苏科版《欧姆定律》教案 - 图文(9)

邗江区九年级物理教学案（欧姆定律） 主备人： 邵震宇 审校：居万喜

（3）仅合上开关S2时，电流表、电压表的示数．

第十四章 欧姆定律

第7课时（习题课：伏安法及其它方法测电阻）

【教学目标】

1.进一步掌握伏安法测电阻的方法、原理、器材选择、实验步骤、结果处理。 2.学会用等效的思想处理测电阻时只有电流表或电压表的情况。 3.培养学生在实验过程中分析问题，解决问题的能力 【重点、难点】

教学重点：伏安法测电阻

教学难点：只有电流表或电压表情况下测电阻 【教学过程】 一、复习引入

复习伏安法测电阻的原理、电路图、实验表格等 师：假如电流表或电压表损坏后实验能进行吗？ 二、进行新授

专题1：电路元件的规格选择

例题：同学们要测量电阻Rx的阻值(其阻值约几百欧)，实验室能提供的器材有：干电池两节、电流表、电压表、滑动变阻器(“100?、2A”)、开关各一只、导线若干。

(1) 某同学设计的实验电路如图所示，并要用此电路测量待测电阻Rx的阻值，你认为这个方法是否可行?简述你的观点。

(2) 如果上述方法可行，画出电路图，并写出主要实验步骤和Rx表达式．如果上述方法不可行，请你利用题中已有的器材设计出一种可行的实验方案。画出电路图，并写出主要实验步骤和Rx表达式。

解题策略： 。 专题2：只有电流表测电阻

例题：在“用电压表和电流表测电阻的实验”中 (1)实验的原理是:_______________.

(2)按图甲所示电路图，将图乙中的实物用笔画线表示导线连接起来

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(3)某次测量电压表的示数为2V．电流表的示数如图所示，则被冽电阻的阻值为______?； （4）在实验过程中，电压表突然损坏，请你在不改变电路的情况下，继续把实验进行下去：（滑动变阻器的最大阻值为R0）

实验过程： ； 。 表达式：

解题策略： 。

专题3：只有电压表测电阻

例题：现有两个电压表、一个电源、一个已知阻值为R0的电阻、一个开关和一些导线，要用以上器材测出未知阻值的电阻Rx要求：

⑴在下面虚线框内分别画出两种不同方法的电路图；

⑵如果实验中电压表V1、V2的读数分别为U1、U2，请在横线写上对应的电阻Rx的表达式。 方法一的Rx＝＿＿＿＿＿＿＿＿ 方法二的Rx＝________________ 解题策略： 。

专题4：其它方法测电阻

例题：在测定一个未知电阻RX的阻值时，小明和小亮设计了如图甲所示的实验电路，其中R1是电阻箱，S1为单刀双掷开关。

(1)闭合开关S后，把开关S1接到触点1，调节滑动变阻器R，使电压表有个合适的示数U；把开关S1接到触点2后，小明和小亮采取了不同的实验操作。

小明的操作：保持滑片P的位置不变，只调节电阻箱R1，直到电压表示数为U；

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小亮的操作：同时调节滑动变阻器R和电阻箱R1，直到电压表表示数为U。 你认为两人的操作中，_________的操作是正确的。

(2)选择正确的实验操作后，电阻箱R1上各旋钮的位置如图乙所示，其读数为______Ω，则待测电阻RX的阻值应为______Ω。 (3)实验后，小亮提出假如没有电压表，只有电流表，这个实验能进行吗？如能，请你在方框内设计实验电路图。

解题策略： 。 三、课堂评价，巩固新课 四、布置作业，拓展新课

第7课时（习题课：伏安法及其它方法测电阻）

1．(2010 天津)现有电流表(量程0.6A、3A)，电压表(量程3V、15V)，滑动变阻器(阻值范围0—20Ω)，两节干电池(电压3V)，开关，导线若干。请你利用这些器材测未知电阻R(阻值约为10Ω)． 要求：

(1)在虚线框内画出实验电路图；

(2)在图中，根据电路图用笔画线代替导线连接实物图。

课前导学

2.如图所示电路中，R为待测电阻，其阻值大约为5Ω，其他器材的

/

规格是：滑动变阻器R（2A 10Ω），电压表（有两个量程：0~3V和0~15V），电流表（有两个量程：0~0.6A和0~3A），电源电压为4.5V，为了减小误差，要求每次测量时电表的指针的偏转在满刻度的1/2以上，那么，电流表和电压表的量程应取（ ）

A. 0~3A和0~15V B. 0~0.6A 和0~3V C. 0~3A和 0~3V D. 0~0.6A和 0~15V 1．小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系。已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。

课堂评价

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