DK1常见故障与分析(8)
故障的一种特殊现象)。
处理方法:
将空气制动阀上的电空转换扳钮转换至“空气位\再人为断开14ZK,并将气阀柜上的转换阀153转换至“空气位”后方可正常操纵。
36.故障现象:14ZK在闭合状态,“空气位”操纵时,将空气制动阀置“制动位”,均衡风缸压力只下降约20kPa左右,手柄移回“中立位”后,其压力立即恢复至定压(空气制动阀在“制动
位”时有正常的排风声)。
故障原因:
二极管262击穿短路。
判断方法:
不挂车的单机,在:“电空位”操纵时,将电空制动控制器手柄置重联位无重联现象,即均衡
风缸和列车管压力表针一点也不波动;“空气位”操纵时断开14ZK后恢复正常即为该故障原因。
处理方法:
将空气制动阀上的电空转换扳钮转换至“空气位,再人为断开14ZK,并将气阀柜上的转换阀153转换至“空气位”后方可进行正常操纵。
37.故障现象:检查列车管畅通状态时,捅“充气按钮”正常,再捅“消除按钮”时,在均衡风缸与列车管压力平衡的同时,列车管压力不迅速下降(列车后部列车管折角塞门未关闭)。
故障原因:
(1)隔离二极管260开路或断线;
(2)中立电空阀253接线松脱或故障;
(3)总风遮断阀故障不能关闭。
判断方法:
(1)将电空制动控制器由运转位移至中立位时看总风缸表针有抖动(或电空制动控制器由中立位移回运转位时听到了气阀柜处有排风声),为故障原因(1)或原因(3),反之为故障原因(2)。
(2)电空制动控制器置中立位,小开副司机侧的121(122)放风塞门,列车管压力能下降为故障原因(1),反之为故障原因(3)。
处理方法:
(1)若为故障原因(3)及中立电空阀253故障时,可暂不处理,运行中应注意列车管的回风现象,尽量采用“短波浪”的制动操纵方法,掌握好制动距离,确保行车安全。
(2)若为故障原因(1)时,可暂不处理,维持运行回段。
(3)除中立电空阀253接线松脱外的其余故障,当机车重联附挂时,必须将中继阀的列车管塞门115关闭,切断列车管的补风源,以确保本务机车的操纵作用准确可靠。
38.故障现象:电空制动控制器移“制动位”稍停留后迅速回到“中立位”,不产生初制动作用。
故障原因:
(1)二极管263击穿短路
(2)操纵方法不当。
判断方法:
使用紧急制动使均衡风缸和列车管排完风后,再充满风进行第一次使用电阻制动时,系统能产生约50kPa初减压量,但随后进行第二次使用电阻制动时,减压量减少一些,且减压量与其使用次数成反比,最后直至无减压量(也可将空气制动阀上的电空转换扳钮在两位置间来回转换实验,方法同使用电阻制动),即为第一项故障原因,反之,为第二项故障原因。
处理方法:
(1)使用初制动时,电空制动控制器在“制动位”的停留时间要足够,系统才能产生初制动作用。
(2)二极管263击穿时,可暂不处理,不影响“电空位”的正常操纵,维持运行回段处理。
39.故障现象:电空制动控制器在“过充位”或“运转位”,空气制动阀置“制动位”,机车制动缸压力只能上升一点,空气制动阀手柄移回“中立位”后,机车制动缸压力迅速下降至零。
故障原因:
(1)分配阀上的缓解塞门156未关闭或其连接风管大漏;
(2)分配阀上的安全阀丢失或大漏;
(3)分配阀的容积室及作用管大漏。
判断方法:
(1)用电空制动控制器常用制动或紧急制动,机车制动缸压力保压正常为第一项故障原因,不保压为后两项故障原因。
(2)为后两项故障原因时,可通过漏泄处所进行区分。
处理方法:
(1)当分配阀上的缓解塞门156未关闭时应将其置关闭位,若来不及关闭或管路大漏时,可用电空制动控制器直接操纵机车(也可常用制动后电空制动控制器手柄不回“运转位”而放在“中立位”),再用空气制动阀即能控制机车的制动、保压和缓解。
(2)为后两项故障原因时,应查找漏泄处所并处理后后方可继续运行,否则请求救援。
