写好作文的秘诀 (共十期,全套发布,欢迎收藏)(3)

第五招：满怀信心地写作文。许多学生反映：看了报刊书籍上的文章，认为它们高不可攀，就对作文失去了信心，认为自己这一辈子也写不好作文了。我认为，这种思想是由于自卑心理和功利心理造成的。他们不知道发表一

目录 第一、我们为什么写作？ 第二、写作文并不难。 第三、只有常写,你才会写。 第四、写作文千万不要抄袭! 第五、要写的东西很多。 第六、怎样才能写好作文？张老师第一观点 第七、怎样才能写好作文？张老师第二观点 第八、怎样才能写好作文？张老师第三观点 第九、怎样才能写好作文？张老师第四观点 第十、怎样才能写得准确、具体、真切、生动、形象？

篇文章花了作者多少心血，花了编辑多少心血。假如自己写作文花了那么多心血，再经编辑润色一番，也一定能达到发表的水平。另外，写作文不是为了发表，而是为了提高自己的文字表达能力，做到文通句顺，结构严谨的文章就是好文章。我们不必拿那些发表的文章来衡量自己作文的好差，也不必因此影响自己的作文情绪。

第六招：整理收藏自己的日记、周记和作文。日记、周记和作文都是自己心血的结晶。若能把小学、中学和大学的日记、周记和作文分类装订成几本“书”，这几本“书”就是一部个人的奋斗史，就是一大笔人生财富，经常翻翻自己的习作，不断吸取自己写作的经验教训，写出来的习作才能胜人一筹。

目录 第一、我们为什么写作？ 第二、写作文并不难。 第三、只有常写,你才会写。 第四、写作文千万不要抄袭! 第五、要写的东西很多。 第六、怎样才能写好作文？张老师第一观点 第七、怎样才能写好作文？张老师第二观点 第八、怎样才能写好作文？张老师第三观点 第九、怎样才能写好作文？张老师第四观点 第十、怎样才能写得准确、具体、真切、生动、形象？

参阅了专家和网友的文章，整理成篇，送给所有爱好写作、关注写作、要教孩子写作的各位朋友，希望能对各位有所帮助和启迪。本材料重点在第六、七、八、九期的“怎样才能写好作文？”本材料共分十期，陆续发在教师论坛上，希望各位收藏并运用。个人观点，仅供参考。

我要达到的目的：针对学生怕写作文的心理，纠正他们对作文的错误认识，培养其写作兴趣，鼓励学生多写多练。

目录

第一、我们为什么写作？

第二、写作文并不难。

第三、只有常写，你才会写。

第四、写作文千万不要抄袭！

第五、要写的东西很多。

第六、怎样才能写好作文？张老师第一观点

第七、怎样才能写好作文？张老师第二观点

第八、怎样才能写好作文？张老师第三观点

第九、怎样才能写好作文？张老师第四观点

第十、怎样才能写得准确、具体、真切、生动、形象？

张老师观点：

写作没有捷径，技巧未必实用。这些理论性的东西，就是些老生常谈，其实谁都懂。不必太当回事儿。 从本期开始，话题转为“怎样才能写好作文？” 这只是纸上谈兵，还是需要老师和家长在生活和学习中好好把握和运用。

学好写作的关键是：读书，思考，实践，积累。

第六、怎样才能写好作文呢？

张老师第二观点：

一、命一个好题目。俗话说“题好一半文”，一个好题目，等于是一篇好作文的开端，题目要新颖，与众不同才能引人注目！

二、写好开头、结尾。文章的开头是龙头，结尾则是凤尾。开头多种多样，一旦想出好开头，笔头的文思就会源源流出。常见开头有以下几种：

1、开门见山。

2、提问引人关注。

3、概括揭示。

4、描写环境。

5、倒叙，制造悬念。

这样，才会制造一个好开头，才是一篇好文章的开端。

“编筐编篓，全在收口”。文章中的结尾也是其文章精华之处，有的结尾发人深思，有的结尾自然收笔，有的结尾刁钻古怪，耐人回味，还有的结尾，要挑选一种比较与文章相配的结尾来写，收笔也美观大方。

三、用词妥当，修辞正确。用词妥当，会使文章显得更丰满、具体。一篇文章，平淡无奇，加上几个修饰词，才会使文章锦上添花，同时要注意库存，把好词好句印在脑子里，才会活学活用，还可以加一些合理的想象，使文章收到画龙点睛的效果。

四、条理清楚，合乎逻辑。在一篇文章里，一定要注意条理，文章不能文不对题，杂乱无章，最好的办法就是列提纲，脑子里有这么一个轮廓，再细细描绘。描绘过程中，要现实，不能写什么“公鸡下蛋”之类的，否则会闹笑话。还要注意标点，不能乱点，标点也有标点的规律，该停顿就停顿，该省略就省略。

五、巧设布局，详略得当。一篇文章到手，就得定个布局，这怎么写，那怎么写。这个布局好比一个猪肚，很多很大，但也有详略，如果没有详略，文章就显得干巴巴的，只有一个骨架，像流水账，因此，不能犯这个毛病。

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参阅了专家和网友的文章，整理成篇，送给所有爱好写作、关注写作、要教孩子写作的各位朋友，希望能对各位有所帮助和启迪。本材料重点在第六、七、八、九期的“怎样才能写好作文？”本材料共分十期，陆续发在教师论坛上，希望各位收藏并运用。个人观点，仅供参考。

我要达到的目的：针对学生怕写作文的心理，纠正他们对作文的错误认识，培养其写作兴趣，鼓励学生多写多练。

目录

第一、我们为什么写作？

第二、写作文并不难。

第三、只有常写，你才会写。

第四、写作文千万不要抄袭！

第五、要写的东西很多。

第六、怎样才能写好作文？张老师第一观点

第七、怎样才能写好作文？张老师第二观点

第八、怎样才能写好作文？张老师第三观点

第九、怎样才能写好作文？张老师第四观点

第十、怎样才能写得准确、具体、真切、生动、形象？

张老师观点：

写作没有捷径，技巧未必实用。这些理论性的东西，就是些老生常谈，其实谁都懂。不必太当回事儿。 从本期开始，话题转为“怎样才能写好作文？” 这只是纸上谈兵，还是需要老师和家长在生活和学习中好好把握和运用。

学好写作的关键是：读书，思考，实践，积累。

第八、怎样才能写好作文？

张老师第三观点：

写作，在语文中占有突出的地位，它既是人们表情达意、交流信息的需要，又是一个人语文能力的综合反映。目前，语文教学改革正朝着“加强学生语言文字表达能力”的方向发展，这从考试增加主观题和作文的份量反映出来。我认为，这种改革方向非常正确，可谓抓住了语文教学的关键

可见，进一步提高学生的写作能力乃当务之急。那么，学生怎样提高自己的作文水平呢？说到底，还是那句老话：多读多写。下面，我就根据学生的实际，结合自己的理解体会，简要谈一谈对这个问题的看法。

一、多阅读。

阅读是积累，写作是运用，阅读对于写作非常重要。学生读什么好呢？当然是好文章，尤其是名篇。 …… 此处隐藏：2582字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……