八年级下科学全册教案(13)

在塑料大棚里可以用什么方法使农作物增产？

人工补充二氧化碳，肥水管理，增强光照，夜间适当降温等。

二、保护臭氧层 1、关于臭氧：

氧气不是空气中唯一的氧化剂，空气成分中含臭氧，它的氧化性更强。 臭氧是氧气的同素异形体，是一种具有天蓝色和刺激性腥臭味的气体。

臭氧不溶于水，常温下不稳定，20分钟便自行分解：O3＝＝O2+O，产生氧分子和氧原子。这个原子氧的能量很高，能杀死细菌和病毒。氧气在紫外线的作用下，也能转变成臭氧。3O2＝＝2O3。

大气中的臭氧90％聚集在距地面20－35千米处的大气平流层里，即臭氧层。在臭氧层约有3亿吨臭氧，臭氧可以把太阳射来的致命的紫外线转化为热，从而阻止了高能紫外线直接射到地面上危害生命。 2、【讨论】臭氧层对人和生物的影响？

－－高能紫外线对人的皮肤、眼睛，甚至免疫系统都会造成伤害；会影响水生生物的生长；会破坏植物体内的叶绿素，阻碍农作物和树木的光合作用。而臭氧层就有阻挡和削弱过强的紫外线，对人和生物起保护作用。 3、【现状】臭氧层正遭受破坏，变薄，并出现臭氧空洞。

－－原因：电冰箱、空调器的致冷剂的排放；过量的二氧化碳渗入；太空火箭喷出的氢氧化氮以及高空飞行的飞机喷出的尾气；大量使用化肥等。

－－措施：各国颁布保护臭氧层的计划，在联合国探讨保护臭氧层的有效措施。如禁止生产、使用含氯氟烃的致冷剂、发泡剂、洗洁剂、喷雾剂等化学物质。 【讨论】收集资料，讨论人类健康与臭氧层的关系。（交流）

三、自然界中的碳循环

1、关于碳：碳是构成生物体的基本元素之一。大气中碳的气态化合物主要有一氧化碳和二氧化碳。自然界的碳循环主要通过二氧化碳来完成。 2、碳循环的主要途经：

⑴CO2 光合作用 有机物 植物的呼吸作用 CO2 ⑵CO2 光合作用 有机物 动物吸收 体内氧化 CO2

⑶ CO2 光合作用 有机物 动植物残体 微生物分解作用 CO2

⑷ CO2 光合作用 动植物残体 地下漫长反应 煤、石油、天然气燃烧 CO2

－－说明：二氧化碳通过植物的光合作用被消耗，是大气中的二氧化碳变成有机物的唯一途经。动植物的呼吸作用、有机物的燃烧以及腐烂分解等的过程，又被重新释放。这样使得吸收得二氧化碳的数量与释放出的数量大致相等。