00385 学前卫生学 自考 小抄 要点串讲(11)

(一)坚持执行，持之以恒 质。

米高度内，不应装易碎玻璃；门的双面宜 询问及体检的重点是：小儿的饮食、排 (二)保教结合 体格锻炼有利于儿童德、智、体、美全平滑、无棱角；不应设置门槛和弹簧门。 便、睡眠习惯，有无不良习惯；神经精神 (三)家园同步

面发展。

活动室、音体活动室的窗台距地面高度发育是否正常；有无营养缺乏症；有无贫 争取家长能在节假日也安排好儿童的一 (三)符合用脑卫生

不宜大于0．6米。楼层无室外阳台时，应血的表现；测量身长、体重、头围和胸围；日生活，饮食、起居有规律，避免发生“星 动、静交替，符合用脑卫生，对大脑的设护栏。距地面1．3米内不应设平开窗。 囟门是否闭合；乳牙的数目，有无龋齿，期一病”。 (四)个别照顾 对体弱多病的发育有利。

阳台、屋顶平台的护栏净高不应小于l．2有无咬殆不良。其他各项同l岁以下。 儿童，要给予特殊照顾。 (四)有利于体弱儿的康复

米，护栏宜采用垂直线饰，其净空距离不 3．3～7岁

(五)培养良好的卫生习惯 佝偻病儿、贫血、反复呼吸系统感染的应大于0．11米。

询问及体检的重点是：饮食习惯，有无 四、主要生活环节的安排 儿童，通过适宜的锻炼，可以加速疾病的 幼儿经常接触的1．3米以下的室外墙面偏食、挑食；有无遗尿现象；有无睡眠障 (一)睡眠

恢复。

不应粗糙，室内墙面宜采用光滑易清洁的碍(夜惊等)；有无不良习惯；有无慢性扁桃 保证幼儿有充足的睡眠；安排幼儿准时 二、体格锻炼对身体的作用 材料，墙角、窗台、暖气罩、窗口竖边等

学前卫生学 自考资料

部位必须做成小圆角。 (二)设备应符合安全要求 1．玩具的安全要求 2．其他设备

(三)药品、有毒物品 1．药品保管 2．安全用药

3．消毒剂和杀虫剂 4．化妆品

(四)组织好儿童的活动 二、安全教育

儿童不可能生活在没有任何危险的世界中，经常对儿童进行安全教育，并非让他们整日提心吊胆，而是使他们逐渐积累生活经验，懂得危险，注意安全。对儿童进行安全教育，不能光讲道理，要利用一切机会，比如出现可能发生危险的情景，及时对儿童进行教育，让儿童对什么是“危险”有深刻的印象。

(一)遵守幼儿园的安全制度

教育儿童不得随便离开自己的班，有事必须得到教师的允许才能离开。遵守秩序，出入各室及上下楼梯时不要拥挤。运动、性刺激，长期受噪音的影响，导致儿童注意力不易集中，反应迟钝，新的条件反射不易建立。因睡眠受干扰，儿童感到头痛、头晕、心情烦躁。

植物神经功能紊乱：噪音可使植物神经失调，引起心律不齐、肠道蠕动减慢、消化液分泌减少。儿童在长期噪音的作用下，可感到乏力、食欲不振、腹胀等。

损伤听觉器官：在强烈噪音的持续作用下，可使听觉疲劳，听力下降。 (二)总面积设计 1．文件要求

托幼园所宜有集中绿化用地面积，并严禁种植有毒、带刺植物。 2．绿化的益处

较大面积地种植树木、花草，对净化大气、减弱噪音、调节微小气候和美化环境起着有益的作用。

(1)净化大气：绿色植物在进行光合作用时，吸收空气中的二氧化碳，放出氧气。不少绿色植物具有吸收有毒气体的能力，并有明显的阻留、吸附尘粒的作用。

(2)减弱噪音：绿色植物对声波具有吸收游戏时遵守规则。不做有危险的活动或游戏。

(二)遵守交通规则

儿童常常因为不懂得或不遵守交通规则而发生车祸。如在车前横穿马路，在马路上玩耍、踢足球等等。

要教育儿童遵守公共交通秩序。例如，要走人行道，横过马路要走人行横道线，不要在马路上停留、玩耍、打闹。 (三)懂得“水”、“火”、“电”的危险 据统计，l～4岁儿童发生溺水，以误入水中淹溺为主，其次为游泳时溺水。儿童平衡及自救能力差，误入水中，无挣扎及自救能力，很容易溺水。

