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一年级校本课程开发(2)

来源:网络收集 时间:2026-09-18
导读: 2、能背诵本节课的内容。 3、能明白内容的意思,并从中得到启示。 教学方法:1、导入新课: 2、自由朗读,交流意思。 3、讲述故事,交流启示。 【译文】春天,夏天,秋天,冬天,是一年四个季节,这四时季节循环往复,永

2、能背诵本节课的内容。

3、能明白内容的意思,并从中得到启示。

教学方法:1、导入新课:

2、自由朗读,交流意思。

3、讲述故事,交流启示。

【译文】春天,夏天,秋天,冬天,是一年四个季节,这四时季节循环往复,永不停止

第十六周 曰南北 曰西东 此四方 应乎中

教学内容:曰南北 曰西东 此四方 应乎中

教学目标:1、能正确流利的朗读本节课所学的内容。

2、能背诵本节课的内容。

3、能明白内容的意思,并从中得到启示。

教学方法:1、导入新课:

2、自由朗读,交流意思。

3、讲述故事,交流启示。

【译文】东,南,西,北,这四个方向,都以中央位置为准互相对应

第十七周 曰水火 木金土 此五行 本乎数

教学内容:曰水火 木金土 此五行 本乎数

教学目标:1、能正确流利的朗读本节课所学的内容。

2、能背诵本节课的内容。

3、能明白内容的意思,并从中得到启示。

教学方法:1、导入新课:

2、自由朗读,交流意思。

3、讲述故事,交流启示。

【译文】金,木,水,火,土为构成物质的五种基本特性,称为"五行".五行来源于天理.

第十八周 曰仁义 礼智信 此五常 不容紊。

教学内容:曰仁义 礼智信 此五常 不容紊。

教学目标:1、能正确流利的朗读本节课所学的内容。

2、能背诵本节课的内容。

3、能明白内容的意思,并从中得到启示。

教学方法:1、导入新课:

2、自由朗读,交流意思。

3、讲述故事,交流启示。

【译文】仁,义,礼,智,信,维系着人与人之间的关系,这五种道理永远不变,必须遵守不容许混淆.

东湾镇中心学校三年级下学期诵读《三字经》校本课程纲要

(必修课 开设一学期 总计18课时)

东湾镇中心学校 金新喜

第一周 稻梁菽,麦黍稷,此六谷,人所食

教学内容:稻梁菽,麦黍稷,此六谷,人所食

教学目标:1、能正确流利的朗读本节课所学的内容。

2、能背诵本节课的内容。

3、能明白内容的意思,并从中得到启示。

教学方法:1、导入新课:简介《三字经》

2、自由朗读,交流意思。

3、讲述故事,交流启示。

【译文】稻子,高粱,豆子,麦子,糜子和谷子,是人类所食用的主要粮食作物.

第二周 马牛羊,鸡犬豕,此六畜,人所饲

教学内容:马牛羊,鸡犬豕,此六畜,人所饲

教学目标:1、能正确流利的朗读本节课所学的内容。

2、能背诵本节课的内容。

3、能明白内容的意思,并从中得到启示。

教学方法:1、导入新课,复习前面学过的内容。

2、自由朗读,交流意思。

3、讲述故事,交流启示。

4、背诵本节课内容。

【译文】马,牛,羊,鸡,狗和猪,叫六畜.它们是人类所蓄养的主要牲畜.

第三周 曰喜怒,曰哀惧,爱恶欲,七情具

教学内容:曰喜怒,曰哀惧,爱恶欲,七情具

教学目标:1、能正确流利的朗读本节课所学的内容。

2、能背诵本节课的内容。

3、能明白内容的意思,并从中得到启示。

教学方法:1、导入新课,复习前面学过的内容。

2、自由朗读,交流意思。

3、讲述故事,交流启示。

【译文】高兴,生气,伤感,恐惧,喜爱,憎恶以及欲望,合起来叫七情.这是人生下来就有的七种感情.

