专题四：改进作文 - 图文(10)

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师：停！停！三句话，停！停！转回来，同学们转回来，慢慢地转回来，看你猜到的和没猜到的……猜到的同学举手，嗯，很好，好，放下！来！那位男同学，你站起来。当时你说了几句话？我刚刚说的是……谁？

生：鲁迅！

师：鲁迅！你当时说的哪三句话？ 生：我就说了一句。

师：你说了一句就能……是什么？应该算两句吧，两句…… 生：我说“他很瘦，很瘦，有隶书里面的?一?字那样的胡须”。

师：有隶书胡须，那么马上就想到了鲁迅，因为我们学过一篇文章。其实，你也把这个范围已经给缩小了啊，请坐！他抓住了一个“胡须，很瘦”这两个特点，有没有写成龙的？好，你说。

生：第一个他鼻子很大！ 师：大鼻子！成龙！

生：还有他肌肉发达。肌肉发达，对，还有，他会武功！

师：还是武打明星，是吧？他是一个武打影星，所以会武功，很好！还有呢，李咏，

有没有？说李咏的有没有？有！来，那个女同学，对！那边女同学！

生：主持那个“非常6＋1”节目的。

师：你把这个“非常6＋1”提示了一下，那么其实外貌呢？外貌！你来说说看。 生：脸长，卷发。脸长长的，驴脸！ 师：什么脸？驴脸，马脸？还有呢？ 生：头发，卷的。

师：当然他是一个主持人，是吧，风度翩翩。很好，请坐！其实啊，同学们在我们的生活中，除了这些名人之外，还有很多我们印象很深的外貌，同学们想一想，在你的生活中，哪些人给你留下了很深的外貌印象？举手，谁来说说看？来，你来说一下!

生：我小学里面有一个英语老师，他头上有一块胎记。 师：有一块胎记？所以你记得很深很深！好，请坐！你呢？ 生：就是有一幅画叫《父亲》。 师：《父亲》？

生：就是《父亲》里面那个里面人物，他脸上有很多皱纹，他的脸很黑，就是显得很有沧桑感。

师：“很有沧桑感”的一个父亲的形象！那么，你对你自己的父亲有没有印象。我爸爸，我爸爸脸比较白，有点胖。

师：那么你印象不深吗，啊？ 生：有印象。

师：好！你坐下，也差不多，你来说说看。 生：沈建军老师……

师：你对我还是印象一下子就深了，是不是？ 生：因为，你跟我们班的柳琳同学差不多。 师：我跟你们班的同学很像，很好！脸部都很平！