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哲 学 概 论 讲 义(合订本)

来源:网络收集 时间:2026-02-11
导读: 哲 学 概 论 讲 义 AN INTRODUCTION TO PHILOSOPHY (Western and Chinese) 文 牧 编写 1999年 1999 版权归作者所有 294 哲 学 概 论 讲 义 讲师:文 牧 学分:4 目的:按西方和中国哲学思想史的进展来认识和研读西方和中国的哲学。西方哲学由希腊哲学 开始

讲 义

AN INTRODUCTION TO PHILOSOPHY

(Western and Chinese)

文 牧 编写

1999年

© 1999 版权归作者所有

294

哲 学 概 论 讲 义

讲师:文 牧

学分:4

目的:按西方和中国哲学思想史的进展来认识和研读西方和中国的哲学。西方哲学由希腊哲学

开始叙述,然后是中世纪哲学、现代哲学、近代哲学和当代哲学。中国哲学由先秦时代开始,经过汉代、魏晋南北朝、隋唐、宋明、清代、当代论述。主要目的是引导学生去借着各中、西方思想家的反思过程来提升本身的反思能力。我们将站在基督教的角度来反思以上哲学。

课程内容

哲学的定义、范围、价值

Ⅰ. 希 腊 哲 学 - 西 方 哲 学 之 摇 篮

A. 古希腊哲学(苏格拉底前期)

B. 「智者」的哲学

C. 苏格拉底- 知识与价值

D. 柏拉图 - 概念的世界

E. 亚里士多德 - 世界中的概念

F. 希利尼人的哲学

G. 基督教教父的哲学

Ⅱ. 中 世 纪 哲 学 - 经 院 哲 学

A. 安瑟伦 - 经院哲学之父

B. 亚奎那 - 基督教之亚里士多德

Ⅲ. 现 代 哲 学

A. 文艺复兴与宗教改革

B. 理性主义:笛卡儿 - 现代哲学之父

士宾梛莎与莱布尼兹

C. 经验论主义:洛克与伯克莱,休谟与怀疑主义

D. 启蒙时代

E. 康德与唯心论

Ⅳ. 近代哲学(十九至廿世纪初期)

A. 唯物论与无神论

B. 存在主义

C. 实证主义

Ⅴ. 当 代 哲 学

A. 现象学与符号结构主义(潮流文化)

B. 解释学

C. 世俗化主义与文化现象

西方哲学方法论概述

中国哲学

295

一. 先秦时代的哲学(子学)

二. 汉代的哲学(经学)

三. 魏晋南北朝的哲学(玄学)

四. 隋唐的哲学(佛学)

五. 宋明的哲学(经学)

六. 清代的哲学(经学)

七. 当代中国哲学(现代新儒家)

八. 中国哲学方法论的问题

功课作业

一. 阅读讲义。

二. 专论一篇。30%

这是第四个阶段(神学学士)的课程,要求你写一篇1500-2500字的文章连同考卷交上。你可选择以下任何一位中国哲学人物来编写文章。

孔子、孟子、庄子、韩非子、董仲舒、范仲淹、朱熹、陆象山、王阳明、康有为、冯友兰、唐君毅,(只选一位人物)。

请到书局去买一本中文书(世界各地书局不会难找到谈论这些人物的书籍)参考。文章可遵照以下形式编写:该人物的生平(占五分之一篇幅),哲学思想(占五分之三),你(站在基督教的角度)对该人物哲学思想的评论(占五分之一)。

三. 考试。 70 %

参考书(学生不必购买,讲义足够完成考试。)

(编写专文必须购买一两本适当的中国哲学书籍)

1. 白高伦 《哲学与基督信仰》。香港:证道,1980。

(以基督教观点按哲学史来看西方哲学主要人物的思想)

2. 邬昆如 《西洋哲学史》。台北:正中,1971。

(按哲学史来看西方哲学的主要思想。作者曾受神学教育,但讨论中肯适

切。可作为教科书)

3. 薛华 《前车可鉴》。(从基督教角度看西方哲学的兴盛和没落)

