五年级语文下册复习教案(2)

头欣赏我家独特的风景。祖母常常在门口乘凉，看到有人夸她的荷叶，就把人家让进来，沏上茶水，请人边喝边欣赏。

一天,有位年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望，祖母又发出邀请，可女人摇摇手，说出一（番 翻）话来。祖母这才注意到孩子生了一头疮，她丝丝地吸着冷气，好像要（带 代）那个小女孩忍受痛苦。看了一会儿，她醒过神来，赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，“咔”一声剪下最大的一支荷叶。原来女人就是来讨荷叶的，中医给小孩开的药里，要用新鲜的荷叶。

荷叶是夏日里清凉的东西。祖母以往每年也都要分送几支给左邻右舍泡茶喝。这一年，老邻居们是喝不上荷叶茶了。每隔几日，就要给那个孩子剪一支荷叶，荷花缸里的荷叶也就越来越少。不过，小孩子的疮倒是确实一天天好起来。

家里人都可惜那一缸好荷叶，像这样剪下去，今年别想看荷花了。祖母却念念有词：真是一物降（xiáng jiàng ）一物，凉气逼暑气。荷叶派了大用场，不开花也罢了。

如今看到这一池荷叶，就像看到一池的清凉。假如祖母拥有这一池的清凉，她又会高高兴兴地把它送给许多人吧。

1.在括号内选择合适的拼音或字词，打上“√”。 2.写出第四自然段的段意。

3.文中画横线的句子是什么意思？说明了什么？

第三组复习

复习目标：

1、掌握本单元19个生字新词，读读记记词语。

2、通过读书感受精妙的语言魅力，感受语言的表达艺术。 3、通过对不同体裁文章的阅读，了解不同体裁文章的表达方式。 4、引导学生积累优美的语言。 教学流程：

一、谈话导入，巩固字词。

同学们，第三组以语言艺术为专题的课文我们已经学习完了，还记得我们学了那几篇课文吗？每篇课文都给了我们不同的收获，希望同学们能经过今天这节课的复习，得到更多的收获。

本单元词语盘点中的词语并不多，同学们先自己复习一遍，老师一会儿挑几个最难写的给大家默写。（生准备）

下面，我们先来听写几个：

1、听写： 侮辱 柑橘 盗贼 规矩

2、请写出“惊慌失措”、“流离失所”的反义词囫囵吞枣

惊慌失措——面不改色 流离失所——安居乐业

听写完后，对照大屏幕上，自主检查，字形重点： 柑橘的“橘” 、“盗贼”的“贼”。 校对，全对的做一个胜利的动作，有个别错误的立即改正，再做一个胜利的手势。 二、复习基本知识及常识。