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人教版小学音乐三年级上册教案全册(10)

来源:网络收集 时间:2026-05-20
导读: 课题:唱歌《地有多厚,天有多高》 教学内容 教学目标 唱歌《地有多厚,天有多高》 第 1课时(总第 28 课时) 二次 修改 1. 能够富有想像力的演唱歌曲。 2.认识顿音记号,知道他的作用,能正确在歌曲中应用。 3.通

课题:唱歌《地有多厚,天有多高》 教学内容 教学目标 唱歌《地有多厚,天有多高》 第 1课时(总第 28 课时) 二次 修改 1. 能够富有想像力的演唱歌曲。 2.认识顿音记号,知道他的作用,能正确在歌曲中应用。 3.通过学习歌曲,激发学生探索大自然的兴趣。 1. 能够富有想像力的演唱歌曲。 2.认识顿音记号,知道他的作用,能正确在歌曲中应用。 电子琴或手风琴 重点难点 教具准备 教学过程: 一、谈论《蓝毛淘气三千问》引入。 二、欣赏,熟悉旋律。 1.播放歌曲,欣赏,交流:从歌曲中感受到了什么? 2.讨论:歌曲用了什么样的情感演唱? 3.再次欣赏,熟悉。 三、学习歌曲。 1.领唱歌谱,学生跟唱。 2.逐句教学歌词。 3. 跟着音乐一起唱,以各种形式练习唱。 四、认识顿音记号。 1.出示顿音记号,并简要介绍。 2.在歌曲中找,并尝试唱出来。 3.教师指导运用。 五、指导学生有情感的演唱。 教学 反思

课题:《种太阳》、《星空》 教学内容 教学目标 欣赏《种太阳》、《星空》 第 2课时(总第 29 课时) 二次 修改 1、请学生用语言或绘画、动作等形式自由表现对《种太阳》、《星空》这首乐曲的感受。 2、体会并表达乡村孩子们天真、纯朴的美好愿望。 1、请学生用语言或绘画、动作等形式自由表现对《种太阳》、《星空》这首乐曲的感受。 2、体会并表达乡村孩子们天真、纯朴的美好愿望。 重点难点 教具准备 电子琴或手风琴 教学过程: 一、引入。 二、分别开始介绍、欣赏《种太阳》、《星空》 1、 用语言或绘画表达感受,可给他起个名字 2、 教师带领学生用肢体表现对《种太阳》、《星空》乐曲的感受 3、 进行配乐诗朗诵比赛 三、总结,交流感受 教学 反思

课题:《老水牛角弯弯》 教学内容 教学目标 欣赏《老水牛角弯弯》 第 3课时(总第 30 课时) 二次 修改 通过学唱歌曲《老水牛角弯弯》,体会并表达乡村孩子们天真、纯朴的美好愿望,启发学生树立远大的理想。 通过学唱歌曲《老水牛角弯弯》,体会并表达乡村孩子们天真、纯朴的美好愿望,启发学生树立远大的理想。 电子琴或手风琴 重点难点 教具准备 教学过程: 一、复习歌曲《种太阳》 在歌曲《种太阳》的陪衬下,学生们用一句话表述自己的美好愿望 二、导入本课主题 1、出示牛图片,让学生说出有关牛的联想,也可说出水牛、黄牛、奶牛的区别。最后引导看牛角后的联想 2、引导学生听《老水牛角弯弯》,了解歌曲内容和情绪。 3、在教师的引导下,学生总结出歌中人物的年龄、身份、当时的心情和愿望。 二、学唱歌曲《老水牛叫弯弯》。 1、 分句教唱 2、 及时纠正音准、节奏和倚音的唱法 3、 指导学生用甜美、圆润的声音演唱歌曲,并用歌声表达一个农家孩子天真、质朴、美好的心愿 4、 各组简单演唱形式背唱 5、引导学生要想成为宇航员探索宇宙的奥秘,就应该从现在不断克服自身缺点,持之以恒地努力学习,才是实现美好理想的金钥匙。 教学 反思

课题:总复习 教学内容 教学目标 重点难点 教具准备 复习所有歌曲,编排庆元旦文艺节目 进一步巩固所学歌曲。 根据歌曲自编歌表演。 电子琴或手风琴 第 1-3课时(总第 33课时) 二次 修改 教学过程: 1.复习所有歌曲; 2.编排庆“元旦”文艺节目。 教学 反思

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