4. Russell, R. A History of Western Philosophy. London:Unwin, 1979.

(著名西方哲学教科书。字里行间反对和嘻笑基督教。)

5. Hunnex, M. D. Chronological and Thematic Charts of Philosophy and Philosophers.

Grand Rapids: Academie, 1986. (认识西方哲学人物和思想表格)

6. 邬昆如 《哲学概论》。台北:五南,1984。 (按西方哲学主题来讨论)

7. 傅伟勋 《西洋哲学史》。台北:三民,1965. (按哲学史来看西方哲学。作者为佛

教徒)

8. 塔那斯.理查德 《西方心灵的激情》。王又如译。台北:正中,1995。

(从社会和心理学角度来看西方哲学的发展和转变。没有一般哲学书的苦

闷难读)

9. 布鲁格 《西洋哲学辞典》。台北:国立编译,1976。

10. 唐佑之 《信仰与知识》。香港:证主,1978。(从基督教角度看宗教哲学和它的价

值)

11. 梁燕城 《寂智思风云》。台北:宇宙光,1990。

(从基督教角度默想数个西方哲学的主题和人物)

11. 冯友兰 《中国哲学史》。香港:开明,1924。

12. 范寿康 《中国哲学史纲要》。台湾:开明,1970。

13. 劳思光 《中国哲学史》。一至三卷。香港:友联,1980。

296

引 言

定义:哲学(Philosophy),此字原由两个希腊文拼合起来,υιλο(爱好)、σωυια(智能/知识),因此

哲学的基本定义就是 「爱好智能/知识」(love of wisdom / knowledge)。

以上只是按字义得到的基本定义,后来的哲学家对哲学另有更广更深的定义:

古希腊哲学家柏拉图(Plato)说哲学是追求「善」(GOOD))的学问。

古希腊哲学家亚里士多德(Aristotle)把哲学当着是一门宇宙性的学问。

廿世纪英国哲学家罗素(B. Russell)因为自己的专门研究而说哲学就说逻辑学。

廿世纪奥地利亚哲学家维根斯坦(Wittganstein)把哲学当着是一种思想活动,并不是死板思考的东西。

哲学可能对不同的人有不同的定义,但是,简略的说,哲学就是爱好认识这宇宙万物,思考要知其究竟,以便让人建立有系统的知识。

哲学的起源

不同的民族对哲学皆有不同的看法:

一.古人说哲学起源于「惊奇」(Wonder)。柏拉图说︰「惊奇为哲学者特有之性质」。亚里士多

德说︰「不论古今,人皆由惊奇而产生哲学之念」。相信古人因为看见宇宙万物运作的伟大和奇妙而产生惊奇,因此想寻求其知识而成就哲学思想。

二.后人谓哲学起源于「怀疑」(Doubt)。笛卡儿(Descarte),费儿巴特(Feuerbach)认为「哲学是

由怀疑而生」。因为人有了基本的知识,渐渐对其他不明白的事物产生疑问而生怀疑,因此想深一层去找出原因而思考。

三.心理学家认为人的「求知欲」(The Desire to know)产生哲学。这求知欲是由人这万物之灵与

生俱来的。

我们可简略结论说哲学就是人类对已存在宇宙的一种好奇反应。

哲学的价值

一.锻炼头脑:借着认识哲学思想和哲学家的思考方法来提高自己的分析力、适当的问答力、

观念表达(语言)力、系统组织力、逻辑方法能力、以致能做个「头脑发达,思想精锐」的人。

二.分辨(批判)能力:分辨自己、别人,分辩信仰、异端,分辩时代、潮流。深入了解各样事物,

不致人云亦云,随波逐流,以致可以选择适当的人生观或为自己的思想给与正确的辨别。

三.认识哲学:它的历史变迁、兴衰,人物思想,它对社会、宗教、文学 、艺术等等的影响力,

以致可从中吸取教训,认清何谓人、物、史的价值。

四.另外,研究宗教哲学更加龚固人的信仰:「研究宗教哲学的人是要揭发陈腐的思想,空洞的

口号...」(白高伦:哲学与基督教信仰,页318)。 …… 此处隐藏:2771字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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