2011年中考数学总复习专题测试卷(1--10)含参考答案(7)
(2)当窗户透光面积最大时,窗框的另一边长是多少?
18.已知二次函数y=(m2-2)x2-4mx+n的图象的对称轴是x=2,且最高点在直线y=
的表达式.
五、(本题共2小题,每小题10分,满分20分)
19.有一座抛物线形拱桥,桥下面在正常水位时AB宽20米,水位上升3米就达到警戒线CD,这时水面宽度为10米;
(1)在如图的坐标系中,求抛物线的表达式.
(2)若洪水到来时,再持续多少小时才能到拱桥顶?(水位以每小时0.2米的速度上升)
y 1x+1上,求这个二次函数2OC D x
A
20.如图,直线AB过x轴上的点A(2,0),且与抛物线y=ax2相交于B、C两
点,B点坐标为(1,1).
(1)求直线和抛物线所表示的函数表达式;
(2)在抛物线上是否存在一点D,使得S△OAD=S△OBC,若不存在,说明理由;若存在,请求出点D的坐标.
21
y C ODB A x
六、(本题满分12 分)
21.如图,抛物线y?ax2?8ax?12a(a?0)与x轴交于A、B两点(点A 在点B的左侧),抛物线上另有
一点C在第一象限,满足∠ACB为直角,且恰使△OCA∽△OBC. (1)求线段OC的长.
(2)求该抛物线的函数关系式. (3)在x轴上是否存在点P,使△BCP为等腰三角形?若存在,求出所有符合条件的P点的坐标;若不存在,请说明理由.
y
C
ABxO 图9
七、(本题满分12分)
22.心理学家发现,学生对概念的接受能力y与提出概念所用的时间x(单位:分)之间满足函数关系:
y=-0.1x2+2.6x+43(0<x<30).y值越大,表示接受能力越强.
(1)x在什么范围内,学生的接受能力逐步增强?x在什么范围内,学生的接受能力逐步降低? (2)第10分时,学生的接受能力是什么? (3)第几分时,学生的接受能力最强?
(4)结合本题针对自己的学习情况有何感受?
22
八、(本题满分14 分)
23.某商店经销一种销售成本为每千克40元的水产品.据市场分析,若按每千克50元销售,一个月能售出500千克;销售单价每涨1元,月销售量就减少10千克.针对这种水产品的销售情况,请解答以下问题: (1)当销售单价定为每千克55元时,计算月销售量和月销售利润;
(2)设销售单价为每千克x元,月销售利润为y元,求y与x的函数关系式(不必写出x的取值范围); (3)商店想在月销售成本不超过10000元的情况下,使得月销售利润达到8000元,销售单价应定为多少?
参考答案
一、1、C 2、C 3、B 4、C 5、A 6、A 7、D 8、D
9、D 10、A
121 ; 13、y? ; 14、c
三、15、y?2(x?)?,顶点坐标为(,?),对称轴为直线x?.
48484
二、11、-6; 12、y?16、y??x?10
23
四、17、(1)由图象可知,当x = 1时,窗户透光面积最大. (2)窗框另一边长为1.5米.
18、∵二次函数的对称轴x=2,此图象顶点的横坐标为2,此点在直线y=
∴y=
1x+1上. 21×2+1=2. 2∴y=(m2-2)x2-4mx+n的图象顶点坐标为(2,2). .∴-
?4m=2.
2(m2?2)解得m=-1或m=2.
∵最高点在直线上,∴a<0, ∴m=-1.
∴y=-x2+4x+n顶点为(2,2). ∴2=-4+8+n.∴n=-2. 则y=-x2+4x+2.
五、19、(1)设拱桥顶到警戒线的距离为m.
∵抛物线顶点在(0,0)上,对称轴为y轴, ∴设此抛物线的表达式为y=ax2(a≠0).
依题意:C(-5,-m),A(-10,-m-3).
1???m?a(?5)2,?a??,∴???25 2??m?3?a(?10).?m??1.?∴抛物线表达式为y=-
12
x. 25(2)∵洪水到来时,水位以每小时0.2米的速度上升,|m|=1, ∴从警戒线开始再持续
1=5(小时)到拱桥顶. 0.220、(1)设直线表达式为y=ax+b.
∵A(2,0),B(1,1)都在y=ax+b的图象上, ∴??0?2a?b,?a??1,∴?
?1?a?b.?b?2.∴直线AB的表达式y=-x+2. ∵点B(1,1)在y=ax2的图象上, ∴a=1,其表达式为y=x2.
(2)存在.点C坐标为(-2,4),设D(x,x2).
11|OA|·|yD|=×2·x2=x2. 2211∴S△BOC=S△AOC-S△OAB=×2×4-×2×1=3.
22∴S△OAD=
∵S△BOC=S△OAD,∴x2=3, 即x=±3.
24
∴D点坐标为(-3,3)或(3,3).
六、21、(1)23;(2)y??3283x?x?43;(3)4个点: 33(6?23,0)(6?23,0),(0,0),(4,0)
七、22、(1)y=-0.1x2+2.6x+43=-0.1(x-13)2+59.9 所以,当0≤x≤13时,学生的接受能力逐步增强. 当13<x≤30时,学生的接受能力逐步下降. (2)当x=10时,y=-0.1(10-13)2+59.9=59. 第10分时,学生的接受能力为59. (3)x=13时,y取得最大值,
所以,在第13分时,学生的接受能力最强.
(4)前13分钟尽快进入状态,集中注意力,提高学习效率,13分钟后要注意调节. 八、23、(1)当销售单价定为每千克55元时,月销售量为:500–(55–50)×10=450(千克),所以月销售利润为
:(55–40)×450=6750(元). (2)当销售单价定为每千克x元时,月销售量为:[500–(x–50)×10]千克而每千克的销售利润是:(x–40)元,所以月销售利润为:
y=(x–40)[500–(x–50)×10]=(x–40)(1000–10x)
=–10x2+1400x–40000(元),
∴y与x的函数解析式为:y =–10x2+1400x–40000.
(3)要使月销售利润达到8000元,即y=8000,∴–10x2+1400x–40000=8000, 即:x2–140x+4800=0, 解得:x1=60,x2=80.
当销售单价定为每千克60元时,月销售量为:500–(60–50)×10=400(千克),月销售成本为: 40×400=16000(元);
当销售单价定为每千克80元时,月销售量为:500–(80–50)×10=200(千克),月销售单价成本为: 40×200=8000(元);
由于8000<10000<16000,而月销售成本不能超过10000元,所以销售单价应定为每千克80元.
2011年中考数学总复习专题测试卷(五) (统计与概率)
(试卷满分 150 分,考试时间 120 分钟)
一、选择题(本题共10 小题,每小题4 分,满分40分)
每一个小题都给出代号为A,B,C,D的四个结论,其中只有一个是正确的,把正确结论的代号写在题后的括号内.每一小题:选对得4分,不选、选错或选出的代号超过一个的(不论是否写在括号内)一律得0分.
1.若一组数据1,2,3,x的极差为6,则x的值是( ). A.7 B.8 C.9 D.7或-3
25
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