聊城大学大学生思想政治教育实施大纲(6)

兼职工作、社会实践活动等，锤炼大学生的主动性、责任感和实践能力。

4.采用课堂教学与训练相结合的方式，主要采取正反两方面典型案例分析，情景模拟训练，

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小组讨论，师生互动，角色扮演，社会调查等方法充分调动大学生的积极性。

5.开展形式多样的生涯规划教育活动，将生涯规划教育贯穿大学生活始终。

（1）开展一系列以生涯规划、认识自我为主题的“开学日计划”、“首日教育”等活动，通

过组织大学生生涯设计大赛，设立大学生生涯设计网络平台等，多渠道、多途径丰富大学生的生

涯设计知识，掌握有效地进行生涯规划的基本能力。

（2）组织大学生开展模拟性的求职活动，指导大学生主动积极地参加有益的择业技巧培训，

更早更多地了解就业市场现状。比如可以聘请人力资源方面的专业人士为学生介绍各行业人才需

求，让学生接受组织参加招聘活动，让学生在实践中校验自己的积累和准备等。

（3）发挥学生宣传工作的有效阵地，如各类学生兴趣社团、就业导报等，加强素质拓展信息

和就业信息的交流。

（四）教育时数及时间安排

1.生涯规划教育讲座、报告会等，共安排12学时，上下学期各6学时；

2.其他各种生涯规划教育活动安排在课外活动时间或星期天等课余时间进行，一般每学期不

少于3次，共计安排6—8次。

推荐书目：

邹放鸣、赵跃民：《大学生涯导论》，中国矿业大学出版社2003年版。

吴学东、梁国钊：《预约成功—诺贝尔奖获得者的大学生涯》，广西人民出版社2002年版。

恋爱观教育

一、教育目的

通过开展恋爱观教育，使学生树立正确的恋爱观，了解大学生青春期的心理特征，缩短真实

自我与理想自我的心理差距，调节好恋爱心理的内部期待与外部期待的矛盾，矫正恋爱动机和恋

爱价值定向。在与异性的交往中学会控制感情，勇于说“不”，不自作多情，更不要错把迷恋当

爱情。优化大学生们对婚恋与性科学知识的认知和对社会的认知，强化大学生的责任意识，即对

自己、对朋友、对父母、对社会和集体应承担不同内容与程度的责任。引导学生处理好学业与恋

爱的关系。

二、教育要点

指导大学生正确处理好恋爱与学业、恋爱与成才、恋爱与身心健康、恋爱与人格塑造等方面

的关系，开展性生理、性心理、性社会等方面的健康知识教育；从恋爱教育、直面分手等方面，

对当代大学生在恋爱过程中遇到的普遍问题进行有的放矢的引导。

1.恋爱教育。坚持个三原则：第一，理性负责；第二，不影响双方学习，促进共同进步；第

三，讲文明，遵守社会公德。 2.直面分手。不是每一对恋人都可以携手走进婚姻殿堂，面对分手，要教育学生正确认识、

坦然面对，将精力转化到学习和工作中去。重点关注单相思、失恋的学生。

三、教育形式

1.有关恋爱心理学方面的专题讲座，采用心情姐姐信箱等方式倾听学生的心情故事，面对面

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或电话咨询，健康电影电视放映，开展家庭婚姻模拟活动等。

2.对单相思、失恋的学生，进行有针对性地心理疏导，请学生家长协助给予关注、教育、引

导。对于因单相思、失恋造成的神经衰弱、心理疾病的，及时发现，及时进行心理、神经方面的

治疗。

四、教育时数及时间安排

共安排12学时，上、下学期各6学时。

推荐书目：

肖鹰：《情感的故事（情感卷）》，中国人民大学出版社2004年版。

网络道德教育

一、教育目的

通过开展网络道德教育，对大学生进行互联网基本道德知识学习，增强大学生的了解互联网

的法律、法规，深刻认识网络违法犯罪的危害性，提高个人在网络空间明辨是非的能力和道德自

律能力。让学生充分认识互联网的利与弊，充分利用网络资源实现自己的人生理想和人生规划目

标，促进学生德、智、体、美全面发展。

二、教育要点

网络文化、网络道德、网络教育的意义、大学生网络行为现状、网络对大学生的利弊、校园

网络文化建设、思想政治教育网站建设、网络思政队伍建设、网络主体性教育、网络心理教育、

网上大学生自律教育、网络法制教育、网络伦理道德教育

三、教育载体

1.充分利用思想政治理论课课堂教学，合理设置教学内容与教学时数，加强大学生的网络法

制教育和网络伦理道德教育。通过课堂学习，学生了解网络法律、法规，深刻认识网络违法犯罪

的危害性，提高个人在网络空间明辨是非的能力和道德自律能力。

2.结合新生入学教育、职业生涯规划教育等，针对新生开展网络教育。使新生充分认识网络

的利与弊，理性的使用网络实现自己的人生理想和人生目标，避免大学生沉迷网络游戏、网上聊

天，甚至网瘾。

3.利用校园广播、宣传栏等手段，积极宣传网络法律、法规、基本道德规范、网瘾的危害等

知识，营造良好的舆论氛围，增强大学生健康、理性使用网络的意识。

4.积极开展丰富的校园网络科技文化活动，如进行校园软件设计竞赛、网络游戏竞赛、网络

知识竞赛、网上新闻调查、网页动画制作大赛等科技文化活动，提高学生健康使用网络的参与动

力和积极向上的学习兴趣。

5.积极构建思想政治教育网站，重点规划建设有特色、有影响力、有吸引力的校园思想政治

教育网站。思想政治教育网站要成为弘扬民族优秀文化传统，塑造民族精神的重要阵地；思想政

治教育网站要通过开设BBS，留言板、师生论坛、心理在线等栏目，增强网站的互动性，加强与学

生的沟通与交流，成为师生交流的平台；思想政治网站要通过学术讲座、学生俱乐部等栏目，增

强网站的趣味性，形成具有鲜明特色的校园网络文化。