写好作文的秘诀 (共十期,全套发布,欢迎收藏)(2)

第四、写作文千万不要抄袭！

老师叫学生背作文来应付考试是不负责任的做法，是误人子弟，害人非浅！建议你把所谓的优秀作文选扔进垃圾堆里去吧！并且，再也不要在这上面花那冤枉钱！因为别人写的再好，那毕竟是别人的，那是偷窃；你自己写的再差，那也是你自己的，那是创造！你可以毫不犹豫毫不心虚毫无愧疚地在文章上签上自己的名字，因为，它是出自你的脑子你的手！

目录 第一、我们为什么写作？ 第二、写作文并不难。 第三、只有常写,你才会写。 第四、写作文千万不要抄袭! 第五、要写的东西很多。 第六、怎样才能写好作文？张老师第一观点 第七、怎样才能写好作文？张老师第二观点 第八、怎样才能写好作文？张老师第三观点 第九、怎样才能写好作文？张老师第四观点 第十、怎样才能写得准确、具体、真切、生动、形象？

写好作文的秘诀 第五期（分十次发送，欢迎收藏）

经常有同事、家长和网友问我怎样教孩子写作文，我在给他们作答的同时，慢慢积累了很多观点。现在，我又参阅了专家和网友的文章，整理成篇，送给所有爱好写作、关注写作、要教孩子写作的各位朋友，希望能对各位有所帮助和启迪。本材料重点在第六、七、八、九期的“怎样才能写好作文？”本材料共分十期，陆续发在教师论坛上，希望各位收藏并运用。个人观点，仅供参考。

我要达到的目的：针对学生怕写作文的心理，纠正他们对作文的错误认识，培养其写作兴趣，鼓励学生多写多练。

目录

第一、我们为什么写作？

第二、写作文并不难。

第三、只有常写，你才会写。

第四、写作文千万不要抄袭！

第五、要写的东西很多。

第六、怎样才能写好作文？张老师第一观点

第七、怎样才能写好作文？张老师第二观点

第八、怎样才能写好作文？张老师第三观点

第九、怎样才能写好作文？张老师第四观点

第十、怎样才能写得准确、具体、真切、生动、形象？

张老师观点：写作没有捷径，技巧未必实用。这些理论性的东西，就是些老生常谈，其实谁都懂。不必太当回事儿。

学好写作的关键是：读书，思考，实践，积累。

第五、要写的东西很多。

写作文的时候，同学们可能遇到这样的问题，就是不知道写什么，感到无话可说。其实，可以写进作文里的东西真是太多太多了。

人生活在自然和社会中，无时无刻不跟周围的人、事物发生联系，我们接触纷繁复杂的大千世界，只要我们的感官和心灵是健康的，我们总会源源不断地获得感觉、情绪、感受、感悟、感情、想法、意见 辽阔的天空、广袤的大地、巍峨的高山、汤汤的河流、郁郁葱葱的花草树木、生生不息的鸟兽虫鱼、五彩缤纷的朝霞暮霭、冲动的春酷热的夏萧瑟的秋冷清的冬，霏霏细雨、纷纷白雪、飒飒西风、莹莹银霜、生养我们的父母，亲如手足的兄弟姐妹，诲人不倦的老师，团结友爱的同学，心心相印、甘苦与共的朋友，路上踽踽独行瘦骨嶙峋的老人，邻家摇摇晃晃呀呀学语的小孩 一幅色彩明丽的画，一首旋律美妙的歌，一部催人泪下的电影，一堂回味无穷的课，一盏熠熠闪亮的灯，一本翻得卷了边的书，一个生了锈的文具盒，一件洗得发白留有补丁的衣服，一个断了齿的失去了光彩的发卡 这种种事物和现象的存在与变迁，让我们喜悦、兴奋、激动、感激、热爱、憧憬、赞赏、留恋、怀念、得意、振作、奋发，也让我们烦恼、委屈、悲伤、愤怒、忧郁、害怕、反对、厌恶、痛恨、沮丧、失落、迷惘、颓唐、 让我们好好回忆一朵花的芬芳，一个人的背影、一次由衷的微笑，一次伤心的哭泣 让我们为它们作传，让生活中只要是我们有兴趣的我们关注的我们难以忘记的打动过或者打动着我们的一切都记录在纸上。

