2014年陕西小学教师资格《综合素质》考题猜想：职业理念(一)

2014年陕西小学教师资格《综合素质》考题猜想：职业理念（一）

单项选择题

1.现在体育界在国际比赛中得了金牌，奖励一直追溯到运动员的启蒙教练，这说明教师的劳动具有( )。

A.未来性

B.滞后性

C.连续性

D.广延性

【答案】B。中公专家解析：运动员得到金牌，要奖励启蒙教练，这说明运动员的成绩和启蒙教练的辛苦劳动是密切相关的。这说明教师的劳动具有滞后性。

2.素质教育是促进( )的教育。

A.个性发展

B.认识发展

C.情感发展

D.意志发展

【答案】A。中公专家解析：素质教育是促进个性发展的教育。

3.“学为人师，行为世范”体现了教师工作的( )。

A.复杂性、创造性

B.连续性、广延性

C.长期性、间接性

D.主体性、示范性

【答案】D。中公专家解析：“学为人师，行为世范”的意思是指教师的所学要为世人之师，所行应为世人之范，这体现了教师工作的主体性、示范性。

4.教师劳动的创造性主要体现在( )。

A.进行科学发现

B.进行技术的发明

C.创造性地运用教育规律

D.探索未知领域

【答案】C。中公专家解析：教师劳动的创造性主要体现在创造性地运用教育规律。

5.优秀教师的前提是( )。

A.合格教师

B.教育教学能手

C.专家型教师和学者型教师

D.教育家型教师

【答案】A。中公专家解析：优秀教师的前提是合格教师。

6.反映教师职业与其他职业不同的本质特征是( )。

A.为人师表

B.献身教育

C.教书育人

D.公而忘私

【答案】C。中公专家解析：教书育人是指教师关心爱护学生，在传授专业知识的同时，以自身的道德行为和魅力，言传身教，引导学生寻找自己生命的意义，实现人生应有的价值追求，塑造自身完美的人格。教书育人是教师的根本任务。

7.教师自我教育能力的核心是( )。

A.思考能力

B.反思能力

C.教学能力

D.自学能力

【答案】B。中公专家解析：反思能力是教师自我教育能力的核心。

8.现代学生观坚持( )。

A.以人为本

B.以教材为本

C.以课堂教学为本

D.以教师为本

【答案】A。中公专家解析：现代学生观坚持以人为本。

9.教师职业的最大特点在于职业角色的( )。

A.多样化

B.专业化

C.单一化

D.崇高化

【答案】A。中公专家解析：教师职业的最大特点在于其职业角色的多样化，教师扮演着支持者、合作者、指导者、示范者、研究者等角色。

10.从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正( )。

A.给学生权利

B.教给学生知识

C.尊重和信赖学生

D.尊重学生家长

【答案】C。中公专家解析：教师要公平对待学生就要真正地尊重和信赖学生。

11.振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在( )。

A.教师

B.学生

C.学校

D.学习

【答案】A。中公专家解析：本题是对教师职业的考查，振兴教育的希望在于教师。

12.下面哪项不属于师生关系的功能?( )

A.教育功能

B.激励功能

C.评价功能

D.调控功能

【答案】C。中公专家解析：师生关系的功能具体表现在四个方面：教育功能、激励功能、调控功能和社会功能。

13.优秀教师的最高层次是( )。

A.合格教师

B.教育教学能手

C.专家型教师和学者型教师

D.教育家型教师

【答案】D。中公专家解析：优秀教师的前提是合格教师，优秀教师的初级层次是教育教学能手，优秀教师的高级层次是专家型教师和学者型教师，优秀教师的最高层次是教育家型教师。

14.素质教育是面向( )的教育。

A.全体教师

B.全体学生

C.全体社会成员

D.全部个性

【答案】B。中公专家解析：《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出：“全面推进素质教育，要坚持面向全体学生。”即素质教育是面向全体学生的教育。

15.教学反思的出发点和归宿是( )。

A.课堂教学

B.学会教学

C.探究和解决问题

D.追求教学环境的最优化

【答案】A。中公专家解析：教学反思是教师以自己的课堂教学实践为思考对象，对自己做出的行为、决策进行审视和分析的过程。

16.我国现行法律对教师职业的规定认为，教师职业是一种_( )。

A.私人职业

B.从属职业.

C.专门职业

D.附加职业

【答案】C。中公专家解析：我国现行法律对教师职业的规定认为，教师职业是一种专门职业

17.教育学生的感情基础是( )。

A.爱工作

B.爱学生

C.爱学校

D.爱教育事业

【答案】B。中公专家解析：正所谓“亲其师，信其道”，学生喜欢教师，亲近教师，才能尊敬和追随教师，教师的教育才能真正起到作用。所以说教育学生的感情基础应该是爱学生。

18.强调素质教育面向全体国民和全体适龄儿童，反映了素质教育的( )。

A.主体性

B.全体性

C.发展性

D.全面性

【答案】B。中公专家解析：素质教育是一种以全面提高全体学生的基本素质为根本目的的教育。强调素质教育面向全体国民和全体适龄儿童，反映了素质教育的全体性。

19.教师专业化的尝试始于( )。

A.教师职业的出现

B.师资培训机构的建立

C.教育立法的规定

D.国民教育制度的确立

【答案】B。中公专家解析：教师专业化的尝试始于师资培训机构的建立。

20.下列属于创新教育的是( )。

A.心理创新教育

B.和谐教育

C.赏识教育

D.愉快教育

【答案】A。中公专家解析：创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。创新教育大致包括三个方面：心理创新教育、思维创新教育、实践创新教育。

21.构建素质教育目标，必须遵循青少年儿童身心素质发展的( )，才能保证目标的科学性、可行性。

A.顺序

B.客观规律

C.特征

D.重点

【答案】B。中公专家解析：构建素质教育目标必须遵循青少年儿童身心素质发展的客观规律，才能保证目标的科学性、可行性。

22.素质教育是以( )为重点的教育。

A.面向全体学生

B.培养创新精神

C.促进学生全面发展

D.促进学生的个性发展

【答案】B。中公专家解析：培养学生的创新能力作为素质教育的重点，反映了时代的要求，具有鲜明的现实针对性。

23.素质教育的主渠道和教育改革的主战场是( )。

A.家庭教育

B.教师培训

C.课外活动

D.课堂教学

【答案】D。中公专家解析：课堂教学是学校工作的中心，是基础教育改革的主战场，是实施素质教育的主渠道。

24.下列哪项不是实施素质教育的思想?( )

A.教育要面向世界

B.教育要面向现代化

C.教育要面向未来

D.教育要面向学生

【答案】D。中公专家解析：“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的方针是衡量一个学校是否真正实施了素质教育的标准之一。

25.下列哪项不是家庭，社会尤其是学校要强调树立的教育观念?( )

A.应试教育的教育观

B.系统工程的教育观

C.正确方向与科学方渗的教 …… 此处隐藏：2139字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……