教师招聘心理学习题精讲班讲义(5)

第四章记忆 第一节记忆概述

1、『判断』凡是发生过的心理活动，都会在人脑中保留一定的影响，留下一定的印象。【答案】：正确

曾经感知过的事物经过一段时间后，在一定条件下还能恢复，这就是记忆。 【答案】：正确

2、根据记忆内容的不同,记忆可分为()

A.形象记忆 B.有意记忆 C.情绪记忆 D.逻辑记忆 E.运动记忆 【答案】：ACDE

人们在游览过“万里长城”后，在头脑中留下了生动的长城形象，这种记忆是() A.情绪记忆 B.形象记忆 C.动作记忆 D.情景记忆 【答案】：B

学生对接到大学录取通知书时的愉快心情的记忆是（） A.形象记忆 B.情绪记忆 C.逻辑记忆 D.动作记忆 【答案】：B

从记忆内容看，印象最深刻的记忆是（）

A．运动记忆Ｂ．形象记忆Ｃ．情绪记忆Ｄ．语词记忆 【答案】：C

从记忆内容看，小学低年级阶段占主要地位的记忆类型是 A．运动记忆 B．形象记忆 C．情绪记忆 D．语词记忆 【答案】：B

3、根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和（ ）。 A.长时记忆 B.情境依存性记忆 C.程序性记忆 D.工作记忆 【答案】：C（多选）陈述性记忆处理陈述性知识，如() A.字词 B.人名 C.时间 D.观念 E.怎样骑车 【答案】：ABCD

对事实类信息，如词汇、定义、人名、时间、事件、概念和观念的记忆是()。 A.程序性记忆 B.陈述性记忆 C.长时记忆 D.技能记忆 【答案】：B

对弹琴、骑车等活动的操作的记忆是()

A.陈述性记忆 B.长久性记忆 C.程序性记忆 D.语词性记忆 【答案】：C

奥运会期间，人们看游泳比赛的记忆属于()

A.情景记忆 B.语义记忆 C.程序性记忆 D.陈述性记忆 【答案】：A

“一朝被蛇咬，十年怕井绳”是()

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A.陈述性记忆 B.逻辑记忆 C.情绪记忆 D.动作记忆 【答案】：C

练书法时，我们所知道的规则和方法是储存在_________中的。（） A.陈述性记忆 B.情景记忆 C.程序性记忆 D.语义记忆 【答案】：C

4、根据记忆过程中信息在记忆中储存时间的长短和编码方式的不同，一般可把记忆分为 三个系统，即（ ）、短时记忆和长时记忆。 A.语义记忆 B.感觉记忆 C.工作记忆 D.情绪记忆 【答案】：B

记忆的三存储模型把记忆加工分为三个不同阶段，它们分别是()。 A.感觉记忆 B.暂时记忆 C.短时记忆 D.长时记忆 E.永久记忆 【答案】：ACD

5、短时记忆的信息在头脑中保持的时间一般不超过（） A 10分钟 B 1秒钟 C 1分钟 D 1刻钟 【答案】：C

信息在短时记忆中一般只保持()秒钟。

A. 1～2 B. 20～40 C. 60～70 D.70～80 【答案】：B

短时记忆的容量为（）个组块。 A.7±2 B.5±2 C.8±2 D.9±2 【答案】：A

短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是() A.感觉登记 B.注意 C.组块 D.复述 【答案】：C

短时记忆中信息主要以()形式存储。 A.视象代码Ｂ.声象代码 C.语义代码 D.图式 【答案】：B

6、一种记忆特点是：信息的保存是形象的，保存得时间短、保存量大，编码是以事物的 物理特性直接编码，这种记忆是()

A．感觉记忆 B．短时记忆 C．长时记忆 D．动作记忆 【答案】：A

瞬时记忆的信息贮存方式具有鲜明的形象性，贮存时间大约为()

A．0．25秒～2秒 B．5秒～2分钟 C．2分钟～5分钟 D．5分钟～l0分钟 【答案】：A

在感觉记忆中，信息主要以()形式存储。 A.语义 B.概念体系 C.图像 D.视象和声象 【答案】：C

7、信息能长时间保留下来，容量没有限度的记忆是 ()

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A．短时记忆 B．瞬时记忆 C．长时记忆 D．感觉记忆 【答案】：C

人家告诉你电话号码，你打通电话后，电话号码就忘了，属于() A．瞬时泛忆 B．短时记忆 C．长时记忆 D．感觉记忆 【答案】：B

学生边听课边记笔记是▁▁▁▁。

A.瞬时记忆 B.感觉记忆 C.长时记忆 D.短时记忆 【答案】：D

7、“过目成诵”反映的是人的记忆有很高的▁▁▁▁。 A.敏捷性 B.持久性C.准备性 D.准确性 【答案】：A 第二节记忆过程

1、记忆过程包括 ___________、保持、再认或回忆三个环节。 【答案】：识记

记忆包括三个基本过程，它们是（ ）、储存和提取。 A.编码 B.回忆 C.再认 D.遗忘 【答案】：A

2、在教育和生活中，对于需要学习的知识、技能都属于（）。 A.无意注意 B.无意识记 C.有意识记 D.有意注意 【答案】：C

属于意义识记的行为是（）

A小明通过阅读成语故事记住了大量成语

B小明利用课间时间记住了圆周率小数点后 9位数字 C小明采用历史的先后顺序记住了许多历史事件的年月日 D小明通过诵读法记忆并掌握英语单词 【答案】：A

小学低年级学生记忆的主要形式是（）。 A.机械记忆 B.理解记忆 C.联想 D .概括记忆 【答案】：A

（判断）没有记忆的意图就不是有意识的记忆，所以无意识记忆对知识经验的积累没有任何作用。【答案】：错误

3、记忆过程的中心环节是保持，它的反面是() 【答案】：遗忘 考试中因没有复习而答不出、想不起来问题，这种遗忘叫（） A暂时性遗忘 B永久性遗忘 C一般性遗忘 D特殊性遗忘 【答案】：B

我们常常有这样的经验，明明知道对方的名字，但就是想不起来。这种现象称为() A．高原现象 B．遗忘现象 C．舌尖现象 D．回忆现象 【答案】：C

4、遗忘曲线的最先提出者是()

A.巴甫洛夫 B.艾宾浩斯 C.斯柏林 D.弗洛伊德 【答案】：B

在世界范围内最早对遗忘过程作系统研究的人是＿＿＿＿＿＿ 【答案】：艾宾浩斯

“无意义音节”是____发明的。 () A.奥苏泊尔 B.马斯洛 C.艾宾浩斯 D.布鲁纳 【答案】：C

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