整式加减数学活动 课件2013

口算合并同类项：

3x x 2x 5a 2a 7a 6mn 8mn 2mn 2 2 2 2 x y 3x y x y 2 2 2 9a 12a 3a 7 xy 3xy 10 xy 8a 3a 5a

口算合并同类项：

6mn 0.9t 3t 2.1t 5k 3.8k 1.2k mn 5mn 2 1 x x x 3 3 7 3 2a a a 5 5

3.5 x x 2.5x

口算去括号

(3a b) 3a b (2 x 3 y ) 2 x 3 y 2( a 5b) 2a 10b 3(m 2n) 3m 6n 5( a 3b) 5a 15b 3 1 (3a 4b) a 2b 2 2

第二单元 《整式的加减》

数学活动

活动(二)

生活中的日历

下图是某月的日历：

小组讨论思考下列问题： 每小组像老师一样，用3×3的方框在日历上 1、方框的九个数中，每行、每列的数有什么规律？ 2、小组交流用什么简便方法求出方框中九个数的和。

随意框出九个数。(尽量不要和老师的相同)3、这九个数的和与方框正中心的数有什么关系？

如果设方框正中心的数为 ，请用含 的式子 表示其他的八个数；你能通过计算证明为什么方框中 九个数的和是正中心数的9倍吗？

x

x

x 8 x 7 x 6 x 1

x

x 1

x 6 x 7 x 8

方法归纳

1、用字母列式。 2、计算证明。学以致用 完成课本76页第11题。

活动(三)

欢迎光临，多买有优惠

生活中的买卖策略

一种笔记本售价是2.3元/本，如果一次买100本以上 (不含100本),售价是2.2元/本。

(1)按这种售价规定，分别计算购买90本、101本时 各需要的钱数。 (2)设购买的本数为 钱数。

n ,列式表示买 n 本所需要的

(3)如果购买100本笔记本，怎样购买能省钱？ (4)有没有这样一种现象，买的数量多反而少付钱 的情况？

课堂小结

1、用字母列式。 2、计算证明。 3、分类讨论。

学以致用 小魔术：我能猜出你想的数。1、每小组任意想好一个数，不要说出来； 2、将你想的数加上6;( x 6) 3、所得的和乘2;( x 6) 2 4、所得的积减去12;( x 6) 2 12

x

5、将所得结果再减去你想的那个数； 6、报出你计算的结果。

( x 6) 2 12 x