强化管理、求实创新，扎实推进学风建设(6)

3、为更好向学生提供实践操作的平台，对全院学生免费、定期开放相关实验室和琴房。为此，专门对微格实验室进行升级、对琴房进行改造，并指派专门的相关实验室教师管理和维护实验室，以保证学生能够顺利、方便地进入舒适、安全的实验室进行学习培训。4、为使师生深刻了解学习西藏传统文化与保护问题，加强民族团结进步教育，在西藏百万农奴解放54周年纪念日，我院于第二周邀请?新世纪百千万人才?国家级专家人选、西藏民族学院研究专家索南才让教授在学校学术报告厅，为我院全体师生做了题为《西藏文化传承与保护》的专题报告。索南才让教授围绕藏族文化的界定、藏族文化内涵与周边关系、西藏文化的特征、西藏文化的传承与发展等方面做了深入阐述，以大量事例让广大师生们切实了解到西藏文化的内涵和构成，西藏文化和藏族文化的区别，深切感受到西藏传统文化的丰富灿烂和其本身具有的兼容并蓄特征。通过此次报告，让师生们认识到中华民族由五十六个民族组成，中华民族文化也是由五十六个民族的文化汇聚，缺一不可。

5、4月初，教育学院领导、专家一行赴咸阳师范学院教育学院考察交流。在座谈交流中，教育学院的领导专家和咸阳师范学院教育科学学院的领导专家相互简要的介绍了各院的基本情况，并希望今后双方能在更多领域相互学习借鉴、互通有无、深化交流合作。本学期第六周我院学前教育相关学科负责人到对口支援高校华东师范大学进行交流座谈。座谈会就学前教育本科专业1+2+1联合培养方案的课程设臵、时间安排、学时分配、学生管理等事宜进行了协商、落实和安

排，并达成了一致意见。

五、党团先进性作用发挥情况

1、以学风建设为中心，结合我院学生的特点，积极组织开展了一系列主题教育活动，如：?民族团结进步宣传教育月?、?春之华?校园文化节、五四团员评议、两会手抄报展、优秀读书笔记展活动。组织学生观看《西藏百万农奴大解放》纪录片、《2013年感动中国十大人物颁奖晚会》视频。

2、形式多样，寓教于乐，学习与实践相结合，团员青年参与度高，教育效果显著。在学生党支部中实行了党员月学习制度，加强政治理论的学习，引导学生关心了解国家大事，正确的看待国内外形势，达到以点盖面的效果，并且还要求学生党员积极参与和谐校园的建设，安排校园巡逻、楼道清扫、党员带头成立兴趣小组，发展党群关系，促进良好学风建设。

六、学生出早操和晚自习情况

1、早操检查我院实行?辅导员值班监督，体育部检查统计?的形式，每周汇总并向各班级通报相关情况，对于思想上认识模糊，对自己要求不严格的学生及时进行批评教育，全院出操率保持在93%左右。

2、本学期我院每天安排教师以及学生学习部成员共同对各班晚自习进行检查。为丰富学生晚自习学习的内容，由学生学习部不定期地播放教育类的影片，并组织部分在校研究生对本科生进行英语基础知识讲座。

七、能够按照专业特点，积极发挥学生党员和学生干部的带头作

用，开展以教学为中心的学生实践活动，并且成立了相对应的学生社团。

1、心理学专业心理健康宣传教育活动（心理学社）

2、学前专业成果汇报展出活动、师范生技能综合素质训练（红烛俱乐部）。

教育学院 2013-5-2

创建优良校风学风，从点滴做起

——新闻传播学院学风建设总结

新闻传播学院凸显专业特色，创新学风建设，教学质量明显提升。 一、制定学风建设实施方案和工作计划

按照《西藏民族学院加强学风建设实施方案》的要求，结合新闻传播学院的教育教学实际，制订了《新闻传播学院加强学风建设实施方案》。方案确立了新闻学院学风建设的基本思路：新传学院学风建设的基本思路是，学风建设从领导班子做起，从办公室工作人员树立服务教学的意识抓起，以教师为主导，以学生

为根本，主要从强化工作作风、深化师风教风、优化学风考风等三个方面深入开展工作。方案将主要措施落实到以下几个方面：

（一）强化工作作风，领导班子和教辅人员切实为教学和学生服务。建立领导班子听课制度；建立领导班子成员深入教学和学生管理工作第一线的制度；强化办公室工作为服务教学的意识。

（二）深化师风教风，充分发挥教研室和教师在学风建设中的主导作用。教师严格遵守劳动纪律，按时上课下课；实行任课教师课堂考勤周报制度；为促进教学水平的提高，实行同行听课制度；学风建设从教师的学风开始，教师讲究学术诚信；充分发挥教研室在学风建设中的重要作用；充分发挥?新闻传播综合实验室?在实践教学中的重要作用。

（三）优化学风考风，使学生的精力集中在学业研修和专业素质提高上。严格班级课堂考勤，保证上课出勤率；实行?大学生读书工程?，开展假期读书活动；以考风建设促进学风建设；结合专业学习，定期开展学生摄影作品展评、学生视频作品年度展评、广告设计作品展评、播音与主持艺术专业汇报演出、新闻实习平台新闻类报纸出版等专业实践教学活动；做好实习基地建设和基地统一实习工作；加强对毕业论文和毕业设计这一培养环节的质量要求。

方案将学风建设分三个阶段推进：

第一阶段：宣传动员（2012年3月5日—3月30）。通过各种形式进行宣传动员，拟定详细的实施方案；

第二阶段：全面推进（2012年4月1日—11月30日）。将实施方案的具体要求落到实处；

第三阶段：总结深化（2012年12月1日—12月30日）。汇集学风建设成果和经验，并进行交流和总结。

方案规定加强对学风建设的组织领导，成立专门的新闻学院学风建设领导小组，由周德仓院长、任秀丽书记担任组长，主管教学副院长袁爱中、主管学生工作副书记刘新勇担任副组长，教学办、团学办和教研室主任参与，负责学风建设的组织、协调、检查和落实。

二、加强师德师风教风建设

教师严格遵守劳动纪律，按时上课下课。无论因公因私，请假均需履行规范的请假手续，填写调停课申请表。

实行任课教师课堂考勤周报制度，逢双周末将考勤情况报教学办，并由教学办统计公布。

为促进教学水平的提高，实行同行听课制度。教师每学期至少听课2次，做好听课记录并交教学办存档。任何教师不能无故拒绝其他老师听课。

学风建设从教师的学风开始，教师有事业心、责任心和上进心，不断充实专业知识，在做好教学工作的同时，积极开展学术研究，讲究学术诚信，不弄虚作假。在2012年下半年安排一次新传学院师德师风建设交流会。

充分发挥教研室在学风建设中的重要作用。作为最基层的教学组织单位，教研室要有学期工作计划和总结，具体负责组织好本教研室的课程安排、同行评教、教学计划和大纲修订、学生毕业论文和毕业设计、专业实践教学等日常教学和学生学业管理工作。尤其是结合本专业特点，创造性地开展专业实践教学和课程实践教学活动，每个教研室每学期至少搞一次专业实践教学活动，设计和论证可以长期持续开展的专业实践教学活动项目。教研室做好本科生和研究生?专业必读书目?的推荐筛选工作。

充分发挥?新闻传播综合实验室?在实践教学中的重要作用。实验室定时开放，专人负责，让学生走进实验室。