总之，要写出对生活的感悟。第一、注目寻常琐事，寻觅无尽趣味。第二、以细腻的心灵选择幽微平常中的素材。第三、用一颗善良，真诚之心去贴近平常的生活，从中感悟人生的真谛，触摸时代的脉搏，寻觅真善美的所在，并忠实地将其诉诸笔端，这才是我们生活随笔写作的正途。

具体来说，光我们自己，就有写不完的话题。你现在就可以写上一部长篇小说。

1.“写写‘写不完的我’”，可以写我的长相：漂亮的我，潇洒的我，胖胖的我，瘦瘦的我，又高又细像电线杆子像麻杆的我

可以写我的性格和特点：淘气的我，娇气的我，嘴馋的我，顽皮的我，天真的我，热情的我，倔强的我，憨厚的我，实在的我，骄傲的我，爱哭的我，爱笑的我，爱出洋相的我，爱睡懒觉的我，马大哈的我，愣头青的我，好动的我

可以写我的内心：我的梦想，我的渴望，我的追求，我的喜悦，我的烦恼，我的悔恨，我的眼泪，我的委屈，

目录 第一、我们为什么写作？ 第二、写作文并不难。 第三、只有常写,你才会写。 第四、写作文千万不要抄袭! 第五、要写的东西很多。 第六、怎样才能写好作文？张老师第一观点 第七、怎样才能写好作文？张老师第二观点 第八、怎样才能写好作文？张老师第三观点 第九、怎样才能写好作文？张老师第四观点 第十、怎样才能写得准确、具体、真切、生动、形象？

我的哭诉，我的自责

可以写我的爱好：爱读书的我，爱画画的我，爱听音乐的我，爱唱歌的我，爱踢足球的我，爱作文的我，爱写诗的我，爱种花的我，爱玩电子游戏的我

可以写我的故事：我惹了祸，我出了丑，我挨了打，我做了一件荒唐事，我的一次冒险经历

还可以写：我爱我，我恨我，我笑我，我劝我，我夸我，以及我思我想我言我行我感我的心里话 总之，是仔细地审视我，无情地剖析我，逼真地描写我，客观地评价我。一句话：写写“写不完的我”。

2.身边人的故事——家长、亲戚、老师、同学、陌生人，他们该有多少故事可以写？

3.身边物的故事——它的过去，现在，将来。比如我家的房子，我家的条几，我家的一把老椅子，我家的一把老茶壶，我家第一台电视机，我的鸽子，我的狗，我的猫，我的破书包，我的第一本日记，我的第一篇作文

4.对身边事情的看法：身边事情取之不尽；看法评论写之不竭。

他们的过去和现在你已经知道，他们的将来如何？你可以联想，想象。

目录 第一、我们为什么写作？ 第二、写作文并不难。 第三、只有常写,你才会写。 第四、写作文千万不要抄袭! 第五、要写的东西很多。 第六、怎样才能写好作文？张老师第一观点 第七、怎样才能写好作文？张老师第二观点 第八、怎样才能写好作文？张老师第三观点 第九、怎样才能写好作文？张老师第四观点 第十、怎样才能写得准确、具体、真切、生动、形象？

写好作文的秘诀 第六期（分十次发送，欢迎收藏）

经常有同事、家长和网友问我怎样教孩子写作文，我在给他们作答的同时，慢慢积累了很多观点。现在，我又参阅了专家和网友的文章，整理成篇，送给所有爱好写作、关注写作、要教孩子写作的各位朋友，希望能对各位有所帮助和启迪。本材料重点在第六、七、八、九期的“怎样才能写好作文？”本材料共分十期，陆续发在教师论坛上，希望各位收藏并运用。个人观点，仅供参考。

我要达到的目的：针对学生怕写作文的心理，纠正他们对作文的错误认识，培养其写作兴趣，鼓励学生多写多练。

目录

第一、我们为什么写作？