2016届福建省福州市格致中学鼓山校区高三（上）期中生物试卷(6)

胞含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；④细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期．

【解答】解：A、④细胞不含同源染色体，A错误；

B、原始生殖细胞可同时进行有丝分裂和减数分裂，因此动物睾丸或卵巢中可能同时出现以上细胞，B错误；

C、④细胞处于减数第二次分裂后期，且细胞质均等分裂，称为次级精母细胞或极体，其产生的子细胞为精细胞或极体，C正确；

D、上述细胞中有8条染色单体的是②③，D错误． 故选：C．

【点评】本题结合细胞分裂图，考查细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能准确判断图中各细胞的分裂方式及所处的时期，同时能准确辨别图中染色体、染色单体、同源染色体．

27．基因的自由组合定律发生于下图中哪个过程（ ）

AaBb1AB：1Ab：1aB：1ab雌雄配子随机结合子代9种基因型4种表现型． A．④ B．③ C．② D．①

【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．

【分析】根据题意和图示分析可知：①表示减数分裂形成配子的过程；②表示雌雄配子随机结合产生后代的过程（受精作用）；③表示子代基因型种类数；④表示子代表现型及相关比例．

基因的自由组合定律发生在减数第一次分裂后期同源染色体分离和非同源染色体自由组合，也就是形成配子的时期，而图中属于形成配子的时期只有①﹣﹣减数分裂的过程． 【解答】解：基因自由组合定律的实质是等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合；发生的时间为减数第一次分裂后期同源染色体分离时．所以基因型为AaBb的个体在进行有性生殖时，其基因的自由组合定律应作用于①即产生配子的过程． 故选：D．

【点评】本题结合有性生殖过程图，考查基因分离定律和自由组合定律发生的时期，要求考生掌握有性生殖的概念，准确判断图中各过程的含义；其次要求考生识记基因分离定律和自由组合定律的实质，明确它们都发生在减数第一次分裂后期，再选出正确的答案．

28．高等动物进行有性生殖的3个生理过程如图所示，则图中①、②、③分别为（ ）

A．有丝分裂、减数分裂、受精作用 B．受精作用、减数分裂、有丝分裂 C．有丝分裂、受精作用、减数分裂 D．减数分裂、受精作用、有丝分裂 【考点】细胞的减数分裂；受精作用．

【分析】由亲本产生的有性生殖细胞（配子），经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖．

【解答】解：根据题意和图示分析可知：图中①是精子和卵细胞结合，形成受精卵，属于受精作用；成熟的生物体通过减数分裂产生精子和卵细胞；生物的个体发育从受精卵开始，经有丝分裂形成多细胞个体．所以图中①、②、③分别为受精作用、减数分裂、有丝分裂． 故选：B．

【点评】本题考查有性生殖、细胞分裂的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．

29．番茄的红果（R）对黄果（r）是显性，让纯种红果植株和黄果植株杂交得F1，F1再自交产生F2，淘汰F2的黄果番茄，利用F2中的红果番茄自交，则F3中RR、Rr、rr三种基因型的比例是（ ）

A．4：4：1 B．3：2：1 C．1：2：1 D．9：3：1 【考点】基因的分离规律的实质及应用．

【分析】仔细审题可看出，F1自交后代F2代中的显性个体的基因型和比例分别是RR：Rr=1：2，即RR和Rr分别自交（千万注意不是自由交配），把F2代的Rr展开后，合并各种基因型的比率即可．

【解答】解：A、假定是自由交配，则产生两种配子R、r=2：1，则有

r ♀♂配子 2R 2R 4RR 2Rr r 2Rr rr RR、Rr、rr=4：4：1，而题目要求F2自交，不是自由交配，A错误；

B、F2代中的显性个体RR和Rr分别自交，其中纯合子不分离，其中杂合子Rr自交的后F3=（RR+Rr+rr）=4：2=3：2：1，B正确；

C、1：2：1的分离比是F2的RR、Rr、rr分离比，C错误；

D、选项B中可看出RR和Rr分别自交后，合并各种基因型的比率是：RR：Rr：rr=3：2：1，D错误． 故选：B．

【点评】典型考察F2代自交与自由交配的展开，这部分知识应该熟练掌握．

30．已知玉米高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性，控制上述性状的基因位于两对同源染色体上．现用两个纯种的玉米品种甲（DDRR）和乙（ddrr）杂交得F1，再用F1与玉米丙杂交（图1），结果如图2所示，分析玉米丙的基因型为（ ）

RR+

Rr+

rr，再加上RR，所以F3代RR、Rr、rr分别是6：

A．DdRr B．ddRR

C．ddRr D．Ddrr

【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．

【分析】根据题意和图示分析可知：玉米高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性，控制上述性状的基因位于两对同源染色体上，遵循基因的自由组合定律．图2 中高秆：矮秆=（75+25）：（75+25）=1：1，抗病：易感病=（75+75）：（25+25）=3：1． 【解答】解：玉米品种甲DDRR和乙ddrr杂交后得F1基因型为DdRr，由图2结果可知F1与玉米丙杂交后高秆：矮秆=1：1，抗病：易感病=3：1，所以控制高矮的杂交组合为Dd×dd，控制抗病和易感病的杂交组合为Rr×Rr，因此可推知玉米丙的基因型为ddRr． 故选：C．

【点评】本题考查基因自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力． 二、（非选择题共50分）

31．甲图表示细胞通过形成囊泡运输物质的过程，乙图是甲图的局部放大．不同囊泡介导不同途径的运输．图中①～⑤表示不同的细胞结构，请分析回答以下问题：（[]中填写图中数字）．

（1）囊泡膜的主要成分是 脂质和蛋白质 ．细胞代谢的控制中心是[ ① ] 细胞核 ． （2）甲图中囊泡X由[ ③ ] 内质网 经“出芽”形成，到达[ ④ ] 高尔基体 并与之融合成为其一部分．囊泡Y内“货物”为水解酶，由此推测结构⑤是 溶酶体 ．

（3）乙图中的囊泡能精确地将细胞“货物”运送并分泌到细胞外，据图推测其原因是 囊泡上的蛋白A与细胞膜上的蛋白B（特异性）结合（或识别） ，此过程体现了细胞膜具有 控制物质进出细胞（或者信息传递、或信息交流） 的功能．

（4）囊泡运输与S基因密切相关，科学家筛选了酵母菌S基因突变体，与野生型酵母菌对照，发现其内质网形成的囊泡在细胞内大量积累．据此推测，S基因编码的蛋白质的功能是 参与囊泡与高尔基体的融合 ．

【考点】细胞膜系统的结构和功能．

【分析】1、图甲中①是细胞核，②是细胞质，③是内质网，④是高尔基体，⑤是溶酶体．图乙是囊泡能精确地将细胞“货物”运送并分泌到细胞外的机制． 2、分泌蛋白质先在内质网的核糖体上以mRNA为模板翻译形成肽链，肽链依次进入内质网、高尔基体进行加工、分类、包装和发送，由细胞膜通过胞吐过程分泌到细胞外． 【解答】解：（1）囊泡膜的主要成分和细胞膜相同，是脂质和蛋白质．细胞代谢的控制中心是细胞核．

（2）甲图中囊泡X由内质网经“出芽”形成，到达高尔基体并与之融合成为其一部分．囊泡Y内“货物”为水解酶，由此推测结构⑤是溶酶体．

（3）乙图中的囊泡能精确地将细胞“货物”运送并分泌到细胞外，据图推测其原因是囊泡上的蛋白A与细胞膜 …… 此处隐藏：3249字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……