管理信息系统教案(3)

“不行呀，女儿，今天妈妈已经需要准备两桌饭了，时间实在是来不及，真的非常抱歉，下

次早点说，一定给你们准备好。”（哈哈，这就是ERP的使用局限，要有稳定的外部环境，要有一个起码的提前期）

送走了所有客人，疲惫的妻子坐在沙发上对丈夫说：“亲爱的，现在咱们家请客的频率非常高，应该要买些厨房用品了（设备采购），最好能再雇个小保姆（连人力资源系统也有接口了）。”

丈夫：“家里你做主，需要什么你就去办吧。”（通过审核）

妻子：“还有，最近家里花销太大，用你的私房钱来补贴一下，好吗？”（哈哈哈哈，最后就是应收货款的催要）

还可再加上成本核算，总帐，决策分析等等。 例如：

……送走了所有客人，妻子拿着计算器，准确地算出了今天的各项成本（成本核算）和节余原材料（车间退料），并计入了日记帐（总帐），把结果念给丈夫听（给领导报表），丈夫说道“值得，花了145.49元，请了好几个朋友，感情储蓄帐户增加了若干”（经济效益分析）。

第三章 管理信息系统的技术基础

一、教学目的及任务

1 、了解数据处理的目是为管理决策服务，了解数据处理发展的三个阶段 2 、掌握数据结构（逻辑结构和物理结构）、数据文件概念；了解常见的数据组织

3 、掌握数据库系统概念、数据模式、数据模型（概念模型和数据模型），初步掌握信息模型建模方法（E—R模型）；掌握关系模型概念

二、教学重点

1、E—R模型的建立。 2、关系模型的建立。

三、教学难点

关系模型中范式的理解是本章的教学难点

四、具体教学内容如下：

第一节 信息技术概述