聊城大学大学生思想政治教育实施大纲(3)

往规律、原则和技巧。

2.提供人际关系音像、图书资料。通过开展读书、收看录像等方式，为学生提供有益的人际

交往方面的音像和图书读物，拓展学生的阅读面，指导大学生多读书、读好书，学会在恰当的时

间和地点用得体的方式充分表达自己的观点，有效地处理人际关系。

3.提供机构、人员和制度保障。为有效地支撑大学生人际交往教育，依托校院大学生心理健

康教育咨询机构和心理安全员，防范和化解大学生的人际交往障碍；另一方面，加强对学校学生

工作人员和院辅导员、班主任人际交往知识指导、培训，提供大学生人际交往教育的人员和水平

聊城大学大学生思想政治教育实施大纲

保障。

4.开展丰富多彩校内外文化活动。

（1）成立兴趣协会、学生社团，如舞蹈社团、话剧社团、棋艺社团等等，开展校园文化活动

和一些社会公益活动，学生可以通过这些活动充分发挥自身特长，从而得到认同感和满足感，既

可以陶冶情操， 修身养性，又能扩大大学生的交往范围。

（2）开展体育活动,通过球类比赛、竞技比赛及挑战吉尼斯大赛等比赛和阳光体育运动，使

大学生不但身体得到锻炼，而且从中体会团队精神、合作精神，提升与他人沟通的能力。

（3）开展交往讲座、交往座谈会、交往沙龙、交际征文、演讲比赛等活动，使学生借鉴自我

表露理论，从特定环境中用身心感受人际交往的规律。

（4）利用假期和课外活动时间，积极进行校外社会实践。使学生们在社会实践中了解和掌握

相关知识、技巧，提高学生自我管理、自我教育及自我服务的意识，使学生学会在平等、诚信、

宽容和互助原则下处理人与人、人与社会、人与自然的关系，从而加深对人生的认识和理解。

5.利用特殊时期和特殊事件，对学生进行直观、具体、深刻、生动的教育。如开展向灾区捐

款、扶贫救助、参与国家社会大型集体活动等，让参与者感受给予、付出与接受的快乐和温情，

从而增强社会的凝聚力和感召力。

（四）教育时数及时间安排

1.人际关系教育讲座、录像在大一新生中进行，与《大学生思想政治修养与法律基础》课相

结合，共安排8学时，上下学期各4学时；

2.校园文化活动以学生会、学生社团为依托，利用课外时间进行，除艺术节、阳光体育等活

动外，人际关系教育方面的校内活动每年4—6次。

3.校外社会实践活动每年2—4次。

推荐书目：

李永利：《人际关系黄金法则》，中国纺织出版社2005年版。

陈礼中：《人以和为贵：人际关系大挑战》，中国友谊出版公司2002年版。

理想信念教育

一、教育目的

通过开展理想信念教育，使大学生理解理想与信念的科学内涵，明确树立科学的理想与信念

对大学生成长成才的重要意义，从而使大学生在学习生活实践中逐步自觉的确立科学的理想信念；确立马克思主义的科学信仰，树立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、为实现中华民

族伟大复兴而奋斗的共同理想；同时，引导学生党员及入党积极分子，追求更高的人生目标，树

立共产主义的远大理想；引导大学生认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性，能够正确对待理

想实现过程中的艰难和曲折，从而更加坚定自己的理想信念。

二、教育要点

理想；理想的特征；信念；信念的特征；理想与信念的关系；理想信念的作用；马克思主义

科学信仰的内涵；中国特色社会主义共同理想的内涵；个人理想与共同理想的关系；大学生要树

聊城大学大学生思想政治教育实施大纲

立远大志向；实现理想需脚踏实地；理想的实现是一个漫长的人生追求过程；实现人生理想的过

程不是一帆风顺的；实现人生理想的道路是艰难、曲折的；在实践中化理想为现实

三、教育形式与载体

1.引导和教育大一新生正确对待和认真学习《思想道德修养与法律基础》课，从而奠定坚实

的理论基础，为确立科学的理想信念提供坚实的理论保障。

2.通过新生入校教育、形势政策课、主题班会、学校党课、学院业余党课、学生党支部主题

活动、团课等深化大学生对理想信念的认识和把握，从而使同学们坚定自己的理想和信念。

3.开展一系列以理想信念教育为主题的“宣传日”、“宣传周”、“宣传月”等教育活动，加强

各种理想信念教育；开展以理想信念教育为主题的文艺演出、演讲比赛、读书活动、优秀爱国电

影展播、理想信念理论座谈会等活动，坚定大学生的理想信念。

4.充分利用聊城各种资源开展理想信念教育，组织学生参观孔繁森纪念馆、范筑先纪念馆、

烈士陵园、国际和平医院等；组织学生学习白云、徐本禹、张海迪、王昆仑等先进人物的事迹。

5.邀请专家、学者、先模人物作专题报告，加深大学生对理想信念的科学认识和不懈追求。

6.重点学习当今社会政治经济与形势，增强大学生的使命感和责任感，进一步坚定走中国特

色社会主义道路的信心。

四、教育时数及时间安排

1.各种理想信念教育活动安排在课外活动时间、周末等课余时间或寒、暑假社会实践活动进

行，一般每学期不少于3-5次，共计安排6-10次。

推荐书目：

张小强：《在绝望中寻找希望》，金城出版社2009年版。

社会实践教育

一、教育目的

通过开展大学生社会实践教育，引导青年学生深入了解国情民生，进一步坚定理想信念，培

养创新精神，增强社会责任感和历史使命感，积极投身于社会主义建设事业。开展大学生社会实

践教育的目的主要包括：

1.认识积极参加社会实践活动的重要意义，培养学生的实践精神，和脚踏实地、实事求是、

求真务实的优良作风；

2.进一步了解中国国情和社会发展现状，分析当今我国经济社会发展中存在的关系国计民生

的主要问题，增强努力成才、建设祖国的信念；

3.帮助大学生熟悉社会实践活动的主要内容与形式，掌握组织和参与社会实践活动的方法；

4.培养学生开展社会服务、社会调查、支教支农、宣讲宣传等社会实践的方法和技能,以及社

会实践项目策划、撰写社会调查报告等方面的能力；

5.帮助大学生增进社会认知、健全人格品质，在了解国情、懂得民情的基础上积累社会阅历、

磨砺道德品质，从不同社会群体身上认知做人处事的道理，学习英模人物的崇高精神和优秀品质；

6.理论联系实际，深化理论认识，促进实践动手能力、高尚品格情操及综合素质的全面发展。

聊城大学大学生思想政治教育实施大纲

7.帮助大学生学以致用，培养独立工作能力、创新精神，运用所学科学理论、专业知识和基

本技能解决社会实践中的实际问题，进而促进大学生在实践中进一步增长知识和才干，为社会经

济发展作贡献。

二、教育要点

大学生社会实践的理论基础、指导原则、重要意义；大学生社会实践活动的主要内容、载体

和形式；大学生社会实践活动的组织策划和开展实施；大学生社会实践活动的安全防范和维权意

识；社会公关礼仪知识；公文写作方法与技巧；摄像摄影操作技能；社会调查方法与实践；“三个

代表”、科学发展观等重要思想；时事政策；相关文件。

三、教育形式或载体

1.以班团支部为单位，讲授社会实践 …… 此处隐藏：2443字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……