《电视编辑》教学大纲-包含了接近10门课程的大纲很不错(6)

（7）其他合成方式的使用

3、教学要求 教学内容要求：

（1）了解: 后期数字合成的概念、意义； （2）熟悉: 后期数字合成的常用合成方式；

（3）掌握：利用透明度、Alpha通道、键控、蒙板等方式对素材进行叠加合成。

作业与实践：

（1）分析总结后期数字中素材间的合成方式； （2）上机实践透明度、Alpha通道合成方式； （3）上机实践键控抠像； （4）上机实践蒙板合成方式

（5）根据某个视频作品的需要，对部分镜头素材进行叠加合成编辑操作。

4、教学方法：

理论讲授与上机操作演示结合

5、教学学时：

14学时，其中10学时理论讲授，4学时上机实践

十、视频输出 1、教学目的

使学生掌握如何将编辑好的影视作品输出到文件、磁带、DVD、网络等媒体上，并能根据需要合理的设置输出参数。

2、教学内容： （1）视频输出概述

（2）视频压缩与音频压缩（编码） （3）输出到文件 （4）输出到DVD （5）输出到流媒体 （6）输出到磁带 （7）输出成序列帧

（8）输出成其他媒体形式

3、教学要求 教学内容要求：

（1）了解: 影视作品的形式；

（2）熟悉: 常见视频编码器、音频编码器的使用；

（3）掌握：将影视作品输出到DVD、文件、序列帧、磁带。 作业与实践：

（1）分析总结影视作品的形式；

（2）上机实践将影视作品输出到DVD、文件、序列帧、磁带；

4、教学方法：

理论讲授与上机操作演示结合

5、教学学时：

8学时，其中6学时理论讲授，2学时上机实践

四、教材与教学设备

1、教材与参考书 推荐教材：《Adobe Premiere Pro 2.0经典教程》 Adobe公司著 ISBN 978-7-115-15424-5

参考书： 《Adobe Premiere Pro 2.0标准培训教材》 Adobe公司著 ISBN978-7-115-15777-5

2、教学设备 多媒体教室

Adobe Premiere Pro 2.0软件系统、IEEE1394接口卡、DV摄像机、DV录像机 相关影像资料

五、课程考核

1、考核方式：按平时作业成绩与期末考试成绩相结合的方法进行评定。平时成绩占40％，期末考试成绩占60％。 2、平时作业采用上机实践作品的形式，根据对相应考核内容的完成情况评分。 3、期末考试采用综合影视作品的形式，综合考核对所学非线性编辑系统基本操作、基本编辑技巧的掌握情况，针对考核知识点设定相应评分标准。

《三维动画 I》教学大纲

一、课程概述

1．课程性质与任务

《三维动画I》课程是影视多媒体技术专业的一门专业基础课程，在专业技能课程学习中占据着较为重要的地位，为影视多媒体专业的学生将来从事影视制作业、数码特效制作等工作领域打下基础。通过本课程的学习，可以对当前三维动画制作的整体现状、应用范围以及制作流程有较全面的了解，并能熟练的掌握基本的建模方法与材质贴图的编辑，会制作简单的动画与特效并能进行渲染输出，以达到能够胜任当前影视多媒体制作中对三维动画制作的基本要求。

学习本课程应先修过《美术基础》、《平面设计》以及有关动画设计基础方面的课程。同时本门课的学习，又为《三维动画II》课程的教学和学习奠定了良好的基础。

2．课程教学基本要求

（1）正确认识本课程的性质、任务和课程体系结构，了解三维动画制作技术及发展趋势，理解三维动画制作技术和相关术语的概念，掌握三维动画的特点和基本制作方法。

（2）本课程在教学中应培养学生对于三维动画造型和空间的思维能力，包括形象思维和抽象思维能力；培养学生的审美观念。

（3）本课程应重视实例讲授。对三维动画的各个教学目标应进行不同的实例教授，课堂教学与行业实际结合起来，使学生明白学有所依、学有所用。

（4）本课程强调实践环节。在上机过程中应注意培养学生的实践操作能力，激发学生创新意识和创新欲望。 （5）教学要求有三个层次： 了解：即做到知道，识别；

熟悉：即能用自己的话复述解释，并能归纳总结。

掌握：是本课程学习的重点，在理论掌握的基础上能熟练应用于实际 3．课程目标

通过本课程的教学，应使学生具备以下能力： 1.了解三维动画制作技术及发展趋势；

2.具备三维空间分析能力和电脑动画造型能力； 3.掌握简单三维动画作品设计与制作方法；

4.学会运用三维动画制作软件制作简单的三维动画作品。 4．教学方法和教学形式

（1）以理论结合实践的方法讲解、在教师演示的基础上，加强学生自己的动手能力；（2）增加实例教学的比重，要突出对实例的分析与制作思路的讲解，并加以文字教材、视频教材的配合；

（3）要注意培养学生独立的思维能力，在教师指导的基础上灵活掌握，在各次作业和实训练习中突出各个环节的综合运用。

二、课程知识结构

1．基本知识结构

本课程知识由三大块构成：三维模型创建、材质和贴图和灯光摄像机系统。 （1）三维模型创建：本课程的重点内容，包括软件概述、基础建模、高级建模三章内容。

（2）材质和贴图：本课程的基础知识，包括材质编辑贴图编辑一章内容 （3）灯光和摄像机：本课程的基础知识，包括灯光的创建和摄像机的构图渲染

主讲教师根据本大纲制定具体的授课计划。 2、教学内容学时分配表 章节 内 容 理论 实践 合计 一 三 四 六 七 九 合计

三维动画概述 基础建模 高级建模 材质和贴图 灯光和摄像机 集中实训（有则填） 6 14 14 14 12 60 2 8 8 8 4 30 60 8 22 22 22 16 30 120 三、教学内容和教学要求

第一部分 三维模型的创建

第一章 三维动画概述 1. 教学目的

使学生了解三维动画软件的应用和特色，认识三维动画的基本制作过程，熟悉三维动画软件的界面、操作方式。

2. 教学内容 （1）三维动画软件简介 （2）三维动画应用领域 （3）三维动画制作基本流程 （4）软件界面基本操作

3. 教学要求 教学内容要求：

（1）了解：三维动画软件的发展和应用领域 （2）熟悉：掌握三维动画学习方法 （3）掌握：三维动画软件界面 作业与实践要求：

（1）熟悉软件界面的基本操作

4. 教学方法

理论讲授为主，辅以案例分析和讨论

5. 教学学时

6学时，理论讲授；2学时，上机实践。 第二章基础建模 1. 教学目的

使学生了解三维基本模型的各种建立参数及常用的基本修改命令。掌握二维图形建模的修改工具以及常用复制工具的操作。

2. 教学内容

（1）基本几何体和扩展几何体的建立和修改命令 （2）二维图形的绘制和编辑 （3）二维图形建模工具 （4）复制工具的使用

3. 教学要求 教学内容要求：

（1）了解：三维基本模型的建立参数 （2）熟悉：掌握建模方法和基本操作工具

（3）掌握：二维图形建模工具和复制工具的使用方法 作业与实践要求：

（1）学会使用基本几何体建立常用模型 （2）熟练运用复制工具进行建模

4. 教学方法

实践讲授为主，辅以案例分析和讨论

5. 教学学时

14学时，理论讲授；8学时，上机实践。 第三章 高级建模 1.教学目的

了解三维模型的 …… 此处隐藏：1451字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……