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英语学科组剖析(11)

来源:网络收集 时间:2026-08-26
导读: 2011-2012年度英语组社团活动 指社团名称 社团简介 人数 导教师 为为丰富校园生活,提高学生文学修养和陶冶情操,激发学生学习英语的兴趣,特别是戏剧的兴趣,提高学生获取信息和分析、判断、处理信息的技能,从英

2011-2012年度英语组社团活动

指社团名称 社团简介 人数 导教师 为为丰富校园生活,提高学生文学修养和陶冶情操,激发学生学习英语的兴趣,特别是戏剧的兴趣,提高学生获取信息和分析、判断、处理信息的技能,从英语戏剧学习与表演 而从整体上提高学生的口语,英语语言知识运用的能力,享受英语的乐趣。 戏剧是一门涵盖文学、音乐、美术、表演、宣传、推销、公关等的综合艺术。英语戏剧表演应用于英语第二课堂,能够培养学生的英语综合运用能力。学生借助英语戏剧表演能够提升英语技能、锻炼口才、接触外国文化、30 张本人英语专业毕业,具有较高的专业素养(英语专业8级)。从教已经八年。具有较强的 指导教师简介 指导教师照片 恒 英语口语能力和英语教学能力。在英美文学和英美历史方面多有研究。 丰富自身内涵、领悟人生哲理以及培养团队精神等。 很多学生学习了多年的英语,却很少有机会在实际中运用,仅限于在英语课堂上表演交际对话、回答问题、撰写命题作文。通过英语戏剧表演,在学生进行角色体验、合作表演和小组讨论时,他们运用英语进行交流,能够切身感受到英语是他们实际生活中一个非常重要的工具。 该团主要是激发学生学习英语的兴趣,锻炼英文口头表达能力,了解西方国家的文化,风土人情和风俗习惯。通过交流互动提高口语能力,集学习性、交流性和趣味性于一体,为成员营造了浓厚的全英文交流气氛,为学英语俱乐部 生创造更多的运用语言、获取知识的机会,培养学生的交际能力,陶冶学生的情操,促进同学们英语水平的提升。 内容:英语小故事、英语美文欣赏、英语歌曲欣赏、英文原声电影赏析、英语演讲比赛 评价:点名和课堂综合表现评价相结合 英语俱乐部成立的目的主要是以激发学生学习英语的兴趣,锻炼英文口头表达能力,了解西方国家的文化,风土人情和风俗习惯。为学生创造更多的运用语言、获取知识的机会,培养学生英语俱乐部 的交际能力,陶冶学生的情操。通过交流互动提高口语能力,集学习性、交流性和趣味性于一体,为成员营造了浓厚的全英文交流气氛,促进同学们英语水平的提升。 内容:英语趣味阅读、英语小故事、英语美文欣赏、英语歌曲欣20 夏芸 从教以来坚持以新的教学理念来丰富自己。注重课堂创新,建立和谐、互动的师生关系,善于与学生沟通,充分调动学生的积极性,努力创建活力课堂。本社团能充分利用各种教学资源,来激发学生学习英语的积极性。拓宽学生的知识面,提高英语学生的英语 20 展素本人有20多年教龄,中学英语高级教师,有丰富的教学经验。一直努力创建和谐的师生关系,课堂上注重与学生和谐互动。本社团能充分利 莲 用各种教学资源,来调动学生学习英语的积极性。拓宽学生的知识面,提高英语学生的英语口语、听力和表达能力。 赏、英文原声电影赏析、英语演讲比赛 评价:点名和课堂综合表现评价相结合 英语沙龙的成立主要以锻炼英文口头表达能力,为同学们提供良好的英语沟通环境为目的,通过同学们的交流互动提高口语能力,集学习性、交流性于一体,为成员营造了浓厚的全英文交 英语沙龙 流气氛,促进同学们英语水平的提升。活动设想:体现以学生为主,发挥辅导教师的引导作用,原则上要求参与者都说英语。活动内容贴近学生实际和生活。 活动以游戏、对话、演讲、歌唱、讲笑话、故事、英语学习交流会等形式开展,突出语言的功能性。 寓教于乐,激发学生学习英语的兴趣,丰富学生课余文化生活,创建良好的校园文化氛围。 本社团的活动目标是让学生能在愉快的学习气氛中感知英语,丰富其英语知识,并不断地激发英语歌曲学习会 听歌看电影学采用的教学方式是:先让学生欣赏歌曲,体会歌曲的意境;然后,要求学生根据所听到的歌词以及自己的理解,填写材料中空缺的部分,使之完整;最后再50 朱念湫 其对英语学习的兴趣,提高英语学习的积极性。 20 刘红娣 口语、听力及表达能力。 有20多年教龄,中学英语高级教师,有丰富的教学经验。本社团能充分利用各种教学资源,来调动学生学习英语的积极性。拓宽学生的知识面,提高英语学生的英语口语和听力能力。 1、本人从教英语六年,对此课题具有很高的热情和兴趣,专业基础较扎实,具备一定的开发和编写课程的能力。 2、以英语为平台的因特网为该课程提供了丰富多彩的资源。 英语 听歌曲,校对答案。先欣赏电影,再让学生填写材料中空缺的部分。之后,师生或生生互动谈论对这首歌和电影的理解或感受。 乒乓球俱乒乓球作为大众化的体育运动受到许多人喜爱,作为新时代的30 宋智本人从小热爱体育活动,尤其 乐部 年轻一代,只有将这一运动普及于校园才能才能使同学们丰富 自己的课余文化生活,增强个人在大锋 喜爱乒乓球。学期间我参加了学校乒乓球俱乐 体质,为和谐的校园增添一份活力。 我们将从基本功训练开始,掌握好发球,接发球,推挡,扣杀等基本的动作要领,到一定程度再进行实战演练。 在学习结束即将结束时,我们将对学生的所学进行综合考核,优秀的将给予表彰。 部,并代表学校参加了与多个学校的比赛,并取得了较好成绩,并在系比赛中取得第二名。本人擅长使用横板,技术全面,在参加工作岗位之后,我坚持每天锻炼,使自己水平进一步提升。在平时,我也注重理论的研究,因此我有信心搞好乒乓球社团。 …… 此处隐藏:485字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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