湖南省三级综合医院评审标准考评办法(改版) - 图文(6)
1.4.5合理进行应急物资和设备的储备。 1.4.5.1 制订应急物资和设备储备计划,且有严格的管理制度及审批程序,有适量应急物资储备,有
应对应急物资设备【B】符合“C”,并 短缺的紧急供应渠1.应急物资和设备有定期维护,确保有效期,自查有记录。 道。 2.现库存的储备物资与目录相符,有适量的药品器材、生命复苏设备、消毒药品器材与防护用品,有水与食品的储备。 3.有主管职能部门监管记录。 【A】符合“B”,并 与供应商之间有应急物资和设备紧急供应的协议。 五、临床医学教育 评审标准 1.5.1.1 教学师资、设备设施符合医学院校教育要求,承担研究生学历教育,具备研究生学位授权点。 评审要点 1.5.1教学师资、设备设施符合医学院校教育的要求。 [查阅资料](时限为2个年度) 1、应急物资和设备进行自查、维护的记录(至少每月1次); 2、职能部门的检查记录、整改报告。 [现场核查] 1、核查库存储备物资是否与目录相符(至少有7天量的药品器材、生命复苏设备、消毒药品器材与防护用品); 2、抽查有使用有效期限的物品10件,有效期内100%。 [模拟演练] 从医院与供应商签订的紧急供应协议中,抽取2个品种,通知供应商紧急调用,是否能在协定的时间内到达,符合率100%。 评审方法 【C】 [查阅资料](时限为1个年度) 医院具有能够承担医学院校教学的教学师资、设备设施,符合教育部对1、由医学院校正式聘任的在岗教师名册(专业、教师职称、年度授课课时数); 三级医院的教学要求。 2、医院现拥有的教学设备设施目录; 3、教育部门对医院教学能力的考核评价资料。 [现场核查]核查教学场地、设备设施,符合教育部对三级综合医院的教学要求,符合率100%。 【B】符合“C”,并 [查阅资料](时限为2个年度) 具备参与或承担高等学校教材(教科书)编撰工作能力,并已出版,或1、参与或承担编撰已正式出版的高等学校教材(含高职高专、本科、研究生); 被指定为省级临床专科技术培训中心或基地。 2、省级临床专科医师培训中心(基地)的批准文件; 3、经过培训中心或基地培训学员名单与培训考核资料。 【A】符合“B”,并 [查阅资料](时限为3个年度) 1.为国家级临床专科技术培训中心或基地。 1、国家级临床专科医师培训中心(基地)的批准文件; 2.能够独立承担研究生学历教育,有研究生学位授权点,并已有毕业学2、经过培训中心或基地培训学员名单与培训考核资料; 员。 3、教育部研究生学位授予点(含共同培养授予点)文件和毕业学员资料。 [查阅资料](时限为1个年度) 1、医院承担本科及以上学历临床教学工作的资料(培养专业、教学计划、学生数量); 2、医院投入临床教学的资金统计表; 3、医院制订的保障相关制度; 4、明确临床教学管理部门与专职人员的文件; 5、设立专业教研组与专(兼)职教学人员的文件; 6、接受教育行政部门组织的教学评估资料。 [现场核查] 1、核查相关教学资料与教学评估资料; 2、核查医院在教学方面资金投入情况; 3、核查专业教研组的场地、设施与授课安排表。 13 / 295
1.5.2承担本科及以上医学生的临床教学和实习任务。 1.5.2.1 【C】 承担本科及以上1.完成本科及以上临床教学工作,通过历次教学评估。 医学生的临床教2.有支持教学规划,资金投入和保障制度。 学和实习任务。 3.有专门部门和专职人员负责教学管理工作。 4.有相应专业教研组或办公室,有专(兼)职教师。 5.有年度培养本科生及以上的专业、数量等相关资料。
【B】符合“C”,并 [查阅资料](时限为2个年度) 1.对所承担的教学工作有质量监控和持续改进,有可追溯的记录。 1、职能部门提供的教学检查报告、教学质量评估、教学事故评价分析材料; 2.为大学附属医院或教学医院,并承担连续5届本科医学教育工作。 2、批准医院作为大学附属医院或教学医院的相关文件(或与学校签订的教学协议); 3.独立承担硕士研究生教育。 3、评审周期内承担本科医学教育的资料; 4、医院在编教师承担培养的硕士研究生毕业学员资料。 【A】符合“B”,并 [查阅资料](时限为3个年度) 独立承担博士研究生教育。 1、医院独立承担或联合培养博士研究生的资料; 2、经医院培养授予了博士学位的毕业学员资料。 1.5.3承担住院医师规范化培训和县级医院骨干医师培训任务。 1.5.3.1 承担住院医师规范化培训和县级医院骨干医师培养任务。 【C】 1.有住院医师规范化培训、县级医院骨干医师培训实施方案,提供相应培训条件及资金支持。 2.有专职人员负责培训工作。 [查阅资料](时限为1个年度) 1、住院医师规范化培训规划、实施方案; 2、明确专人负责培训工作的文件; 3、医院对培训所提供的资金支持与培训条件改善情况的报告; 4、购置培训设备设施的清单。 [现场核查] 1、核查相关培训资料与培训评估资料; 2、核查医院在培训方面资金投入情况; 3、核查专业管理部门与人员的办公场地、培训设施与培训安排表。 【B】符合“C”,并 [查阅资料](时限为2个年度) 1.有主管职能部门和专人负责对培训工作定期督查、督教。 1、职能部门的检查记录、整改报告与整改效果评价; 2.为省级卫生行政部门批准的住院医生规范化培训基地。 2、省级住院医师规范化培训基地批准文件; 3.有年度承担住院医师规范化培训的学科、数量及档案管理等相关资料。 3、年度承担培训学科、学员数量、考试考核等方面的资料 【A】符合“B”,并 [查阅资料](时限为3个年度) 1.能够承担同级(三级)医院卫生技术人员专业培训任务。 1、参加培训人员的名单、专业、工作单位的资料,参加培训学员中,来自三级综合医院的比例≥50%。; 2.有住院医师规范化培训、县医院骨干医师培养情况的追踪随访、总结2、职能部门的检查记录、评价报告、培训效果追踪评价报告。 评价,持续改进培训工作。 [跟踪核实]医院提供案例说明医院对培训方式、内容持续改进,培训质量不断提高。 1.5.4开展继续医学教育工作情况。 1.5.4.1 【C】 [查阅资料](时限为1个年度) 开展继续医学教1.有继续医学教育管理组织,管理制度和继续医学教育规划、实施方案,1、继续医学教育组织机构、管理部门与人员的文件,明确一个部门统一管理; 育工作。 提供培训条件及资金支持。 2、医院制订的相关制度、规划、实施方案; 2.有专门部门和专人对全院继续教育项目实施统一管理、质量监督。 3、医院为继续医学教育培训所提供的条件及资金支持情况报告; 4、职能部门实施追踪管理、质量监督的相关资料。 【B】符合“C”,并 [现场核查] 1.有完善的继续医学教育学分管理档案。 1、核查继续医学教育学分管理档案,抽查评审前1年参加继续医学教育医、护、技人员各2名,核对继续2.有继续医学教育与员工定期考核、晋职晋升挂钩。 医学教育学分完成率≥90%; 3.继续医学教育学分完成率≥90%。 2、核查继续医学教育与定期考核、晋职晋升挂钩的情况,符合相关规定,符合率100%; 4.每年承担省级继续医学教育项目≥5个。 3、核查医院每年承担省级继续医学教育项目数≥5个。 【A】符合“B”,并 [现场核查] 14 / 295
1.继续医学教育学分完成率≥95%。 2.每年承担国家级继续医学教育项目≥5个。 1.5.5指导和培训下级医院卫生技术人员提高诊疗水平,推广适宜卫生技术。 1.5.5.1 指导和培训下级医院卫生技术人员提高诊疗水平,推广适宜卫生技术。 1 …… 此处隐藏:3015字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
相关推荐:
- [学前教育]MC9S12XS256RMV1 xs128芯片手册4
- [学前教育]安东尼语录经典语录
- [学前教育]e级gps控制测量技术设计书
- [学前教育]苏教版2022-2022学年八年级下学期期末
- [学前教育]装修公司推广 营销
- [学前教育]家政服务合同(完整版)
- [学前教育]湖北省2016届高三联考语文试题
- [学前教育]爱立信无涯学习系统LTE题库1-LTE基础知
- [学前教育]揭秘大众柴油车作弊软件原理
- [学前教育]人才流失原因及对策分析
- [学前教育]房屋建筑施工工程劳务分包合同
- [学前教育]国际贸易实务试卷A卷09.6
- [学前教育]校园废品回收活动计划方案书范文格
- [学前教育]电大成本会计试题及答案
- [学前教育]大学物理实验 华南理工出版社 绪论答案
- [学前教育]爱丁堡产后抑郁量表
- [学前教育]液压冲击的危害、产生原因与防止方法(
- [学前教育]学生工作总结高一学生期中考试总结_020
- [学前教育]人民医院医疗废物管理规章制度大全
- [学前教育]阳光维生素的巨大抗癌潜能阅读题答案.d
- 马云在云锋基金江苏论坛闭幕式的发言
- 试论小学体育教育中的心理健康教育-教
- 语文A版一年级下册《语文乐园一》教学
- 2021四川大学物理化学考研真题经验参考
- [人教A版]2015-2016学年高中数学 第二
- 终端网点销售返利协议书
- 江苏省2015年眼科学主治医师青光眼考试
- 2017年部编人教版八年级语文上册教案
- 十一中学七年级英语上册Unit7Howmuchar
- 以赛促教的创新性实验教学机制建设实践
- 平凉市崆峒区2015七年级下生物期末试题
- 琶洲(地块五)A、B塔楼1、2#塔吊基础
- 一级医院工作制度与人员岗位职责
- 2018北京西城区高三二模理科数学试题及
- 炒股密码线技术 - 图文
- 职高学生生涯发展辅导教案
- 语文人教版四年级上册8 世界地图引出的
- 最新最新人教版二年级上册全册数学教案
- 2017高考英语全国2卷精彩试题(有问题
- 普通心理学笔记




