第一二单元教案 - 图文(8)

苏教版第七册语文教案

教学目标： 1、正确、流利、有感情朗读课文，抓住徐悲鸿学画的主要过程复述课文。 2、会16个生字，其中田字格上面的6个只识不写。理解生字组成的词语。 3、学习课文分段，说出段落大意。 4、教育学生以徐悲鸿为榜样，从小立场爱国，矢志刻苦学习，为国争光。 教学重点：了解徐悲鸿励志成才、励志勤学苦练的过程。 教学难点：从徐悲鸿励志学画的过程中受到启发，立志为国争光。 教学准备：教学挂图、投影片、小黑板 教学时间：2课时 第一课时 课时目标：1、学会本课生字，掌握正确的书写方法。2、学习分段，并说出段落大意 3、正确、流利地读课文 教学过程： 一、导入 1、出示徐悲鸿奔马图，学生欣赏 2、你想知道徐悲鸿年轻时学画的故事吗？想知道他为什么画得这么好吗？ 3、揭题。4、解题“励志” 二、自学生字词。三、检查自学效果1、读准字音 2、读准多音字：冲 chong chong 重 zhong chong 1、 指名分自然段读课文，要求读准字音 四、整体感知 1、徐悲鸿的志向是什么？为实现这一志向他是怎么做的？结果怎样？ 2、自由读课文，想想这些问题分别用哪几个自然段来写的？试划分段落 3、讨论交流：（1－3）徐悲鸿励志成才，要为中国人争气（4－6）励志勤学苦练 （7－8）徐悲鸿以优异成绩轰动画界，改变了外国学生的偏见。 五、分段读文 六、作业：1、写成练习中的描红与写词语。2、读熟文章。 第二课时 课时目标： 1、了解徐悲鸿励学画、励志勤学苦练的过程。理解最后一句话的意思，使学生受到爱国教育，立场努力学习。 2、学会用“因为??所以??”的句式练习说话。 3、抓住重点词句理解课文内容。 教学过程： 一、自读第一自然段。 1、说说徐悲鸿学画的时间和地点。2、第一自然段哪些词体现了徐悲鸿学画的勤奋？看重 刻苦努力3、用“因为??所以??”的句式说说一些人是什么原因嫉妒徐悲鸿的？ 4、外国学生的嫉妒有怎样的表现呢？引读第二自然段，讨论。 5、交流。“天堂”指学习条件十分理想的地方，说中国人愚笨至极，条件再好也白搭，话是那么欺人、态度也傲慢。抓住重点词读出傲慢欺人的语气。“别以为，也成不了才” 6、面对外国学生如此傲慢，徐悲鸿的表现如何？ 7、理解“真正的中国人”是什么样的人？通过朗读，体会徐悲鸿为中国人争气的坚定信念。二、学习第二段 1、学习第四自然段。 比较句子：徐悲鸿更加奋发努力。 ??他像??勇往直前。 （1）理解“奋发” （2）后句具体形象地写出了崇高志向带来的高涨情绪和无穷的精神力量。 2、学习五、六自然段 （1）自由朗读，边读边体会（2）交流讨论： 徐悲鸿是怎样奋发努力的？ 三、学习最后一段 1、引读第7自然段：突出“轰动了整个画界”。2、理解“优异”“轰动” 3、再读外国学生的震惊。4、比较这个外国学生前后所说的话，体会读出着重、钦佩的语气 四、总结全文 1、徐悲鸿学画为什么能取得优异成绩？2、学了徐悲鸿的故事你懂得了什么？ 五、练习复述课文：1、找出几个表示时间的词。2、练习按不同时间发生的事复述。 3、自由练习。4、讨论交流。 20