2014年高考语文(江西卷)真题+详细解析 word版

2014年普通高等学校招生全国统一考试 语文(江西卷)真题+详细解析 word版

2014年普通高等学校招生全国统一考试（江西卷）

语文

一、（18分，每小题3分）

1.下列词语中,加点的字的读音正确的一组是（ ）

A．翌（yì）日 贲（bēn）张 黑魆（yuâ）魆 沆瀣（xiâ）一气 ．．．．

B. 倜（tì）傥 和（huó）面 角（jiǎo）斗士 莞（wǎn）尔一笑 ．．．．

C. 魑（chī）魅 伛偻（lǚ） 入场券（quàn） 心广体胖（pàng） ．．．．

D. 笑靥（yâ） 圭臬（niâ） 打擂（lâi）台 绿（lù）林好汉 ．．．．

【试题答案】D

【试题考点】本题考查识记现代汉语常用字字音的能力，能力层次为A。

【试题解析】A“黑魆魆（xū）”；B角（juã）斗士；C心广体胖（pán）。

2. 下列词语中，没有错别字的一组是（ ）

A. 弭乱 国粹 泊来品 入不敷出

B. 伺候 斐声 煞风景 得鱼忘筌

C. 日晷 陨落 挖墙脚 纵横捭阖

D．萦回 撺掇 黑黝黝 入目三分

【试题答案】C

【试题考点】本题考查识记现代汉语常用字字形的能力，能力层次为A。

【试题解析】A舶来品，B蜚声，D入木三分。

3. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）

（1）时下，概括中国教育病症最流行的______莫过于“应试教育”。

（2）你们这样对待远道而来的客人，________太不礼貌了吧。

（3）外交部发言人表示中国海监船进入钓鱼岛海域活动_______。

A．词语 不免 无可厚非 B. 词汇 不免 无可厚非

C．词汇 未免 无可非议 D. 词语 未免 无可非议

【试题答案】D

【试题考点】本题考查考生正确使用词语、成语（熟语）的能力，能力层次为E。

【试题解析】词语，是词和语的合称，包括单词、词组及整个词汇，“应试教育”是一个词语。词汇，又称语汇，是一种语言里所有的（或特定范围的）词和固定短语的总和；词汇是词的集合体，词汇和词的关系是集体与个体的关系，好比树林和树的关系。不免，表示由于前面所说的原因而不能避免某种消极的结果，这种结果可能已经出现了，也可能是还未实现的。未免，实在是,不能不说是，一般用在否定句中，符合题中语境。无可厚非，没有可过分责难的。指说话做事虽有缺点，但还有可取之处，应予谅解。无可非议，非议：责备，批评。没有什么可以指责的。表示做得妥当。中国海监船进入钓鱼岛海域活动做得完全妥当，“无可非议”合适语境。

4.下列各句中，没有语病的一项是( )

A．中心思想是针对文章的整体内容而言的，要求具有较高的分析概括能力和准确的语言表达能力。

B．虽然有国家资源作支撑，但面临重重困难，国有企业能取得现在这样的成绩，确实可说堪称不易。

C．大庆石化总公司的老少职工们同台竞赛，年轻职工积极踊跃，老年职工更是不让须眉。

D．通过捐款、创办公益基金的方式回馈社会，不是企业家的法定义务，可提倡而不宜强制。

【试题答案】D

【试题考点】本题考查辨析病句的能力，能力层次为E。

【试题解析】A结构混乱或搭配不当，在“要求”前加上“概括中心思想”。B成分赘余，“可说”

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“堪称”语意重复。C 不合逻辑，可把“不让须眉”改为“毫不逊色”。

