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2016人教版六年级美术教案(5)

来源:网络收集 时间:2026-05-18
导读: (1)根据扇面形状构图构思、选择自己所喜欢的山水或花鸟水墨画。 在不同形状的扇面上,需要不同的构图。比如老师今天选择的是折扇,(利用实物投影仪展示)在构图上应该注意什么呢?(学生讨论回答) 折扇一般由左

(1)根据扇面形状构图构思、选择自己所喜欢的山水或花鸟水墨画。 在不同形状的扇面上,需要不同的构图。比如老师今天选择的是折扇,(利用实物投影仪展示)在构图上应该注意什么呢?(学生讨论回答)

折扇一般由左右两条直线和上下两条弧线组成四边。在扇面上绘画要考虑扇面的形状,画景物时可先在扇面上画出浅浅的水平线,以免景物随扇子弧线歪斜。但在特殊情况下,画的景物随弧线弯曲也别有风味。

(2).示范在扇面上作画:

老师就以《折枝石榴》为题,进行示范。

教师演示“三笔画枝”,注意线条的粗细,长短,方向,还要注意墨色变化。 学生可以在自己准备的扇面纸上跟随老师一同练习。 (3)题款

通常在作画完毕之后要提上诗文或画名、作者的姓名,再加盖印章。题字分横竖题两种:竖题依斜线斜写;横题则依弧线曲行。

先欣赏名家扇面的题款方式,注意分析布局,字数多少,字的大小要和画面相适应,相协调。

运用水墨形式创作扇面画,不要将画面安排得太满,有时适度的空白也会产生丰富的效果。

选取具有代表性的作品(优缺点明显的)三到五幅,师生简单评价、总结。 欣赏多幅扇面画作品。并请学生点评这些作品的精彩之处。 三、作业要求

用国画中的山水或花鸟等形式,在上节课做好的扇面纸上作画。画面构图要有美感,题款要和画面和谐,美观。

四、学生练习,教师辅导。 五、作业展示评价。

各小组将画好的作品张贴到指定位置。 (1)学生自评互评 (2)教师点评、小结。 六、拓展:

欣赏范例,同学间互相赠送作品,留作纪念!

第7课 工笔花卉

【教学目标】

1、通过工笔花鸟画白描花卉勾线技法的演示,使学生比较直观的了解和观摩工笔花鸟画毛笔和宣纸的使用及勾线的技巧方法。知道工笔花鸟画白描线条的要求,并进行勾线练习,每笔都要有起笔、行笔、收笔三个动作。

2、通过欣赏名画、演示、讲解与练习、作业展示评比的活动让学生了解工笔花卉的美感与绘画方法、过程。

3、培养学生热爱祖国传统艺术的感情。

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