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《职业伦理与积极心理》考试题库及答案(12)

来源:网络收集 时间:2026-08-04
导读: A.尽量选择自己喜爱的职业B.培养对自己所从事职业的兴趣C.灵活的适应D.经常加班 E.消极怠工F.刻意与同事保持距离 26、根据鲍尔比的依恋理论,4种依恋类型分别是。 A.安全型B.焦虑矛盾型C.回避型D.絮乱型E.抑郁型F.

A.尽量选择自己喜爱的职业B.培养对自己所从事职业的兴趣C.灵活的适应D.经常加班 E.消极怠工F.刻意与同事保持距离

26、根据鲍尔比的依恋理论,4种依恋类型分别是。

A.安全型B.焦虑矛盾型C.回避型D.絮乱型E.抑郁型F.强迫型

27、道德现象的三个部分之间是紧密联系的,其中()。

A.道德规范是形成一定道德意识的基础,并能使已经形成的道德意识得以巩固、深化和提高 B.道德活动是形成一定道德意识的基础,并能使已经形成的道德意识得以巩固、深化和提高 C.道德规范是在一定的道德活动和道德意识基础上形成和概括的,同时又约束或制约着人们的道德意识和道德活动

D.道德意识一经形成,对人们的道德活动具有指导和制约作用 E.道德规范一经形成,对人们的道德活动具有指导和制约作用

F.道德意识是在一定的道德活动和道德意识基础上形成和概括的,同时又约束或制约着人们的道德意识和道德活动

28、以下属于职业伦理教育正效果层次的是( ) A.无反应B.认同C.个性化D.抵触教育要求E.服从F.厌倦

29、专业技术人员要适应自己的工作,必须要能够发挥自身健康的心理机能,做到以下几点(BCD )。

A.做自己,不因外界环境而做任何改变 B.乐观自信

C.做事要有耐性

D.热爱自己的工作,有吃苦耐劳的精神 E.饮食规律、健康

F.根据现实的环境调整自己的期望值和目标

30、 归因模式问卷(ASQ)的自陈式问卷中,答题者主要在(ACD )维度上对每一种原因进行分级。 A.内在性 B.一致性 C.广泛性 D.稳定性 E.信度 F.效度

31、于定明认为法律职业道德教育的目标包括(ADE )。 A.树立追求真理、维护正义的崇高理想

B.通过法律诊所式教育进行法律职业道德教育 C.结合讲授的专业进行一般的社会主义道德教育 D.培养恪守法律职业伦理道德的精神品质 E.坚定崇尚法律,法律至上的信念

F.应当开设专门的法律职业道德教育课程

32、社会主义职业伦理教育的基本任务和要求包括()、提高职业伦理认识水平等方面。 A向从业人员传授和灌输社会主义的职业伦理知识,使其了解职业伦理的内容和意义,具备明辨是非善恶的能力

B树立从业人员的社会主义职业伦理信念 C锻造从业人员坚强的职业伦理意志 D养成从业人员良好职业行为习惯

33.建立社会主义市场经济伦理秩序,要求加强职业伦理建设,以协调()之间的关系。 A市场管理者与商户

B各行各业从业人员与其服务对象 C职业与职工 D职业与职业

34、职业态度是人们在从事职业活动过程中的神态表情、对职业的看法以及所采取的行动。社会主义职业伦理对职业态度的要求是()。

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