外国文学教学大纲(11)

C、现实主义艺术成就 3、《高老头》赏析 A、拉斯蒂涅形象 B、高老头形象

C、《高老头》的艺术特点

第二节 英国文学

一、英国文学产生的条件 二、文学发展概况 A、主要作家作品 B、文学特征

三、狄更斯及其《双城记》 1、狄更斯的生平与创作 2、《双城记》赏析 A、写作目的 B、人物形象

C、狄更斯的人道主义 D、《双城记》的艺术特色

第三节 俄国文学

一、产生的背景条件 二、文学发展概况 1、主要作家作品 2、文学基本特征

三、普希金及其《叶甫盖尼〃奥涅金》 1、普希金的生平与创作 2、《叶甫盖尼〃奥涅金》赏析 a 多余人奥涅金

b 《叶甫盖尼〃奥涅金》的艺术特色

四、果戈理及其《死魂灵》 1、果戈理的生平与创作 2、《死魂灵》赏析 A、《死魂灵》的中心内容 B、五个地点形象 C、艺术特点 二、训练方案 三、自学指导： 四、参考书目：

第八章 十九世纪后期文学和现实主义

第一节 概述

一、产生的北景条件 二、文学发展概况 1、自然主义文学 2、象征主义文学 3、唯美主义文学 4、无产阶级文学 5、现实主义文学 A、哈代 B、肖伯纳

第二节 法国文学

一、背景条件 二、文学发展概况

三、莫泊桑及其《羊脂球》 1、莫泊桑中短篇小说的内容 2、《羊脂球》赏析

A、羊脂球形象 B、《羊脂球》的艺术特点 四、左拉及其《萌芽》 1、左拉的自然主义理论 2、《萌芽》赏析

A、艾蒂安、马赫嫂形象 B、艺术特点

第三节 北欧文学和易卜生

一、背景条件 二、安徒生童话

三、易卜生及其《玩偶之家》 1、易卜生的生平与创作 2、《玩偶之家》赏析

A、娜拉的形象及其出走的意义 B、艺术特色

第四节 俄国文学

一、背景条件 二、文学发展概况 三、俄国文学的基本特征 四、托尔斯泰及其《复活》 1、托尔斯泰的生平与创作 A、《安娜〃卡列尼娜》 B、《战争与和平》 2、《复活》赏析

A、《复活》的进步性及局限性 B、聂赫留朵夫形象 C、玛丝洛娃形象

D、《复活》的艺术特点 五、屠格涅夫及其《父与子》 1、屠格涅夫创作的特点 2、六部长篇小说 3、《父与子》赏析 A、巴扎洛夫形象 B、艺术特色

六、陀思妥耶夫斯基及其《罪与罚》 1、陀氏的生平与创作 2、《罪与罚》赏析 A、主题

B、拉斯科尔尼科夫形象 C、艺术特点

七、契诃夫及其《套中人》 1、契诃夫的生平与创作 2、《套中人》赏析 A、别里科夫形象

B、契诃夫短篇小说的艺术特色

第五节 美国文学

一、背景条件 二、文学发展概况

三、马克〃吐温及其《哈克贝利〃费恩历险记》 1、马克〃吐温的生平与创作 2、《哈克贝利〃费恩历险记》赏析 A、主要思想内容

B、人物形象：哈克 吉姆 C、艺术特点

第九章 二十世纪文学（一） （无产阶级文学）

第一节 俄苏文学 一、背景和条件 二、文学发展概况 三、文学基本特征 四、高尔基及其《母亲》 1、高尔基的生平与创作 2、《母亲》赏析

A、《母亲》的划时代意义 B、巴威尔、尼洛夫娜形象 C、艺术特色

第二节、肖洛霍夫及其《静静的顿河》1、肖洛霍夫的生平与创作 2、《静静的顿河》赏析 A、关于作品的争议 B、葛利高里形象 C、艺术特色

第十章 二十世纪文学（二） （现实主义文学）

第一节 概述

一、背景条件 二、文学发展概况

英国：肖伯纳 高尔斯华绥 劳伦斯毛姆