5.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）

瓦尔登湖“波平如镜”， 或许，一只燕子飞掠在水面上，低得碰到了湖水。 ①或许，还会有一只鸭子在整理它自己的羽毛

②其时，只有一些掠水虫，隔开了同等的距离，分散在全部的湖面

③有时，全部的圆弧展露了，银色的圆弧

④在远处，有一条鱼在空中画出了一个大约三四英尺的圆弧来

⑤它跃起是一道闪光，降落入水，又一道闪光

A．④⑤③②① B. ①②③⑤④ C. ②①④⑤③ D. ①②④③⑤

【试题答案】C

【试题考点】本题考查正确使用标点符号的能力，能力层次为E。

【试题解析】选段来自梭罗的《瓦尔登湖》。根据话题的一致性和句间关系可知④⑤③应紧密排列，据此排除Ｂ、Ｄ。若按A的排列，则会割裂了④⑤③的紧密排列从而破坏连贯性，据此排除A。

6.下列关于明珠的表述，正确的一项是（ ）

A．觉新是“无抵抗主义”的奉行者。他虽然爱着梅，却接受长辈的安排跟瑞珏结了婚。高老太爷病了，觉新有催觉民让巫师进房捉鬼。（《家》）

B．高老头租住到伏盖公寓后，伏盖太太见他似乎很富有，就希望接近他，和他结婚，便请另一房客德 昂倍梅尼伯爵夫人去试探高老头，结果却无功而返。（《高老头》）

C．季氏已十分富有，作为季氏家臣的冉求还替他搜刮财富，孔子因此评价冉求说：“非吾徒也，朽木不可雕也。”（《论语》）

D．贾母带刘姥姥等入来到院中，黛玉拿出珍贵的五彩泥金小盖盅，奉上茶。品罢茶，黛玉命人将那茶杯另外收了，宝玉知道，是因为刘姥姥用过，黛玉嫌脏，不要了。（《红楼梦》）

【试题答案】B

【试题考点】本题考查识记名著内容的能力，能力层次为A。

【试题解析】A觉新没有催觉民让巫师进房捉鬼。C孔子评价的不是冉求，而是宰予。D不是黛玉，而是妙玉。

二、（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成7—9题。

新石器时代前期的母系社会大概相对说来比较和平安定，其巫术礼仪、原始图腾及其图象化的符号形象也如此。

仰韶型和马家窑型的彩陶纹样,其特征恰好是这相对和平安定的社会氛围的反照。那各种形态的鱼，那奔驰的狗，那爬行的蜥蜴，那拙钝的鸟和蛙，特别是那陶盆里的人面含鱼的形象,它们虽明显具有巫术礼仪的图腾性质,具体含义已不可知,但从这些形象本身所直接传达出来的艺术风貌和审美意识,却可以清晰地使人感到:这里还没有沉重、恐怖、神秘和紧张,而是生动、活泼、纯朴和天真,是一派生气勃勃、健康成长的童年气派。

仰韶半坡彩陶的特点,是动物形象和动物纹样多,其中尤以鱼纹最普遍,有十余种。据闻一多《说鱼》,鱼在中国语言中具有生殖繁盛的祝福含义。但闻一多最早也只说到《诗经》《周易》。那么，我们是否可以把它进一步追溯到这些仰韶彩陶呢？像仰韶期半坡彩陶屡见的多种鱼纹和含鱼人面，它们的巫术礼仪含义是否就在对氏族子孙“瓜瓞绵绵”长久不绝的祝福？

社会在发展，陶器造型和纹样也在继续变化。和全世界各民族完全一致，占居新时器时代陶器纹饰走廊的，并非动物纹样，而是抽象的几何纹，即各式各样的曲线、直线、水纹、漩涡纹、三角形、锯齿纹种种。

其实，仰韶、马家窑的某些几何纹样已比较清晰地表明，它们是由动物形象的写实而逐渐变为抽

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象化、符号化的。由再现（模拟）到表现（抽象化），由写实到符号化，这正是一个由内容到形式的积淀过程，也正是美作为“有意味的形式”的原始形成过程。即是说，在后世看来似乎只是“美观”、“装饰”而并无具体含义和内容的抽象几何纹样，其实在当年却是有着非常重要 …… 此处隐藏：11490字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……