管理学综合复习题(2)

管理学综合复习题Ⅰ

B.完整性 C.适用性

D.此对人员工作态度的评价并不提供控制信息

26.你正面临是否购买某种奖券的决策。你知道每张奖券的售价以及该期共发行奖券的总数、奖项和相应的奖金额。在这样的情况下，该决策的类型是（），加入（）以后该决策将变成一个风险性决策。 A.确定性决策，各类奖项的数量 B.风险性决策，不需要加其他信息 C.不确定性决策，各类奖项的数量 D.不确定性决策，可能购买该奖券的人数

27.石家庄一厂长这样说：“走得正，行得端，领导才有威信，说话才有影响，群众才能信服，才能对我行使权力颁发‘通行证’。”这位厂长在这里强调了领导的力量来源于（）。 A.法定权力 B.奖惩权力 C.专家权力 D.感召权力

28.在组织运作中，纵向的层次设置越多，信息沟通的障碍就越大。这种障碍来源于（）。 A.信息选择中的过滤现象 B.信息传递的速度过慢 C.信息接收者的理解出现偏误 D.以上各种情况都存在

29.管理者在视察中发现一员工操作机器不当，立即指明正确的操作方法并告诉该员工在以后的工作中要按正确的方式操作。这是一种（）。 A.反馈控制 B.现场控制 C.前馈控制 D.指挥命令

30.你手下一名工人操作一台噪声很大的设备但没有戴耳塞，违反了公司的安全条例。这样一来，他自己也显得很痛苦，这是你和他都不愿意得到的结果。这种事情，你有两种处理办法：一是提醒他，让他戴上耳塞试试。果真，戴上耳塞后，这位工人感到噪声消失，于是自觉执行公司的安全条例。另一是对这位工人说：“你不戴耳塞，违反了公司的安全条例。我责令你停职三天，回去反省一下这些安全措施有多重要!”以上两种处理办法（）。 A.分别是正强化和负强化

管理学综合复习题Ⅰ

B.分别是负强化和惩罚 C.都是负强化 D.都是惩罚

31.中国古代名相管仲治理齐国时，指令30户为一邑，每一邑设一司官；10邑为一卒，每卒设一卒师；10卒为一乡，每乡设一乡师；10乡为一县，每县设一县师；10县为一属，每属设一大夫；全国共5属，设五大夫，直接归中央指挥。这种组织设计为（）形式，其管理层次为（）。 A.直线制，7 B.直线制，8 C.直线职能制，7 D.直线职能制，8

32.有一位表演大师上场前，他的弟子告诉他鞋带松了。大师点头致谢，蹲下来仔细系好。等到弟子转身后，又蹲下来将鞋带解松。有个旁观者看到了这一切，不解地问：“大师，您为什么又要将鞋带解松呢？”大师回答道：“因为我饰演的是一位劳累的旅行者，长途跋涉会让他的鞋带松开，可以通过这个细节表现他的劳累憔悴。”“那你为什么不直接告诉你的弟子呢？”“他能细心地发现我的鞋带松了，并且热心地告诉我，我一定要保护他这种积极性，及时地给他鼓励。至于为什么要将鞋带解开，将来会有更多的机会教他表演，可以下一次再说啊。”从管理角度，对这位表演大师的领导技能应该给予的评价是（）。 A.他不懂领导的艺术

B.他注重人际关系，但不懂得怎么当领导者 C.他认识到自己成功的表演比教弟子更重要 D.他懂得区别不同情况有针对性地领导他人

33.航行于波涛汹涌的大海上的船只依靠舵手对航向的不断修正，方能平安到达目的地。球队教练在赛前给球队确定的赛场战术、赛中换人或利用“暂停”指示队员改变战术、赛后总结经验教训，都是为了球队取得期望的“成就”。企业生产中，若发现某产品的单位变动成本超过了某一水平x元，管理者则要分析原因是原材料涨价，还是工人劳动生产率降低，或者加工中浪费材料等，以便采取一定措施，使成本降下来。这些（）。 A.分别是管理的计划、领导和控制职能 B.分别是管理的领导、组织和控制职能 C.分别是管理的领导、组织和计划职能 D.都是管理的控制职能

34.有位到世界各国大公司作过考察的管理者谈他的感想：在日本公司，一个人安静地坐着，没有人会去打扰他，因为别人认为他是在思考；反之，如果这个人站起来走动，同事们可

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以随意找他。很有趣的是，我国不少公司的情形正好相反，许多人认为，一个人安静坐着就不是在做重要的事情。由此可以判断（）。 A.日本公司不注重工作的效率 B.我国公司更重视工作时间的利用