《电视编辑》教学大纲-包含了接近10门课程的大纲很不错(2)

（1）节奏的含义。 （2）节奏的影响因素。

（3）内在节奏与外在节奏的统一及处理节奏变化的手段。 作业与实践要求：

如何理解内在节奏和外在节奏的统一？影视节奏和镜头长短有什么关系？

3. 教学要求 教学内容要求：

（1）了解：影响节奏的叙事因素——镜头，要求叙事清楚、有感染力、有情感因素。

（2）掌握：节奏的统一性与变化性。 （3）重点：内在节奏与外在节奏的统一。

4. 教学方法

理论教授、观摩分析讨论相结合。

5. 教学学时 8学时理论讲授。

七、影视作品的结构

1. 教学目的

使学生了解影视作品的叙事特点，从整体上把握其结构要求。掌握电视作品的三种基本结构形式：顺序、交叉、板块；并合理安排好开头、结尾与高潮等段落。

2. 教学内容

（1）影视作品的叙事特点及结构要求。

（2）电视作品的结构形式及结构段落的安排。 3. 教学要求 教学内容要求：

（1）了解：从整体上把握影视作品的叙事特点和结构要求。 （2）掌握：电视作品的三种基本结构形式：顺序、交叉、板块。 （3）重点：合理安排作品结构，根据作品的内容和题材结构作品。 作业与实践要求：

分析纪录片《龙脊》的结构。

4. 教学方法

理论讲授、观摩分析和课堂讨论。 5. 教学学时 8学时理论讲授。

第三部分 电视节目的编辑

八、电视新闻节目编辑 1.教学目的

了解电视新闻编辑的工作职责及电视新闻的播出环节。掌握电视新闻节目编排的思想、特点、原则、方法、技巧及结构形式与要求。

2.教学内容

（1）电视新闻节目编排。 （2）电视编播工作职责。

3.教学要求 教学内容要求：

（1）了解：电视新闻编辑的工作职责及电视新闻的播出环节。

（2）掌握：电视新闻节目编排的思想、特点、原则、方法、技巧及结构形式与要求。

（3）重点：电视新闻节目的编排技巧。 作业与实践要求：

观摩并分析当天的《新闻联播》节目编排。

4.教学方法

理论讲授、案例观摩分析和课堂讨论。

5.教学学时

8学时，其中6学时理论讲授，2学时实践。

九、电视文艺节目编辑

1.教学目的

了解电视文艺栏目的特点、编排与设计。了解电视综艺晚会的节目特性及整体编排；音乐电视的创作特性与剪接。

2.教学内容

（1）电视文艺节目栏目的编排。 （2）电视综艺晚会的节目编排。 （3）音乐电视（MTV）。

3.教学要求 教学内容要求：

（1）了解：电视文艺栏目的特点、编排与设计。 （2）掌握：电视综艺晚会的节目特性及整体编排。 （3）重点：音乐电视的创作特性与剪接。 作业与实践要求：

观摩分析今年的春节联欢晚会，分析文艺节目的编排特点。

4.教学方法

理论讲授、案例观摩分析和课堂讨论。 5. 教学学时

6学时，其中4学时理论讲授，2学时实践。

四、教材与教学设备

1．教材和参考书

《实用电视编辑学》 主编：黄著诚 中国广播电视出版社 参考书：《电视画面编辑》 主编：王晓红 中国广播电视出版社 《电视画面创作技巧》主编：黄匡宇 中国广播电视出版社 2．教学设备要求 多媒体教室

丰富的影像资料 摄像机器

后期编辑软件设备

五、课程考核