工科物理研究性教学的设计与实践 - 图文(11)

探究过程虽然是学生自主进行的，但教师必须作为指导者和参与者的身份，给予各种方式的指导，绝不能放任自流。

对探究任务的指导，包括：你的小组必须决定研究简报的表达形式，例如：海报、图像或其他形式；制定一个每人完成任务的时间进度表，以简报形式发布；请记住确定一个完成任务的截止期限，以便督促每个人按时完成计划。

在课堂教学中同样需要注重对研究性教学的指导，结合学科教学内容，着重指导学生自己发现问题、提出问题、思考问题、解决问题，在培养研究性教学能力与习惯方面，与研究性教学课程的功能互补。 （7）评价要素

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了解学习和教学的目标是否达到，这是本课题的第6章所要研究的问题。

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