五年级上册班队教案(3)

1.出示《小学生守则》《小学生日常行为规范》（课件）请大家读。了解文明守纪的学生的要求。

2.请全班同学朗诵儿歌。 文明守纪歌

言行文明有礼貌，课间午间不打骂； 体育活动上操场，正当玩耍不喧哗； 上下楼梯靠右走，相互礼让不推拉； 集合排队快静齐，上课铃后不讲话； 放学入学要排队，饭菜水电不浪费；

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维护清洁讲卫生，纸屑杂物不乱丢； 单人不到河边去，不带零食进学校； 不出校门不爬墙，乘车排队不乱挤； 放学离校速回家，关闭门窗不能忘； 粗话脏话不出口，文明守纪记心上。

3.同学们朗诵完这首儿歌，该知道如何来做文明守纪的小学生了吧？（小组交流，指名说，评价）

4.教师总结：作为21世纪的小学生，作为祖国未来的主人.栋梁，也应该加入到讲文明守纪律的行列里，从小做起，从我做起，时时处处守纪律.讲文明。

只要我们身边的小事做好了，那都是守纪律.讲文明的表现。同学有没有信心？（有）

5. 实践延伸

下面就请几个同学来进行《做文明守纪的小学生》的宣言。 学生上台，师生点评。 （3）.总结拓展

同学们，做一个文明的人是现代社会对人的基本要求，我们要把”讲文明，懂礼貌，守纪律“作为我们生活中的一项基本行为准则，并把它内化为一种自觉的行为。文明礼貌，重在表现；良好习惯，重在平时；社会公德，重在你我。

同学们让我们一起来做这样一个动作，伸出你们的右手，紧握成拳，在今天我们庄严宣誓：”让我们从现在做起，从身边做起，用每一分实际行动去做一个文明的人，一起来告别那些不文明的行为！“我相信，只要我们全体师生共同努力，一定能营造出一个更加整洁宁静有序，健康奋进的五年级，让文明的号角响彻育才的天空！

迎国庆，促和谐

班会目的：通过这次班会，让学生学到不少祖国历史文化的相关知识，同时增强民族自豪感和荣誉感，提高个

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