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人教版高二语文项链教学课件

来源:网络收集 时间:2026-08-12
导读: 看看 看看 这用在玛蒂尔德身上再合适不 过了。这个美丽动人的姑娘, 由于命运的差错,上演了一出 大起大落的人生悲喜剧。 ——史铁生《我与地坛》 看看 莫泊桑十九世纪法国杰 出的批判现实主义 作家,世界闻名的 短篇小说大师,他 一生创作了六部长 篇小说和

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这用在玛蒂尔德身上再合适不 过了。这个美丽动人的姑娘, 由于命运的差错,上演了一出 大起大落的人生悲喜剧。 ——史铁生《我与地坛》

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莫泊桑十九世纪法国杰 出的批判现实主义 作家,世界闻名的 短篇小说大师,他 一生创作了六部长 篇小说和近三百篇 短篇小说。代表作 《羊脂球》、《我 的叔叔于勒》等。

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最擅长的就是

把人物复杂的生活经历 浓缩到短小的篇幅中,用巧妙的情节表现出来。

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思考 标题“项链”与作品内容有何联 系? 在“项链”的牵动下,都写到了那些情 节? 丢

项链

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《项链》情节的特点(一)

借助道具“项链”串 联情节,情节简明、巧 妙而优美。

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借项链时,女友表现得相当大方。

还项链时,女友竟未打开盒子看。珠宝店老板说他只卖出那个盒子。

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《项链》情节的特点(二)

在意料之外,

在情理之中。

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《项链》情节 的特点(三)

设置巧合,富有戏剧性。

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小说

借请柬

的情

丢 识

曲 线

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情节与人物的关系

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我读文学名著……整天幻想的人,这个会浮想联翩的人给人以很真实的感觉, 世上有很多这样的女人 (王伊韩) 女人天生爱做梦!……其实,就在这一点,我也和她有相似之 处。 (梁融)

十分可怜的人,有虚荣心,这点并没有错,也不是她的主要缺点, 最关键是她的心态,太过于不平衡。这种心理不平衡导致她一生 都生活在由贫穷所 产生的痛苦中。……人生有许多种生活方式, 选择一条最适合自己的生活方式和对待生活的心态很重要,当然 活的快乐是最佳! (杨宏健)

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我觉得玛蒂尔德真的是挺悲惨的。刚开始的生活虽然也不是很富 裕,但是她都已经不满意了,可后来的生活比开始要苦得多,那 她怎么受得了啊。不过在这一点,我还是挺敬佩她的,她可以依 照生活的改变来改变自己,并且学会在逆境中“成长” (程越) ……但正是因为这一点美丽动人,把她害苦了。其实按她当时的 生活状况,她的小书记员丈夫也可以养活她,虽然过不了奢华的 生活,但也不至于最后落到如此悲惨的地位……与此同时,玛蒂 尔德作为社会的小人物,也背负了不幸,被社会,被虚荣愚弄, 而荒废了自己一切。 (白晨)

她不惜代价使自己在外表上变得美丽,吸引异性的目光,让同 性羡慕,……毕竟,她有一个吃喝不愁的家庭。却老是把自己 的人生想得那么悲惨和黯淡。 (王晓晨)

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一个心中崇尚金钱,美貌,眼中只看到物质生活的人,是很难 靠自己得到她幻想的豪华生活。…什么事都应适度,可能是她 太向往豪华的生活…… (田蕊) ……她没有

时间抱怨命运的不公了,她每天都在努力的干着活, 我认为她现在过的才是真正的生活。 (刘畅)

一直对自己的“资格”感到自负,而现实生活中和想象中的 巨大差异使之自卑。 (黄 一) 这件事的发生是一个偶然,但是偶然中含有必然。每个人都有自己的出身,贫苦,富足,但每个人也都有属于自己合适的生 活方式,不管贫富与否,我们都应当努力的让自己过得快乐。 永远想着那个自己不可能达到的目的,永远都得不到,所以永 远都不快乐。 (李肖一)

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但是在希望幻想之余,这一切都是虚无的,在我个人认为,能够 得到的就一定要好好珍惜,不属于自己的,也就不要再强求了吧! 否则,最终只得伤害了自己……是什么样的人,过什么样的生活, 不是因为我没有“进取心”,而是在这个社会里,一定要懂得 “真实”,没有一个人是完美的,如果总是一味地追求虚幻中的 完美,那就是自欺欺人了!不要为了别人的眼光而生存,生活是 为了自己,为了自己的真实! (梁融) 给人以虚荣,自怨自艾之感,然而,这种情感却又是较有姿色 却出身清贫的很多女人或多或少都具有的。……另外她受到丈 夫近乎娇纵的关爱,起码她嫁了个很好的人,婚姻如果用钱来 衡量,她也许不能是成功的,但如果抛开物质,她是幸福的。 (鲁馨文)

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她的生命中或许除了奢望,不再会有别的东西了。悲哀莫过于此。 她不懂得如何去满足于现实的生活,更不懂得如何去享受,只是 没来由地幻想,真正让她痛苦的,是她自己,或许她并不知道 吧……明明可以生活得不错,却偏偏追求向往更高,而她所谓的 追求与向往在常人眼里又是多么幼稚,不合实际,……到头来, 她一无所得,并且败得更惨。 (赵小萱) 为了满足她不切实际的虚荣心,而付出了十年的青春,而典当 了自己十年的幸福平静的生活。任何一个人都会有梦想,有虚 荣,有对美好事物的占有,渴望聚焦在自己身上的羡慕目光, 只是当这些愿望脱离了自己的实际,而还要拼命追求时,就要 付出极大的代价。 (张潇)

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