人三年级数学下册五、六单元教案(12)

下午4时是（ ）时 上午8时是（ ）时 深夜12时是（ ）时

2.13时是下午（ ）时 17时是下午（ ）时 21时是晚上（ ）时 3.连线

18：06 23：38 5：00 13：00

下午6：06 晚上2：00 下午5：00 早上5：00

4.和平街新设一个邮筒，需要在邮筒上标出3次信，早上8时30分第一次取信，以后每隔4消失取一次信，请你标出每次取信的时间。

5.春雷画展每天的开放时间是8：00——17：00，这个画展每天展出多长时间？

6.看图填空（图在课本85页）

春风饭店晚上的营业时间是从下午（ ）到晚上（ ）。一天共营业多长时间？你还能提出什么问题？

7.在括号里填上合适的数

洋洋晚上9时睡觉，第二天早上6时起床，她一共睡了（ ）小时。 课外小组14：30开始活动，经过1小时20分结束，结束时间是（ ）

8.一场球赛，从19时30分开始，进行了155分，比赛什么时候结束？ 二、总结

这节课你有什么收获？

第（45）节 执教日期： 年 月 日

教学内容：制作活动日历

教学目标：1.使学生进一步巩固年、月、日的知识，并能灵活运用。 2.培养学生的观察能力和思维的有序性。 3.增强学生的动手实践能力。 教学重点：制作年历的方法 教学难点：制作年历的方法

教具准备：整本年历、单张年历、台历、书历各一份、硬卡纸。

教学过程： 一、 学前准备 1.调查。

（1）提问：你都见过什么样的日历？

（2）展示生活中常见的日历：整本、单张、台历、书历。 （3）思考：这些日历都是怎样做的？ （4）设问：你们想自己做一个活动日历吗？ 2.制作一个活动日历，需要有哪些步骤？

（1）准备4个小正方体木块（或纸盒）和一个底座。

（2）我们可以用一个木块表示1—12个月，一个木块表示星期几。 （3）用另外两个木块表示1—31天。 二、制作活动日历 1.分组合作。 2.教师进行指导。 三、展示与交流

1.各组交流制作方法。

2.引导发现各组制作日历的优点。