第四周 匏土革,木石金,与丝竹,乃八音

教学内容:匏土革,木石金,与丝竹,乃八音

教学目标:1、能正确流利的朗读本节课所学的内容。

2、能背诵本节课的内容。

3、能明白内容的意思,并从中得到启示。

教学方法:1、导入新课:

2、自由朗读,交流意思。

3、讲述故事,交流启示。

【译文】我国古代人把制造乐器的材料,分为八种,即匏类

[笙(shēng)等],土类[埙(xūn)等],革类[鼓等],木类[柷(zhù)等],石类[磬(qì

ng)],金类[钟,铃等],丝类[琴,瑟等]与竹类[管,箫等],称为"八音". 第五周 青赤黄,及白黑,此五色,目所识

教学内容:青赤黄,及白黑,此五色,目所识

教学目标:1、能正确流利的朗读本节课所学的内容。

2、能背诵本节课的内容。

3、能明白内容的意思,并从中得到启示。

教学方法:1、导入新课:

2、自由朗读,交流意思。

3、讲述故事,交流启示。

【译文】青色,黄色,赤色,黑色和白色,这是我国古代传统的五种颜色,我们很容易用眼睛辨别出来.

第六周 酸苦甘,及辛咸,此五味,口所含

教学内容:酸苦甘,及辛咸,此五味,口所含

教学目标:1、能正确流利的朗读本节课所学的内容。

2、能背诵本节课的内容。

3、能明白内容的意思,并从中得到启示。

教学方法:1、导入新课:

2、自由朗读,交流意思。

3、讲述故事,交流启示。

【译文】酸,甜,苦,辣和咸,这五种味道,是食物中所包含的五种味道.

第七周 膻焦香,及腥朽,此五臭,鼻所嗅。

教学内容:膻焦香,及腥朽,此五臭,鼻所嗅。

教学目标:1、能正确流利的朗读本节课所学的内容。

2、能背诵本节课的内容。

3、能明白内容的意思,并从中得到启示。

教学方法:1、导入新课:

2、自由朗读,交流意思。

3、讲述故事,交流启示。

【译文】气味主要有五种:羊膻味,烧焦味,香味,鱼腥味和腐烂的臭味,这是我们的鼻子可以闻出五种气味.

第八周 曰平上,曰去入,此四声,宜调协

教学内容:曰平上,曰去入,此四声,宜调协

教学目标:1、能正确流利的朗读本节课所学的内容。

2、能背诵本节课的内容。

3、能明白内容的意思,并从中得到启示。

教学方法:1、导入新课:

2、自由朗读,交流意思。

3、讲述故事,交流启示。

【译文】平,上,去,入,是古时候的"四声".讲话时咬字发音应该正确,才能让人听得清楚明白. 第九周 高曾祖,父而身,身而子,子而孙

教学内容:高曾祖,父而身,身而子,子而孙

教学目标:1、能正确流利的朗读本节课所学的内容。

2、能背诵本节课的内容。

3、能明白内容的意思,并从中得到启示。

教学方法:1、导入新课:

2、自由朗读,交流意思。

3、讲述故事,交流启示。

【译文】由高祖父生曾祖父,曾祖父生父亲,父亲生我本身,我生儿子,儿子再生孙子.

第十周 自子孙,至玄曾,乃九族,人之伦

教学内容: 自子孙,至玄曾,乃九族,人之伦

教学目标:1、能正确流利的朗读本节课所学的内容。

2、能背诵本节课的内容。

3、能明白内容的意思,并从中得到启示。

教学方法:1、导入新课:

2、自由朗读,交流意思。

3、讲述故事,交流启示。

【译文】由自己的儿子,孙子再接下去,就是曾孙和玄孙.以本人为中心,上数"四代",下数"四代",一共是九代,俗称"九族".是家族中长幼尊卑基本的伦常关系.

第十一周 父子恩,夫妇从;兄则友,弟则恭

教学内容:父子恩,夫妇从;兄则友,弟则恭

教学目标:1、能正确流利的朗读本节课所学的内容。

2、能背诵本节课的内容。

3、能明白内容的意 …… 此处隐藏:1711字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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