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人教版四年级上册语文期中试卷10套 (6)(2)

来源:网络收集 时间:2026-10-01
导读: ③竹子的作用可大啦!它能做成笛、箩(lu)筐,能制成扁担、竹杠(ɡnɡ)、脚手架,为人民盖房作梁,它默默无言,心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚,也能除污(wū)去.... 尘;甚至它的落叶,也要和大地拥抱在一起

③竹子的作用可大啦!它能做成笛、箩(luï)筐,能制成扁担、竹杠(ɡànɡ)、脚手架,为人民盖房作梁,它默默无言,心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚,也能除污(wū)去....

尘;甚至它的落叶,也要和大地拥抱在一起,腐(fǔ)烂成肥料。它,从根到梢,从竿到叶,把一切都献给了人类。

1、请选择一个题目写在文章上面的横线上。

(1)竹笋 (2)竹子 (3)竹子的作用

2、联系上下文,理解文中加点的词语。

“破土而出”指尖尖的竹笋

“默默无言”指竹子成材后

3、用“

4、第二自然段和第三自然段分别围绕哪句话来写的?请用“

5、本文主要赞扬了竹子的精神。读了本文,我还想到了跟竹子一样的 ,因为

十、作文。(30分)

童话以那动人的故事、优美的语言深深吸引着小朋友。它伴随着我们小朋友们的成长,深受大家的喜爱。

我们学过不少童话故事,你也想写出你心中的童话吗?请用下列词语,围绕一个意

思,创作一篇童话故事。做到语言通顺,不写错别字。题目自拟,字数400字左右。

小溪妹妹、喜鹊、榕树爷爷、兔子

人教版四年级上册语文期中试卷

班级 姓名 总分

如果眼睛是心灵的窗户,那么书写就是我们做每一样事的窗户,记

得哦,本考卷有2分的书写分呢。

字、词、句基础

一、对下面的拼音我能写出正确的词语。(8分)

tǎnɡ ruî shì hîu pí qì zã bâi

( ) ( ) ( ) ( )

pán xuán chãnɡ zhuān chãnɡ qiánɡ tún bīnɡ

( ) ( ) ( ) ( )

二、下列四字词我都会认,也会改正错的,还能用他们任何一个词说一句美妙的话呢。(6分)

A.胸有成竹 连绵不断 月缺花残 走头无路 ( )

B.功无不克 筋疲力尽 安居乐业 坚持不懈 ( )

C.居高临下 无穷无尽 同心协力 兴高采烈 ( )

D.穿流不息 目不暇接 滔滔不绝 垂头丧气 ( ) 。

三、对号入座我最棒。(5分)

严肃 严格 严谨

1.老师对我们要求十分( )。

2.对待学习必须有( )的态度。

陆续 继续 连续

3.我们( )拍掌,树上就变得热闹了。

4.五年级二班已经( )三周获得了流动红旗。

5.船靠岸了,游人( )走了下来。

四、这些动物我都认识(3分)

小肚 肠 动如脱 杯弓 影

胆小如 单枪匹 来 去脉

五、变换句子是我的拿手好戏(10分)

1.白鹅把我下了鱼饵的一片水面也化为自己的地盘。

(改为不带“把”和“被”的句子) 。

2.难道孩子们真的要离开巨人的花园吗?(改为陈述句) 。

3.多少人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。

(缩写句子) 。

4.天空下着大雨。(改为拟人句) 。

5. 谁怎么呼唤,它 不肯回来。(补上关联词)。

六、我的思维最严密,排序对我来说太容易了。(6分)

( )我连忙走上一步向老师问好。

( )生爱师,师爱生,我心里真快乐。

( )同学们也一个跟着一个地向老师问好。

( )我走进校门口,远远看见老师在教室门口。

( )老师也向同学一个一个地问好。

( )同学们心里也都很快乐。

课内外积累、阅读

七、课文内容我能准确填写。(15分5+5+3+2)

1.我们在生活和学习中遇到困难突然被解决了,我会想到 的名句

。我想批评某人看问题鼠目寸光时,我会

引用大诗人 的诗句 。

2.猫的性格实在有些古怪,具体表现在既 又 又 ;高兴

时 ,不高兴时 。既胆小又勇敢。

3.《巨人的花园》作者是 国的 。日本作家新美南吉的作品《去

年的树》告诉我们 。

4.那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!不加引号的鸟的天堂指 ,加引号的鸟的天堂指 。

八、会思考,才叫学好了语文,下面的文章我能理解。(20分)

(一)屡败屡战

古代有个将军老吃败仗,他给皇帝的奏折中写道:“臣……屡战屡败……”他手

下的一个谋士看了后,把奏折中“屡战屡败”这四个字稍稍改变了一下顺序,成为

“屡败屡战”。

奏折呈上去后,那个将军不但没有被皇上治罪,反而受到了皇帝的嘉奖。

1.联系上下文,写出下面词语的意思。(4分)

屡战屡败: 。

屡败屡战: 。

2.皇帝嘉奖将军是因为 。(2分)

3.这个故事告诉我们一个什么道理?(3分)

(二)“飞翔”的蜘蛛

有一天黄昏,我发现一只蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛

会飞?要不,从这个檐头到那个檐头,中间一丈余宽,第一根线是怎么拉过去的?

带着这个疑问,我把院子里所有的蜘蛛网都搅毁了。

后来,经过我细细地观察,才发现它走了许多弯路——从一个檐头起,打结,

顺墙而下,一步一步向前爬行,小心翼翼地翘起尾部,不让丝落在地面的沙石或别

的物体上。走过空地,再爬上对面的檐头,高度差不多了,或者说它满意了,再把

丝收紧。收第一根丝要半个多小时,直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝

的安置要快多了,尽管它很复杂,但蜘蛛对此十分熟练,操作起来,仿佛是一种愉

快的表演似的。

于是,我记住了:蜘蛛是不会飞翔的,但它照样能把网结在空中。奇迹是执著

创造的。

1.题目中的“飞翔”为什么带引号?(3分)

2.蜘蛛的第一根线是怎样拉过去的?(3分)

3.结尾作者为什么说“奇迹是执著创造的”?你能再举几个例子说明这句话吗?

(3+2分)

习作

作家老舍不愧为语言大师,他笔下的猫、母鸡真是活灵活现。我从

他们笔下也学了几招,今天就写一只动物给大家看。(25分)

人教版四年级上册语文期中试卷

班级: 姓名:________ _

一、看拼音,写词语。(8分)

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