教育儿童不玩火，不摆弄电器。在室外遇到雷雨，不可在大树下避雨，尤其是高大孤树下，以免被雷击，并注意躲开被刮断的电线。 (四)不要捡拾小物件 儿童常常喜欢捡一些小物体，如钉子、碎玻璃、野花野革等。有时把小物件放在口中吸吮，偶尔还会把小钢球、豆粒、纸团等放入耳、鼻中，常因此而发生割破皮肤、误食有毒植物、误吞异物等意外伤害。应教育儿童不要捡拾小物件，更不能将小物件放入口、鼻、耳中。

第八节 建筑设备卫生

婴幼儿时期身心发育迅速，外界环境因素对婴幼儿的健康成长有直接的关系。集体儿童机构的环境条件不仅影响儿童的身体发育，也影响儿童的心理健康。依据卫生学要求，建设集体儿童机构的环境，，是办托幼园所的必备条件之一。 一、托幼园所园址的选择 (一)规划

1．有关文件的要求

2．环境污染对健康的影响

由于自然的或人为的原因，使污染物进入人类环境，对居民的身体和精神状态产生直接的或问接的，甚至是潜在的有害影响，或在很大范围内妨碍各种生物的生活，使环境条件恶化，影响生态平衡，称为环境污染。空气、土壤、水的污染以及噪音都是主要的环境污染。

(1)空气污染对儿童健康的影响。

空气污染是指空气中混入了各种污染物。空气污染达到一定程度就能危害人体健康。空气污染的主要来源是工业企业排出的有害废气，交通工具排出的废气以及炉灶排出的灰尘和有害物质等。

儿童正值生长发育期，且脏腑娇嫩，较成人更易受到环境污染的有害影响。

空气污染对儿童健康的影响，主要表现在以下几个方面。

对呼吸道黏膜的刺激作用：空气中的污染物通过呼吸道进入人体，刺激呼吸道黏膜，破坏气管内纤毛的正常运动，使呼吸道疾病的患病率增加。

据调查，生活在严重空气污染区的儿童，普遍感觉咽部、鼻部不适，并常有咳嗽、胸闷等症状。该区儿童患鼻炎、咽炎、气管炎等的人数，明显超过非污染区的儿童。 对跟结膜的刺激作用：生活在严重空气污染区的儿童，普遍感到眼痛、眼部不适。该区儿童患眼结膜炎的人数明显超过非污染区。

降低机体免疫力：生活在严重空气污染区的儿童，唾液及血液中的溶菌酶含量低于非污染区儿童。

引起变态反应性疾病：污染物可成为致敏原，引起变态反应性疾病。例如，支气管哮喘的患病率与空气污染有密切的关系。空气污染区，该病患病率增加。 (2)噪音对儿童健康的影响。

环境噪音是泛指人们不需要的和感到吵闹的声音。噪音对儿童健康的影响，主要表现在以下几个方面。

中枢神经系统功能失调：噪音是一种恶

和反射的作用，能有效地减弱噪音强度。 (3)调节微小气候：微小气候是指托幼园所所在地的气温、气湿、气流和辐射。绿化，在冬季可以减少风沙的作用，并增加空气湿度；在夏季可以缓和太阳辐射，降低气温。

(4)美化环境：绿树成荫，繁花似锦，对儿童的心理起着良好的调节作用。 二、房屋建筑

(一)生活用房的设置及使用面积

生活用房包括活动室、寝室、乳儿室、配乳室、喂奶室、卫生间(包括厕所、盥洗、洗浴)、衣帽贮藏室、音乐活动室等。 生活用房应布置在当地最好日照方位，并满足冬至日底层满窗日照不少于3小时。温暖地区、炎热地区的生活用房应避免朝西，否则应设遮阳设备。 (二)生活用房的建筑构造

乳儿室、活动室、寝室及音体活动室宜为暖性、弹性地面。幼儿经常出入的通道应为防滑地面。卫 …… 此处隐藏：1972字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……