40.故障现象:撒砂电空阀一直得电撒砂,则只要中间继电器451吸合后,无论电空制动控制器在何位置、停留多长时间,系统将不能恢复充风,若调速手柄SKT离开“0”位,主断路器OD跳开后,解不了锁合不上闸。
故障原因:
电子柜A组的输入输出插件2故障,使端低压电器柜中的撒砂中间继电器SSZJ一直得电吸合。
判断方法:
查看端低压电器柜中的撒砂中间继电器SSZJ一直得电吸合。将电子柜/4、召组转换开关转换至中间位释放即为该故障。
处理方法:
出现上述故障现象时,可采用以下方法中的任意一种;
(1)将电子柜的A、B组转换开关转换至中间位待其释放后再转回A组;
(2)将换向手柄SKX由牵引位扳回“0”位,待其释放后再转回牵引位;
(3)断开钥匙开关DSK后,待其释放后再将钥匙开关DSK闭合上即可。
三、DK—1型电空制动机主要零部件故障的分析与处理
(一)电空制动机各二极管开路断线及击穿短路现象
1.二极管260
(1)击穿短路
①使用紧急制动立即回运转位或过充位,或电空制动控制器在运转、过充位,列车分离保护动作后,再将电空制动控制器置中立位回运转位或过充位,均衡风缸和列车管均不充风。
②常用制动不减压。
判断:现象①时,可将转换开关463开关断开后闭合,或将操纵端空气制动阀上的电空转换扳钮一次复位,均衡风缸和列车管恢复充风。现象②时,将转换开关463开关断开后减压正常为260击穿。
处理:运行中可将转换开关463开关置断开位,维持运行回段处理。
(2)开路断线
…… 此处隐藏:336字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……相关推荐:
- [高等教育]公司协助某村精准扶贫工作总结.doc
- [高等教育]高二生物知识点总结(全)
- [高等教育]苏教版数学三年级下册《解决问题的策略
- [高等教育]仪器分析课程学习心得
- [高等教育]2017年五邑大学数学与计算科学学院333
- [高等教育]人教版七年级下册语文第四单元测试题(
- [高等教育]2018年秋七年级英语上册Unit7Howmuchar
- [高等教育]2017年八年级下数学教学工作小结
- [高等教育]湖南省怀化市2019届高三统一模拟考试(
- [高等教育]四年级下册科学_基础训练及答案教材
- [高等教育]城郊煤矿西风井管路伸缩器更换施工安全
- [高等教育]昆八中20182019学年度上学期期末考试
- [高等教育]项目部各类人员任命书
- [高等教育]上市公司经营水务产业的模式
- [高等教育]人教版高二化学第一学期第三章水溶液中
- [高等教育]【中考物理第一轮复习资料】四.压强与
- [高等教育]金坑水电站报废改建工程机电设备更新改
- [高等教育]高中生物教学工作计划简易版
- [高等教育]2017年西华大学攀枝花学院(联合办学)44
- [高等教育]最新整理超短爆笑英文小笑话大全
- 优秀教师继续教育学习心得体会
- 阳历到阴历的转换
- 留守儿童教育案例分析
- 华师17春秋学期《玩教具制作与环境布置
- 测速传感器新型安装装置的现场应用
- 人教版小学数学三年级下册第四单元
- 创业个人意向书
- 山东省潍坊市2012年高考仿真试题(三)
- [恒心][好卷速递]四川省成都外国语学校
- 多少人错把好转反应当成了病情加重处理
- 中外广播电视史复习资料整理
- 江苏省扬州市江都区宜陵镇中学2014-201
- 工程造价专业毕业实习报告
- 广西师范学院心理与教育统计
- aympkrq基于 - asp的博客网站设计与开
- 建筑业外出经营相关流程操作(营改增后
- 人治 德治 法治
- [精华篇]常识判断专项训练题库
- 中国共产党为什么要实行民主集中
- 小学数学第三册第一单元试卷(A、B、C




