可求得∠2的度数,又由邻补角的性

质,即可求得∠2的度数. 解答:解:∵AB∥CD,

∴∠1=∠3=70°, ∵∠2+∠3=180°, ∴∠2=110°. 故选D.

点评:此题考查了平行线的性质.注意数形结合思想的应用. 14. (2011泰安,8,3分)如图,l∥m,等腰直角三角形ABC的直角顶点C在直线m上,若∠β=20°,则∠α的度数为( )

A.25° B.30° C.20° D.35° 考点:平行线的性质;对顶角.邻补角;三角形的外角性质。 专题:计算题。 分析:根据平角的定义求出∠ACR,根据平行线的性质得出∠FDC=∠ACR=70°,求出∠AFD,即可得到答案.

解答:解: ∵∠β=20°,∠ACB=90°, ∴∠ACR=180°-90°-20°=70°, ∵l∥m,

∠FDC=∠ACR=70°, ∴∠AFD=∠FDC-∠A=70°-45°=25°, ∴∠a=∠AFD=25°, 故选A.

点评:本题主要考查对平行线的性质,三角形的外角性质,对顶角.邻补角等知识点的理解和掌握,求出∠AFD的度数是解此题的关键. 15. (2011四川泸州,4,2分)如图,∠1与∠2互补,∠3=135°,则∠4的度数是( )

A.45° B.55° C.65° D.75°

考点:平行线的判定与性质;对顶角、邻补角.专题:计算题. 分析:因为∠1与∠2互补,所以a∥b,又因为∠3=∠5,所以∠4与∠5互补,则∠4的度数可求.

解答:解:∵∠1与∠2互补, ∴a∥b, ∵∠3=∠5, ∴∠5=135°, ∵a∥b, ∴∠4与∠5互补, ∴∠4=180°-135°=45°. 故选A.

点评:本题考查平行线的判定与性质,正确识别“三线八角”中的同位角、内错角、同旁内角是正确答题的关键.

16. 如图,把一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上,如果 ∠1=32°,那么∠2的度数是( ) A、32° B、58° C、68° D、60°

【答案】B

【考点】平行线的性质;余角和补角.

【专题】计算题

【分析】本题主要利用两直线平行,同位角相等及余角的定义作答.

【解答】解:根据题意可知∠1+∠2=90°,所以∠2=90°-∠1=58°.故选B.

【点评】主要考查了平行线的性质和互余的两个角的性质.互为余角的两角的和为90°.解此题的关键是能准确的从图中找出这两个角之间的数量关系,从而计算出结果. 17.(2011?南充,3,3分)如图,直线DE经过点A,DE∥BC,∠B=60°,下列结论成立的是( )

A、∠C=60° B、∠DAB=60° C、∠EAC=60° D、∠BAC=60° 考点:平行线的性质。 专题:几何图形问题。

分析:根据平行线的性质,根据内错角相等,逐个排除选项即可得出结果. 解答:解:A、无法判断,故本选项错误,

B、∠B=60°,∴∠DAB=60°,故本选项正确, C、无法判断,故本选项错误, D、无法判断,故本选项错误, 故选B

点评:本题考查了两直线平行,内错角相等的性质,难度适中.. 18. (2011四川雅安,5,3分)如图,直线l1,l2被直线l3所截,且l1∥l2,若∠1=72°,∠2=58°,则∠3=( )

A.45° B.50° C.60° D.58°

考点:平行线的性质。 专题:证明题。

分析:根据两直线l1∥l2,推知内错角∠3=∠5;然后由对顶角∠2=∠4、三角形内角和定理以及等量代换求得∠3=50°.

解答:解:∵l1∥l2, ∴∠3=∠5(两直线平行,内错角相等); 又∵∠2=∠4(对顶角),∠1=72°,∠2=58°, ∴∠5=50°(三角形内角和定理), ∴∠3=50°(等量代换). 故选B.

点评:本题考查是平行线的性质:两直线平行,内错角相等.

19. (2011四川省宜宾市,4,3分)如图,直线AB、CD相交于点E,DF∥AB. 若∠D=70°, 则∠CEB等于( ) A.70° B.80° C.90° D.110°

CAEBFD(4题图)

考点:平行线的性质.

分析:由DF∥AB,根据两直线平行,内错角相等,即可求得∠BED的度数,又由邻补角的定义,即可求得答案. 答案:解:∵DF∥AB, ∴∠BED=∠D=70°, ∵∠BED+∠BEC=180°,

∴∠CEB=180°-70°=110°. 故选D. 点评:此题考查了平行线的性质.注意两直线平行,内错角相等,注意数形结合思想的应用. 20.(2011四川雅安5,3分)如图,直线l1,l2被直线l3所截,且l1∥l2,若∠1=72°,∠2=58°,则∠3=(

A 45° B 50° C 60° D 58° 考点:平行线的性质。 专题:证明题。

分析:根据两直线l1∥l2,推知内错角∠3=∠5;然后由对顶角∠2=∠4、三角形内角和定理以及等量代换求得∠3=50°. 解答:解:∵l1∥l2,∴∠3=∠5(两直线平行,内错角相等);

又∵∠2=∠4(对顶角),∠1=72°,∠2=58°,

∴∠5=50°(三角形内角和定理), ∴∠3=50°(等量代换). 故选B.

点评:本题考查是平行线的性质:两直线平行,内错角相等.

21. (2011福建龙岩,6,4分)如图.若乙、丙都在甲的北偏东70°方向上.乙在丁的正北方向上,且乙到丙、丁的距离相同.则α的度数是( ) 北A北 A.25° B.30° C.35° D.40°

乙甲α丁(第6题图)丙

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