苏教版七年级第一学期期中语文模拟试卷

苏教版初一语文期中试卷,有答案及作文例文。

苏教版七年级第一学期期中语文模拟试卷

(考试时间：150分钟 满分：150分)

姓名：

一、积累与运用（共30分）

1．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分）

《千家诗》中描绘的xuàn lì（ ）（ ）色彩，令人眼花liáo luàn（ ）（ ），心旷神怡。

2．下列标点符号使用有错误．．．A.海上的夜是柔和的、是静寂的、是梦幻的。

B.我要变成一股清风抚摩着你；我要变成水中的涟漪，当你沐浴时，把你吻了又吻。

C.渐渐地，我的心情也变得和它们一样：沉静，愉悦，安详。

D.贾里听烦了，霍地一下站起来：“分给我吧。”

3．下列句子没有语病的一项是（2分）

A.政府不断继续加大财政投入，解决农村义务教育经费短缺问题。

B.帮助孩子树立正确的财富观，是使他们形成良好人生观的关键。

C.通过开展“每月少开一天车”的活动，使北京的空气更加清新了。

D.面对人民的审判，顽固分子一直在做着不屈不挠的抵抗。

4．根据提示补写名句或填写课文原句。（8分。①～④题，每题1分；⑤⑥两题，每题2分） ①沾衣欲湿杏花雨， 。②东风不与周郎便， 。 ③ ，江春入旧年。④ ，休将白发唱黄鸡。

⑤

， ，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。

⑥苏轼的《水调歌头》中，表达对亲人朋友的思念之情以及美好祝愿的句子是： ， 。

5．名著阅读。（6分）

学校开展了“我与家长共读名著”的活动。

（1）根据你的阅读积累，帮助小强将下面尚未完成的“读书文摘卡”制作完整。（3分）

（2）当小强父子读到“汤姆逃学当海盗”这一情节时，引发了一段对话。

贪玩调皮的小强说：“爸爸，我真羡慕汤姆啊！自由自在，想干什么就干什么，我也要像他那样出去闯荡闯荡。”你是否赞同小强的想法？为什么？（3分）

6．专题与语文实践活动。（8分）

班级以“我爱文学”为主题出一期手抄报，你也参与其中。

（1）请为手抄报取一个比较有文学色彩的名字（如“火花”“文学少年”等，但不可与示例相同），并说说你的理由。（3分）

名字：

理由：

（2）请你为手抄报设计两个与文学有关的栏目，并写出其名称。（2分）

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栏目一： 栏目二：

（3）为积累更多的文学知识，办好手抄报，小明前往图书馆查阅资料，在图书馆他遇到了管理员王老师，他该怎样说？（3分）

二、阅读理解（共60分）

（一）阅读唐代高适的《除夜作》一诗，完成第7题。（6分）

旅馆寒灯独不眠，客心何事转②凄然？

③故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。

【注】①除夜：除夕的晚上。②转：变得。③明朝（zhāo）：明天。 ①

7.（1）诗中表达了对故乡思念的句子是： ， 。（2分）

（2）首句中，“灯”在诗人的眼中为什么是“寒”的？（2分）

(3)诗中除了抒发“对千里之外故乡亲人的思念”之外，还有什么样的情感？（2分）

（二）阅读《守株待兔》一文，完成8～11题。（14分）

①②③④宋人有耕田者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。

兔不可复得，而身为宋国笑。今欲以先王之政，治当世之民，皆守株之类也。

——出自《韩非子〃五蠹》

【注】①株：残留的树桩。②触：撞到。③耒（lěi）：犁耙，古代耕田用的农具。④冀：希望。

8．根据要求，完成下列两小题。（6分）

(1)解释下列句中加点词的意思。（4分）

A 兔走触株（ ） B 因释其耒( ) ．．C 冀复得兔( ) D 治当世之民（ ) ．．(2)下列各句与例句中“之”用法相同的一项是 （2分）

例句：今欲以先王之政

A．入水求之 B．反归取之 ．．C．物外之趣 D．置之其座 ．．9．用“／”标出下面句子的一处朗读停顿。（2分） ．．兔 不 可 复 得

10．翻译下列句子。（4分）

（1）而身为宋国笑。

译文：

（2）求剑若此，不亦惑乎？（《刻舟求剑》）

译文：

11．说说本文的寓意。（2分）

仍历历在目，至今记忆犹新。

②小时候，我住的小屋里挂着一幅山水画。这只是一幅极普通的画，清晨看到，晚上看到，一天少说看到三四次，竟百看不厌。有时凝视久了，自己也仿佛进入画中，"徜徉于山水之间"，甚得其乐。入了神，自然乐在其中。家里有一部《评注图像水浒传》，一打开，就被一幅幅插图吸引住了。梁山雄伟险峻，水泊烟波浩淼，水面有无边无际的芦苇，山上有一排排大房子……这一切，在我幼小的心灵里好像就是家乡长江边焦山一带。那时读《水浒传》，会不知不觉把焦山一带风景当做梁山泊背景，我似乎目睹何涛、黄安率领的官军在茫茫荡荡的焦山下，在芦苇水港中走投无路、狼狈逃窜的情景，犹如身历其境，真是津津有味。以后年龄增长，也曾重读《水浒传》，虽然理解比小时候深入，但是形象却不如那时鲜明。后来才懂得，这就是形象思维的

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作用，生动的形象可以形成深刻的记忆。

12．概括选文中“历历在目”的几件事。（4分）

13．第①段中加点词 “搜索枯肠”用得好，说说理由。（3分）

14．小屋里一幅极普通的山水画，小时候的“我”为什么竟能百看不厌？（3分）

（四）阅读《年味浓浓》一文．完成15～17题。（10分）

①俗话说：“小寒、大寒，吃过腊八饭过年还有二十二天半……”。尽管距离春节还不到一个月的时间，但是春的脚步正一天天向我们缓缓走来，空气中的年味也一天天地浓醇起来，忙碌的人们以各种各样的方式品味着迎接新年的快乐。

②声声爆竹辞旧岁，点点梅花迎新春。离春节愈近，年味也就愈浓……

③这种味道是所有人都能感觉到，是难以用言语形容和表述。它弥漫在寒冬腊月的空气里，散发在城乡每个角落里，只要你一推开房门，年味就会扑面而来。用你的鼻子轻轻嗅嗅，用你的眼睛仔细看看，用你的耳朵细细听听，这年味就会注入你的肌体，让你也拥有这种味道。

④年味，弥漫在街巷飘散在村屯。随着新春佳节的临近，在城市的大街小巷，张灯结彩，大红灯笼，高高挂起，吉祥的装饰、精美的虎年挂饰、镶边的虎年对联、带有卡通老虎图案的精美窗花……，无处不见，营造出一派节日的喜庆气氛。夜幕下，林立的高楼大厦上耀眼霓虹灯，点燃了人们心中久违的激情。在农村，辛勤劳作一年的村民朋友早已歇下脚来，蹲坐在自家小院自办年货。杀猪、做豆腐、蒸粘豆包……当炊烟在家家户户阵阵升起时，村屯里便飘出一阵浓浓香味。

⑤年味，弥漫在商场超市。浓浓年味，浓浓情。品种繁多的年货堆积如山，琳琅满目，步履匆匆人们穿梭于各大商场超市，精心为家人挑选着喜爱的物品。从他们敞开胸怀的微笑中，我看到了年味，年味也无声息地感染着人们的心情，快乐幸福的字样写满脸上，藏进了心田。

⑥年味，弥漫在车站港口。怀揣着思乡喜悦的学子、农民工，满载着 …… 此处隐藏：5650字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……