生产车间管理之薪酬制度-细木工板(2)
假如某个月正常生产28天,实际产量达到11000张。
老工资=11000×0.16元=1760元/月
新工资=11000×0.16元×[11000/(350×28)]=1975元,完成同样的产量,新工资明显比老工资增加了,并且产量越高,工资会成比例增得更多。也可以简单理解为“产量越高,工价也越高”。
生产车间管理之薪酬制度改革
——细木工板生产线各工序
薪酬改革的指导思想是“以人为本、尊重人才、发现人才、留住人才、培育人才”。以员工的切身利益为出发点,提出“奖励先进、淘汰落后”的管理理念,推出重视员工思想教育和更人性化的管理机制,目的是做到让新老员工“心中有企业,手中有活干,工资有增长,企业创效益”。细木工板薪酬改革各工序的工资计算方案如下:
1、原有的工价基数不变。
2、制定合理的定额产量。
3、增加产量奖金,具体计算方法分各工序举例如下。
一、排板
1、排板工价为0.95元/张。
2、排板工日任务量定为75张。
3、月工资=月产量×工价×[月产量/(日定额产量×应当出勤天数)]
假如某工人某月正常生产26天,实际排板产量达到2500张。
老工资=2500×0.95元=2375元/月。
新工资=2500×0.95元×[2500/(75×26)]=2600元,完成同样的产量,新工资明显比老工资增加了,并且产量越高,工资会成比例增得更多。也可以简单理解为“产量越高,工价也越高”。
生产车间管理之薪酬制度改革
——细木工板生产线各工序
薪酬改革的指导思想是“以人为本、尊重人才、发现人才、留住人才、培育人才”。以员工的切身利益为出发点,提出“奖励先进、淘汰落后”的管理理念,推出重视员工思想教育和更人性化的管理机制,目的是做到让新老员工“心中有企业,手中有活干,工资有增长,企业创效益”。细木工板薪酬改革各工序的工资计算方案如下:
1、原有的工价基数不变。
2、制定合理的定额产量。
3、增加产量奖金,具体计算方法分各工序举例如下。
一、热压机压中板
1、日定额产量为1000片。
①选杨单
完成同样的产量,新工资明显比老工资增加了,并且产量越高,工资会成比例增得更多。也可以简单理解为“产量越高,工价也越高”。
相关推荐:
- [高中教育]电子线路高频非线性部分2.1
- [高中教育]中班美术活动——我的小手
- [高中教育]常用三极管参数大全
- [高中教育]计算机常见故障及解决办法
- [高中教育]风机基础环水平度控制方法探讨
- [高中教育]机械安全工程(专升本)阶段性作业3
- [高中教育]2009年安徽省高考语文考试说明刍议
- [高中教育]unit5 let's eat公开课教案设
- [高中教育]计算机网络原理课后习题答案
- [高中教育]2016-2022年中国新能源市场研究与投资
- [高中教育]2015-2020年中国会议行业市场评估及投
- [高中教育]经销商大会峰会主持人串词开场白
- [高中教育]2014新版北师大数学三年级上册小熊购物
- [高中教育]七年级第一学期体育与健康全套教案
- [高中教育]第三章:国际金融市场
- [高中教育]六年级下册数学单元测试-2.比例 北师大
- [高中教育]2016年上海海事大学法学院624刑法之《
- [高中教育]中国碳化钙产业竞争现状及未来五年投资
- [高中教育]网络时代,我们怎么玩
- [高中教育]圆锥曲线——高中数学基础知识与典型例
- 高集医院世界艾滋病宣传日活动方案
- 苏教版六年级英语上册期末试卷含答案
- 全民枪战生化英雄模式幽灵怎么玩 生化
- 灿烂的宋元文化一导学案
- 第2章货币资金与应收款项
- 北师大版八年级下册数学第三章《分式》
- 浅析高分子材料成型加工技术
- 华南理工大学2013年度共青团先进集体及
- 教师资格科目二小学教案模板(共合集)
- 工程扩建可研报告
- 中华人民共和国海事局2014年度招录公务
- 提高农村小学生作文能力的教学尝试
- 徒手心肺复苏术操作步骤
- 毛概试题库7-15章
- 2014-2015学年度(上)初中班主任工作计
- 企业驾驶员安全生产责任书
- 第07章 不等式测试题-2016年高考文科数
- 医疗器械经营企业工作程序
- 考研英语必背36篇_彩版_精华
- 初中9月13-15假期作业 (1)




