《职业伦理与积极心理》考试题库及答案(13)

A职业态度要端正 B职业态度要热情 C职业态度要谦和 D职业态度要诚恳

35、职业伦理规范包含以下哪几个部分行为规范？()

A文化背景 B伦理观念 C作风 D行为方式

36、建设与社会主义市场经济相适应的（）环境，要求加强职业道德建设。

A公共道德 B政治道德 C职业道德 D法制道德

37、.提高职业伦理修养的方法主要有（）。

A学习的方法 B自我批评的方法 C积善的方法 D慎独的方法

38.以下关于道德的说法中，正确的是（）。

A道德往往代表着社会的正面价值取向，是人们判断行为的准则 B道德观念自产生以来，都被人们继承，学习，基本上没有变化

C无论人性本善还是本恶，教育对一个人的影响是深远和长久的，本恶，道德促使他多从善。本善的，道德促使他继续从善

D道德在规范人们行为和实现社会和谐中的作用是无法取代的

39、.职业道德教育的原则有（）、持续教育原则等。

A正面引导原则 B说服疏导原则 C因材施教原则 D注重实践原则

40.职业态度是人们在从事职业活动过程中的神态表情、对职业的看法以及所采取的行动。社会主义职业道德对职业态度的要求是（）。

A职业态度要端正 B职业态度要热情 C职业态度要谦和 D职业态度要诚恳

41、下面关于职业道德信念的说法，哪些是正确的（）。

A职业道德信念与人的政治信念密不可分，也是无产阶级革命人生观的重要组成部分 B职业道德信念是比人们的职业道德情感更久远地支配人们职业道德行为的根据和动因

C职业道德信念是促使职业道德认识转化为职业道德行为的重要因素 D职业道德信念通过内心情绪体验对职业道德行为起到迅速而持久的定向作用，成为道德行为一种深厚的内在动力

42.教师的职业伦理主要是在教育过程中调整以下哪些社会关系（）。

A教师与学校 B教师与学生 C教师与教师 D教师与社会

43.伦理作为一种社会意识形态，具有相对独立性，表现在（）。

A伦理的变化同经济关系变化的不完全同步性 B伦理的发展同经济发展水平的不平衡性 C伦理的发展进程受到经济发展的制约 D伦理有自身相对独立的历史发展过程

44.教师仁慈的意义大体上可以概括为（）。 A职业自由感 B动机作用 C榜样效应 D心理健康功能

45.所谓的敬业意识是指（）。 A理性上认识 B情感上热爱 C意志上投入 D行动上坚持

46.下列选项哪些是职业伦理教育有效模式的特点（）。 A社会性 B人本性 C科学性 D发展性

47.职业伦理教育的文化模式反对（）。 A道德绝对主义 B道德霸权 C道德相对主义 D道德虚无主义

48.职业伦理主要通过（）的关系，增强企业的凝聚力。 A协调企业职工间 B调节领导与职工 C协调职工与企业 D调节企业与市场

49.职业伦理的价值在于（）。

A有利于企业提高产品和服务的质量

B可以降低成本、提高劳动生产率和经济效益 C有利于协调职工之间及职工与领导之间的关系 D有利于企业树立良好形象，创造著名品牌

50.企业文化的功能有（）。 A激励功能 B自律功能 C导向功能 D整合功能

51.希望包含的三个成分就是（）。 A目标 B路径意识 C动力意识 D自我暗示

52.能够引发沉浸体验的活动具有以下特征（）。 A活动具有挑战性且需要技能 B明确的目的与即时的反馈 C全神贯注与忘我 D时间的转换

53.美国耶鲁大学心理学家罗伯特·斯腾伯格提出了智力的三因素理论，认为智慧包括三个部分（）。

A成分 B经验 C情商 D情境

54.积极动机包括（）。 A合群动机 B成就动机 C权力动机 D利他性

55.自我效能的功能主要表现在下面几个方面（）。 A决定人们对活动的选择以及对活动的坚持程度 B影响着人们在困难面前的态度

C影响着新行为的习得和习得行为的表现 D影响着活动时的情绪

56.以下哪几个方面说明感激是一种道德情绪体验（）。 A感激让我们知道自己对别人实施了亲社会行为 B它激发我们做出亲社会行为，抑制反社会行为 C它将增强那些我们所感激的人的道德行为 D对我们的健康有好处

57.专业技术人员的心理健康评估方法有（）。 A观察法 B调查法 C座谈法 D问卷法

58.评估时无论使用何种方法都应该注意以下几点（）。 A客观性与主观能动性相结合 B定量与定性相结合 C理论与实践相结合 D分析与综合相结合

59.专业技术人员的常见职业心理问题有（）。 A上班恐惧症 B慢性疲劳症 C职业倦怠 D网络综合症

60.职业倦怠其特点具体表现为以下哪几个方面（）。 A身体抵抗力急速下降 B非人格化 C低个人成就感 D情绪衰竭

61.“网络综合症”的应对策略有哪些（）。 A积极参与社会生活 B加强饮食营养

C重视心理保健 D注意保护眼睛

62.专业技术人员的自我适应包括（）。 A心理适应 B生理适应 C岗位适应 D知识技能适应

63.心理健康的评判标准主要有（）。 A统计标准 B临床症状的标准 C内心体验的标准 D解决问题能力的标准

64.心理状况的三种等级是（）。 A心理正常状态 B心理不平衡状态 C心理疾病 D心理失衡

65.正确的自我意识具体体现为（）。 A对自己的认识应该比较接近现实

B对自己的优点感到欣慰，但又不狂妄自大 C对自己的弱点既不回避，也不自暴自弃 D自信乐观，不苛求自己，能扬长避短

66.情绪调控的内涵包括（）。 A了解自己的情绪 B驾驭自己的情绪 C识别、接纳他人的情绪 D调控他人的情绪