五年级上册班队教案(10)

活动目的： 1.通过活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的\礼仪之邦\，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。 2.通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。 3.把礼仪常规贯穿到歌谣.小品.等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。 活动过程： 师：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明.懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：五（3）《文明礼仪我先行》主题班会现在开始。 师：请大家先来欣赏我们班的小歌星同学为大家唱一首歌。 师：当在她为我们唱歌之前我想请同学回答我几个问题。当台上开始表演时你应该做哪些事情？那当表演过程中我们又应该怎样做呢？ 师：好，谢谢同学的回答，请坐。正如那位同学所说的，我们在节目开始前，应该用热烈鼓掌欢迎，在表演时就应该认真欣赏节目，这是对表演者的尊重，结束时，演员谢幕观众再次以热烈的掌声表示感谢。这是观众和演员应该遵守的最基本的礼仪。 师：下面我们就用掌声欢迎何伊曼.李雅婷同学为大家演唱一首《上学歌》。 谢谢何伊曼同学的一首上学歌，表达了同学们高高兴兴的来上课的心情，那么当我们来到学校在学校中应该怎样注意文明礼貌呢。我来考考大家 31

现在老师请几个同学上来表演几段我们在学校的情景，那其他同学就认真观察.仔细地观察，看谁是火眼金睛，看的最清楚。 1.（旁白：早上，同学们愉快地走进了教室，看，他们来了） 请几个同学表演进教室，交作业。 师：好看到这里，请同学们说一说，谁做错了呢？ 那我们应该怎么做呢？来看看 同学的正确示范。 2.（旁白：铃铃铃。。。上课了，让我们一起看看他们是怎样上课的。） 表演一段上课的情节。 （很快40分钟过去了，铃铃铃。。。下课了。） 师：观察仔细了吗？来，谁发现他们有什么问题啦？ （同学回答，） 师：哦，他们的问题可真多啊，我们可千万不要向他们学习，那我们应该怎么做呢？ （同学回答） 师：嗯，非常棒。 3．（旁白：好，我们接着往下看，下课了，他们在干嘛呢？） （表演下课同学们玩耍的情景） 师：你又发现了什么问题呢？ 师：课间我们应该怎么做？ 4.（旁白：经常一天的努力上课，铃铃铃。。。。放学了，我们又该怎么做呢？让我们一起看看。） （表演放学情景） 师：他们有哪些做到不对的呢？我们一起来说一说，又应该怎么做呢？ （最后请同学们表演正确的排队放学秩序） 二、教师总结 师：同学们，今天我们学习了很多在校的礼仪方面知识，作为一名新时代的少先队员，我们要严格遵守学校规章制度，相互监督， 32

共同促进，争做一个讲文明.懂礼仪的好学生。 那作为做一个文明的小学生的，我们应该时刻做到“十讲”和“八会”让我们一起说一说是哪些“十讲”和“八会”。 但是老师想对你们说： 说的多不如做得好------从现在做起 看着做不如自己做------从我做起 要我做不如我要做------从内心做起 请同学一起站起来，让我们一起向不文明现象宣言，齐声念，预备： “文明礼貌从我做起，争做文明学生，创建文明校园。” 最后让我们一起表演一段《文明在哪里》的手语表演。 好，请坐，那我们的文明礼仪主题班会上到这里，谢谢大家的配合，下课。 心理健康教育 活动目的： 对学生进行心理健康方面的教育。 活动内容： 1.分析案例。 2.学习心理健康方面的知识。 活动过程： 一、谈话：怎样才算真正的健康？ 主持人：同学们，我们在学校里一起生活.学习。遇到下列情况，你会怎么办？ 1.上课不注意听讲怎么办？ 2.如何提高学习成绩？ 3.我不知如何面对期末考。 4.摆脱成绩不佳的阴影 5.提高自己的注意品质。 6.做好考试前的复习。

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7.厌学了，怎么办？ 8.成绩直线下降，我很自卑。 9.作文不及格，我怀疑—— 10.大胆与人交往。 11.同学对我有成见，我该怎么办？ 12.如何处理好师生关系？ 13.怎样改善人际关系？ 二、组织学生讨论： 1.小组内选择几个话题进行讨论。 2.让每个学生选择自己感兴趣的话题充分发表自己的见解。 三、分析案例 1.找生读案例。 2.讨论：结合第8.10.13，帮这位同学走出阴影，成为一个心理健康的学生，你有什么好的办法？ 3.学生发表看法。 四、取长补短 想一想：你在哪几个方面做的好？哪几个方面做的不好？今后你应该怎么做？ 五、总结。 迎新年 庆元旦 活动目的： 在欢庆元旦到来之际，同学之间互送新年贺词，互赠新年礼物，以歌舞.游戏等活泼轻松的形式来感谢老师，感谢父母，并感受新年的快乐，用积极向上的态度迎接新年的到来。 活动准备： 1.布置教室 2. 歌.舞.朗诵.游戏.魔术等节目 活动过程： 一、开场白

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甲：亲爱的老师， 乙：亲爱的同学们， 合：大家下午好！ 甲：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，2015年元旦如约而至； 乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们班级的春天，这是我们学校的春天，这更是我们每个人的春天； 甲：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光； 乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪； 甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情； 乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！ 合：现在我们宣三年级一班庆元旦，迎新年活动正式开始！ 甲：首先请全班同学齐唱《新年好》 二、金色童年篇 甲：我们是快乐的天使， 乙：我们是幸福的一代， 甲：爸爸.妈妈用爱哺育我们成长， 乙：老师用爱教育我们成长！ 甲：两年多来，在老师的辛勤培育下， 乙：我们学会了写字.唱歌.画画等本领 合：甲：新年到，锣鼓响，开开心心，过大年。下面我们要一起做个游戏——夹跳子棋 成员：6人 所需道具：4个盒子 筷子2双 跳子棋2盒游戏规则：准备4个盒子，2个盒装满跳子棋。参与者用筷子将装满跳子棋盒子里面的跳子棋夹向另外2个盒子。时间一分钟。每组由三个参与者进行比赛。按一分钟内夹的跳子棋的多少分胜负。 35