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2015计算机检测维修与数据恢复国赛赛题

来源:网络收集 时间:2026-07-23
导读: 2015年全国职业院校技能大赛中职组 “计算机检测维修与数据恢复”项目竞赛任务书 2015年全国职业院校技能大赛(中职组) “计算机检测维修与数据恢复”赛项组委会制 2015年5月 目 录 一、赛程说明 ........................................................

2015年全国职业院校技能大赛中职组 “计算机检测维修与数据恢复”项目竞赛任务书

2015年全国职业院校技能大赛(中职组) “计算机检测维修与数据恢复”赛项组委会制

2015年5月

目 录

一、赛程说明 ......................................................................................................... 3 二、竞赛器材说明 ................................................................................................. 3 三、竞赛技术资料 ................................................................................................. 3 四、竞赛时间、内容及总成绩 .............................................................................. 3

(一)竞赛时间.......................................................................................... 3 (二)竞赛内容概述 .................................................................................. 4 (三)竞赛总成绩 ...................................................................................... 4 五、任务说明 ......................................................................................................... 4

(一)任务一:计算机主板及功能板检测与维修 ................................... 4 (二)任务二:存储设备检测维修及数据恢复 ....................................... 5 (三)任务三:计算机组装与检测 .......................................................... 7 (四)任务四:填写竞赛报告单 .............................................................. 8 六、竞赛结果提交要求 ........................................................................................ 17 七、评分标准 ....................................................................................................... 17 附件1《竞赛器材确认表》 ................................................................................. 19 附件2《赛题提供板卡、存储设备及辅助配件确认表》 .................................. 20 附件3《板卡故障与赛题一致性确认表》 ......................................................... 22 附件4“计算机检测维修与数据恢复”项目竞赛器材说明 .............................. 23

(一)竞赛硬件平台 ................................................................................ 23 (二)竞赛软件平台标准 ........................................................................ 23 (三)竞赛仪器设备与规格说明 ............................................................ 23 (四)竞赛提供的计算机组装配件说明 ................................................. 24 附件5“计算机检测维修与数据恢复”赛项技术资料说明 .............................. 24

2015年全国职业院校技能大赛中职组 “计算机检测维修与数据恢复”项目竞赛任务书

一、赛程说明

二、竞赛器材说明

“计算机检测维修与数据恢复”项目竞赛器材说明见附件4。

三、竞赛技术资料

“计算机检测维修与数据恢复”项目竞赛技术资料见附件5。

四、竞赛时间、内容及总成绩

(一)竞赛时间

竞赛时间共为3小时,参赛选手自行安排任务进度,休息、饮水、如厕等不设专门用

时,统一含在竞赛时间内。 (二)竞赛内容概述

依据竞赛任务要求分别完成计算机主板及功能板检测与维修和存储设备检测维修及数据恢复,接下来利用维修好的计算机主板和存储设备,组装一台完整的可正常启动并运行的计算机系统,最后填写《计算机检测维修与数据恢复项目竞赛报告单》并上传至大赛服务器。竞赛共设置如下四项任务:

任务一:计算机主板及功能板检测与维修 任务二:存储设备检测维修及数据恢复 任务三:计算机组装与检测 任务四:填写竞赛报告单 (三)竞赛总成绩

“计算机检测维修与数据恢复”项目竞赛总成绩为100分。

五、任务说明

(一)任务一:计算机主板及功能板检测与维修

1 任务描述

在竞赛时间内,依据大赛组委会提供的技术文件(包括电路板使用说明、原理图、元器件资料及智能检测系统使用说明等),完成指定电路板的故障检测并进行维修。

大赛提供含有故障的5块电路板,其中1块为台式计算机主板,另外4块为功能性电路板,每块电路板均有若干不同的故障点,具体功能、型号及要求如下:

(1)使用万用表、直流稳压电源等工具进行故障检测;

(2)选用相应的电子元器件进行故障维修并通过智能检测系统发送报告(发送报告时无需标注错误区域);

(3)选手维修过程中使用的元器件全部在大赛组委会提供的元件包中,每个可能的故障元器件均提供了2个备件,竞赛过程中不得再申领元器件;

(4)若维修正确1个故障点,则评分标准中“元器件领用结果”评分项得到0.5分,最多得3分。

注意:对于电路板2、电路板3、电路板4和电路板5,大赛提供的智能检测平台只提供“建立工作区”、“发送报告”功能,而对于电路板1,智能检测平台增设“检测并提示故障区域”功能,但是默认只提示第一个未解决故障点的所在区域,且每使用一次该功能均会扣除6分,若重复使用则持续扣分,最多扣除12分,请谨慎使用此功能。 (二)任务二:存储设备检测维修及数据恢复

1 任务描述

参赛选手使用大赛组委会提供的数据恢复机、配套工具软件及技术文件(数据恢复机使用说明),依据赛题中的故障描述及任务要求,将存储设备中丢失的数据资料恢复出来。

大赛提供含有软件故障的4个存储介质:2个台式计算机硬盘、1个笔记本硬盘以及1

个U盘,每个存储设备均有不同的故障,具体型号、故障描述及要求如下:

(1)维修介质编号为“001”的硬盘,使其能正常使用,然后恢复名为“B001”的指定文件(B001为该存储中100000个文件中的某一个文件,其具体值在竞赛当天公布)并保存到数据恢复机的“D:\ 数据恢复成果”文件夹下;

(2)维修介质编号为“002”的硬盘,使其能被系统正常识别,然后恢复名为“B002”的指定文件(B002为该存储中100000个文件中的某一个文件,其具体值在竞赛当天公布)并保存到数据恢复机的“D:\ 数据恢复成果”文件夹下;

(3)维修介质编号为“003”的硬盘,使其能被系统正常识别,然后恢复名为“B003”的指定文件(B003为该存储中100000个文件中的某一个文件,其具体值在竞赛当天公布)并保存到数据恢复机的“D:\ 数据恢复成果”文件夹下;

(4)维修介质编号为“004”的U盘,使其能正常的进行Windows操作系统以及notepad.6.7.6应用程序的安装操作,然后恢复名为“B004”的指定文件(B004为该存储中100000个文件中的某一个文件,其具体值在竞赛当天公布)并保存到数据恢复机的“D:\

数据恢复成果”文件夹下。

注意:上述指定文件名B001、B002、B003和B004的具体值由裁判在竞赛当天随机产生并公布,并在竞赛开始后将《指定文件名表》下发给参赛选手,该表示意如下

(三)任务三:计 …… 此处隐藏:3659字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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