2015年江苏省启东中学高三化学最后冲刺练习(附答案)(4)

13．为了探究铁和硫反应产物中铁的化合价，某研究性学习小组设计了以下实验，其实验的

步骤为：

（1）将铁粉和硫粉按一定质量比混合，在惰气环境中，用烧热的玻璃棒点触混合粉末，

反应即可发生并持续进行，冷却后得到黑色固体；

（2）取黑色固体少许，加入浓NaOH溶液并稍稍加热，冷却后过滤，得到黑色滤渣；

（3）在滤渣中加入稀硫酸得到溶液；

（4）。

请回答下列问题：

（1） 简要写出步骤（4）的实验操作、现象和结论

（2） 铁粉和硫粉的混合粉末中二者的量的关系应 ，其原因

2015年江苏省启东中学高三化学最后冲刺练习(附答案)

是 。

（3） 反应在惰气环境中进行的原因。

（4） 用烧热的玻棒点触混合粉末，反应即可发生并持续进行，原因是。

（5） 步骤（2）中加入浓NaOH溶液并稍稍加热的目的是

反应的离子方程式 。

（6） 你认为上述实验中的哪一步还需要改进

；改进的步骤

14．（Ⅰ）如图所示，甲、乙之间的隔板K和活塞F都可左右移动，甲中充入2molA和1molB，

乙中充入2molC和1molHe，此时K停在0处。在一定条件下发生可逆反应：2A（g）+B（g） 2C（g）；反应达到平衡后，再恢复至原温度。回答下列问题：

（1）可根据 现象来判断甲、乙都已达到平衡。

（2）达到平衡时，隔板K最终停留在0刻度左侧a处，

则a的取值范围是 。

（3）若达到平衡时，隔板K最终停留在左侧刻度1 mol，乙中C的转化率50％（填：＞、＜、＝），此时，乙中可移动活塞F最终

停留在右侧刻度 处（填下列序号）① ＜6 ② ＞6 ③ ＝6。

（4）若达到平衡时，隔板K最终停留在左侧刻度靠近0处，则乙中可移动活塞F最终停留

在右侧的刻度不大于 ；若K最终停留在左侧刻度靠近2处，则乙中F最终停留在右

侧的刻度不小于 。

（Ⅱ）若一开始就将K、F固定，其它条件均不变，则达到平衡时：

（1）甲、乙中C的摩尔分数是 （填：“甲＞乙”或“甲＜乙”或“甲＝乙” ）；

（2）测得甲中A的转化率为b，则乙中C的转化率为 ；

（3）假设乙、甲两容器中的压强比用d表示，则d的

取值范围是 。

15.X、Y、Z三种短周期元素，它们的原子序数之和为

16。X、Y、Z三种元素的常见单质在常温下都是无

色气体，在适当条件下可发生如下变化：

一个B分子中含有的Z原子个数比C分子中少1个，

B、C两种分子中的电子数均等于10。

请回答下列问题：

（1）X元素在周期表中的位置是_________周期_________族。

（2）分析同主族元素性质的递变规律，发现B、C物质的沸点反常，这是因为它们的分

子之间存在_________。

（3）①C的电子式是________________，C分子的结构呈________形。

②C在一定条件下反应生成A的化学方程式是__________________________。

③X、Y、Z三种元素可组成一种强酸W，C在适当条件下被W吸收生成一种盐。该盐

的水溶液pH________7（填“大于”、“于小”、“等于”），其原因是（写出离子方程式）

__________________________。

（4）已知Y单质与Z单质生成C的反应是可逆反应，△H < 0。将等物质的量的Y、Z

两种单质充入一密闭容器中，在适当催化剂和恒温、恒压条件下反应。下列说法正确的有

_________。

a．达到化学平衡时，正反应速率与逆反应速率相等

2015年江苏省启东中学高三化学最后冲刺练习(附答案)

b．反应过程中，Y单质的体积分数始终为50%

c．达到化学平衡时，Y、Z两种单质在混合气体中的物质的量之比为1:1

d．达到化学平衡的过程中气体平均相对分子质量减小

e．达到化学平衡后，升高温度，C的体积分数增大

16.生橡胶具有热发粘冷变硬的不良性能，为了改变生橡胶的这一不良性能，可以用S2Cl2作为橡胶的硫化剂使橡胶硫化，它不仅改变了橡胶热变粘冷变硬这一不良性能，还增加了橡胶的弹性。已知S2Cl2是一种金黄色易挥发的液体(熔点：-76℃，沸点：138℃)，具有强烈的窒息性，且易与水发生反应生成HCl、H2S、H2SO4等物质。在熔融的硫中通以氯气即可生成S2Cl2。下图是实验室用S和Cl2制备S2Cl2的装置 (夹持装置、加热装置均已略去)。

(1)已知S2Cl2分子结构与H2O2相似，请写出S2Cl2的电子式 。

（2）写出S2Cl2与水反应的离子方程式： 。

（3）设计一个检查该装置气密性的方案： 。

(4)装置a中应放试剂为 ，其作用为 d的名称

是 ，它的作用是 。

(5)该实验的操作顺序应为 用序号表示)。

①加热装置c ②通入Cl2 ③通冷凝水 ④停止通Cl2 ⑤停止加热装置c

(6)图中f装置中应放置的试剂为 ，其作用为

17.（Ⅰ）已知常温下苯酚微溶于水，溶解度为8.2g/100g水，其饱和溶液的物质的量浓度约为0.8mol/L。为了探究苯酚和乙醇分子中羟基上氢原子的活泼性，甲、乙两位同学分别设计了如下实验方案：

甲：向两只试管中，分别注入0.8mol/L的乙醇和苯酚溶液3mL，各放入一小块金属钠，观察反应产生H2的速率。

乙：在两只试管中，分别放入1 g乙醇和苯酚晶体，各注入3mL蒸馏水，振荡，得到乙醇溶液和苯酚浊液，再向两试管中逐滴加入5molL的NaOH溶液，观察其中的变化。

（1）苯酚溶液与钠反应的离子方程式为_______________________________________。

（2）对于甲、乙两个实验方案，他们能否达到实验目的？理由各是什么？

______________________________________________________________________________。

（Ⅱ）在分析甲、乙两同学实验方案的基础上，丙同学进行了下列对比实验：

在两只试管中，分别放入2 g无水乙醇和苯酚晶体，用约60℃的水浴加热，待苯酚熔成液态后，再向两试管中各放入一小块金属钠。在乙醇中，钠块能与乙醇反应产生气体，约3min后钠块消失，溶液保持澄清；在苯酚中，钠块表面有少量气泡，约2min后出现少量白色悬浮物，10min后白色悬浮物充满苯酚熔融液，振荡后发现钠块尚未完全消失。

（3）丙同学的实验表明，苯酚熔融液与钠的反应速率不如无水乙醇与钠的反应快，其主要原因是____________________________________，因此苯酚熔融液和无水乙醇与钠反应的有关事实_________（填“能”或“不能”）作为判断分子里羟基上氢原子哪个更活泼的依据。

（4）请你设计一个探究苯酚和乙醇分子中羟基上氢原子活泼性的实验方案：___________

2015年江苏省启东中学高三化学最后冲刺练习(附答案)

__________________________________________________________________________。

18.（Ⅰ）一研究性学习小组对某工业城市的空气污染进行了下列研究。

（1）小组一同学分析“空气质量日报”后初步得出结论，该城市空气污染的主要原因有：

A.使用石油液化气；B. 燃烧含硫煤；C.粉尘污染 。另一同学认为还有一个不可排除的原因是：D_______________。 …… 此处隐藏：2997字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……