新版湘少五年级上册英语教案(2)

What does he / she look like？ Ss : ?

T: What do I look like? Ss : ?

学生问答时可以参照以下板书来进行： What does he / she look like？

He / She is tall / short /beautiful /?

He / She has a round face /long hair/short hair/big eyes/small eyes/? 2. Let’s read Pre-reading

教师用课件呈现自己笔友的照片和来信，介绍pen friend 。

T：Nancy wants to make a pen friend. This letter is from Nancy to her friend.

教师用课件将写的信通过电子邮件发送出去并介绍：“The pen friend (Jane)has got the letter.”课件呈现笔友收到了信，很喜悦，阅读了信的内容并动笔写回信。教师：“This letter is from Jane to Nancy.” While-reading

(1) First,read it by your yourselves in two minutes. And then do the

exercises. Tick or cross:

Letter 1 is from Nancy. ( ) Nancy likes her maths teacher. ( ) Letter 2 is from Nancy. ( ) Jane likes her Chinese teacher. ( )

第一遍阅读后，做简单判断题，旨在引导学生练习跳读，快速发现关键信息，对于学生初步感知文体结构和梗概大意很有帮助。 （2）Complete the chant

运用查读法进行第二遍仔细阅读，获取信息。然后与同学交流确定答案，自主填空。培养学生的合作学习能力。核对答案。 （3）Fill in the blanks.

通过阅读这两封信，完成短文填空，旨在抓住细节，强化学生对信的整体理解，为第三课时写作做准备。

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Nancy is in . She’s at School. She likes her teacher. The teacher is and .She has big and a round . is Nancy’s friend. She’s in . Her English teacher has . She’s not very . Post-reading

全班分为两个大组，比赛朗读D部分。这一部分旨在加深对文章的理解，培养学生的英语语感。

Step 3 作业布置（Homework）

1.仿照C部分，向家人介绍你喜欢的老师的外貌特征。

2.以为题，画一画你在班上的好朋友的肖像，并用英语描述，写在画的反面。第三课时将要用来做“Guessing Game”。

第三课时

一、教学目标 （一） 语言目标

1．词汇：能听懂、运用新单词tall，short, long，round，young，old。

2．句型：能初步询问他人“ What does he / she look like？”并能运用“He /She is tall. ”“He /She has big eyes.”介绍他人外貌。

3．歌谣：能伴着节奏，跟随录音带一起大声朗读，感受英语韵文的韵律美。

(二)应用目标

1．能询问和介绍他人外貌。

2．能运用E部分问题提示和写作模块描述他人外貌。 二、教学重、难点

1．重点：能运用E部分问题提示和写作模块描述他人外貌。

2、难点：F部分作为D部分阅读文章的拓展，能补充一些地道的英语表达，但是在理解上有一定的难度。有生词：call。 三、教学准备

写作模块、学生画的人物肖像、教学磁带等（有条件的学校可利用幻灯片、多媒体课件）。 四、教学课程

Step 1 热身/复习(Warm-up/Revision)

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1．Greetings. 2．Guessing game

收集、挑选3—4张第二课时学生的“Good friend”肖像作业，反面朝外贴在黑板上。让画画的作者读出外貌描述，其他同学来猜：“Whois he?”这一环节旨在体会玩中学，学中玩，提高英语学习的兴趣，为学生口头作文打下基础。 Picture 1 Picture 2 Picture 3 Picture 4 长头发圆脸女生 短头发长脸女生 高个子大眼男孩 矮个子大眼男孩

Step 2新课呈现（Presentation）

1. 话题导入。

教师拿出自己和老师的合影，介绍：“Thisis my favorite teacher. She’s Liu Ying. She is a great English teacher.Look, she is beautiful!She has big eyes and a lovely round face. She is not tall. I like her very much!” T: Who’s your English teacher? T: What is your teacher’s name? S1 : His / Her name is? S2 : He / She is? …… 此处隐藏：403字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……