湖南省教师资格考试中学教育学考试大纲(10)

四、教学方法的改革与发展 （一）发现教学 （二）程序教学 （三）范例教学 （四）暗示教学

第八章 教学（下）

【评价目标】

1、掌握教学工作的基本程序，懂得怎么样备好课与上好课的基本要求； 2、了解教育史上有影响几种主要的教学组织形式； 3、理解教学策略的特征与类型。

第一节 教学工作的基本程序

教学工作的基本程序是：备课、上课、作业的检查与批改、课外辅导、学业成绩的检查与评定。

一、备课（教师教学工作的起始环节，是上好课的先决条件。） （一）钻研教材 （二）了解学生 （三）制定教学方案 1、学期或学年教学方案； 2、课题或单元计划；